- •1.Анализ потенциала человеческих ресурсов организации.
- •1)Кадровый потенциал:
- •2.Аттестация персонала в организации.
- •5. Виды миграции трудовых ресурсов
- •6. Виды нематериального стимулирования персонала в организации
- •11. Достоинства и недостатки прямой сдельной системы оплаты труда, условия ее эффективного применения
- •7. Виды разделения труда на производстве. Определение границ разделения труда. Современные тенденции в разделении и кооперации труда.
- •8. Высвобождение персонала в организации
- •10. Деловая карьера и ее планирование в современной организации
- •16. Качество трудовой жизни работников
- •12. Задачи и функции социальной службы организации
- •IV. Функции
- •14. Зарубежный опыт решения социально-трудовых проблем
- •17. Классификация рабочих мест и задачи их рациональной организации
- •19. Методы деловой оценки персонала организации
- •22. Модели деловой карьеры на отечественных предприятиях
- •21. Методы управления персоналом
- •1.Административные методы управления персоналом
- •2.Экономические методы управления персоналом
- •3.Социально-психологические методы управления персоналом
- •20. Методы развития персонала вне рабочего места
- •8. Ролевая игра
- •9. Мозговой штурм
- •23. Мотивационный процесс и его стадии. Принципы организации мотивационного процесса
- •24. Население как основа формирования трудовых ресурсов
- •26. Организация заработной платы на предприятиях: этапы и элементы
- •28. Основные формы повышения квалификации персонала на рабочем месте.
- •53. Создание благоприятных условий труда. Понятие и классификация условий труда. Факторы определяющие условия труда на производстве
- •1. Теории иерархии потребностей а.Маслоу и к.Альдерфера.
- •2. Теория мотивации д.Мак Клелланда.
- •3. Мотивационно-гигиеническая модель ф. Херцберга.
- •4.Теория пяти ядерных факторов Хакмана и Олдхема.
- •58.Социально-экономические последствия безработицы
- •I. Социальные последствия безработицы
- •II. Экономические последствия безработицы
- •59.Социальные гарантии и компенсации гражданам, потерявшим работу.
- •60.Социальный пакет.
- •67.Типология организационных структур.
- •64.Сущность, задачи и функции нормирования труда персонала на предприятии. Основные этапы разработки норм труда.
- •68.Трудовая адаптация персонала в организации.
- •65.Сущность, содержание и виды тарифных ставок , тарифных сеток, тарифных коэффициентов.
- •69.Трудовой потенциал личности и коллектива. Составные элементы трудового потенциала и пути его повышения.
- •72.Фотография рабочего времени и ее разновидности. Цели, задачи. Способы проведения фотографии рабочего времени зависимости от объектов наблюдения.
- •70.Трудовой процесс и его структура. Принципы и этапы проектирования и рационализации трудовых процессов.
- •73.Функции управления персоналом.
- •71.Факторы внутренней среды организации.
- •74.Функция развития персонала.
- •75.Характеристика внешней среды организации.
- •76.Характеристика системы повременной оплаты труда, способы начисления заработной платы в условиях повременной оплаты.
- •77.Цели и задачи управления персоналом в организации.
- •79.Цели, задачи материального стимулирования. Принципы организации материального стимулирования персонала в организации.
- •80.Цель хронометража. Характеристика способов проведения хронометражных наблюдений ( непрерывный выборочный, цикловой).
53. Создание благоприятных условий труда. Понятие и классификация условий труда. Факторы определяющие условия труда на производстве
Условия труда представляют собой один из ключевых факторов, оказывающий влияние на работоспособность и производительность труда работников. Кроме того, от условий, в которых протекает трудовая деятельность человека, зависит его здоровье, качество и продолжительность жизни. Поэтому обеспечение безопасных и здоровых условий, в которых осуществляется трудовая деятельность, является первоочередной задачей предприятия любой отрасли.
В современном мире ключевой задачей любой организации в области управления человеческими ресурсами является повышение гуманизации, рационализации трудовой деятельности, а также ее экономической и социальной эффективности. Поэтому, наряду с такими важными аспектами деятельности в области управления персоналом, как грамотно подобранная система адаптации и мотивации, своевременное обучение и аттестация, повышение социальной защищенности работников, важнейшее значение придается созданию благоприятных и комфортных для каждого работника условий трудовой деятельности.
Под условиями труда понимают совокупность факторов производственного и трудового процесса, которые в той или иной степени оказывают влияние на работоспособность человека, его физическое и моральное здоровье, а также на эффективность производства в целом. Факторы определяющие условия труда:
Универсальные, не зависящие от особенностей организации- естественно-природные;- социально-политические;
- экономические; - нормативно-правовые;- социально-психологические.
Факторы, определяемые особенностями производства конкретной организации- производственные;- санитарно-гигиенические;- эргономические; - социально-психологические;- организационные.
Традиционно выделяют следующие группы условий труда.
Санитарно-гигиенические, определяющие внешнюю предметную среду (шум, освещение, микроклимат), а также санитарно-бытовое обслуживание на производстве.
Психофизиологические, обусловленные конкретным содержанием трудовой деятельности, размерами нагрузки на двигательный аппарат, на нервную систему и психику работника.
Условия безопасности труда, обусловленные состоянием техники безопасности и вероятностью получения травм.
Эстетические условия, воздействие которых определяет эмоциональный настрой и отношение к труду с учетом благоприятного восприятия действительности.
Классификация условий труда по показателям вредности и опасности факторов произв среды
1 класс - оптимальные условия труда - такие условия труда, при которых сохраняется не только здоровье работающих, но и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности.
2 класс - допустимые условия труда - характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные функциональные изменения исчезают за время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятного воздействия в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающих и их потомство.
1 и 2 классы условий труда безопасны для работающих.
3 класс - вредные условия труда, в которых вредные производственные факторы превышают гигиенические нормативы и неблагоприятно воздействуют на организм работающего и (или) его потомства.
3 класс подразделяется на 4 степени вредности.
4 класс - опасные (экстремальные) условия труда, в которых воздействие производственных факторов в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск развития тяжелых форм острых профессиональных поражений, в том числе тяжелых форм.
Классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса
1-й класс - оптимальный - напряженность труда легкой степени.
2-й класс - допустимый - напряженность труда средней степени.
3-й класс в новой классификации подразделяется на 2 степени: 3.1 и 3.2 Например, критериями 2-й степени 3-го класса напряженности труда являются: работа в условиях дефицита времени и информации с повышенной ответственностью за конечный результат
Важнейшей характеристикой, лежащей в основе оценки условий труда, является классификация их по степени тяжести. В соответствии с ней, условия труда подразделяются на:
- Оптимальный, 1 класс (легкие условия труда) – наиболее оптимальные по физической нагрузке условия труда, не требующие систематических физических движений. Работа при этом, производится, как правило, сидя, не требует повышенной двигательной активности, и не предполагает сильного физического напряжения.
- Допустимый, 2 класс (условия труда средней тяжести) – в данную группу принято относить труд, связанный с постоянной двигательной активностью и перемещением в рамках рабочей зоны, труд, выполняемый сидя или стоя, связанный с перемещением предметов массой до 10 кг и умеренной физической нагрузкой.
- Тяжелый труд – труд, связанный с систематическими физическими нагрузками, с перемещением предметов массой свыше 10 кг, с постоянными перемещениями и передвижениями, с энергозатратами 200 ккал/час и выше.
52.Содержательные теории мотивации. Использование процессуальных теорий в организации мотивационного процесса.
В специальной экономической литературе все мотивационные теории подразделяются на две группы.
Первая группа - содержательные (содержательно-ориентированные) теории мотивации» - те, которые нацелены на решение вопроса о типе потребностей, мотивирующих индивида или вопроса о том, на основании каких целей он предпочитает действовать (теория иерархии потребностей А.Маслоу, двухфакторная мотивационно-гигиеническая Ф.Херцберга, модель влияния содержания труда на поддержание мотивации Хакмана и Олдхема и др.).
Вторая группа - это процессуальные теории мотивации. Они ставят во главу угла вопрос о том, как возникает тот или иной тип поведения, что его направляет, что поддерживает и прекращает. Эти теории определяют переменные и составляющие поведения человека, описывают их взаимодействие для достижения необходимого результата (теория валентности-инструментальности ожидания, расширенная модель мотивации Хекгаузена, теория подкрепления Скиннера и др.).