- •1.Значение применения сравнительного метода в изучении проблем федерализма.
- •1. Многофункциональность сравнительного подхода к изучению проблем федерализма.
- •2. Нормативный аспект проблемы разграничения предметов ведения и полномочий.
- •1.Основные научные требования при использовании сравнительного метода в изучении федерализма. Индикаторы, процедуры и уровни сравнительного федерализма.
- •2. Содержательный аспект проблемы разграничения предметов ведения и полномочий.
- •Способы разграничения предметов ведения и полномочий, используемые в разных федерациях.
- •2. Гарантии прав субъектов федерации в разных федеративных государствах.
- •1. Отличия федерации как формы гос. Устройства от унитарного государства и конфедерации.
- •Практика заключения договоров о разграничении предметов ведения и полномочий между федеральным центром и субъектами рф.
- •2. Причины, обусловливающие необходимость сотрудничества между федеральным центром и субъектами федерации.
- •2. Формы сотрудничества федерального центра и субъектов федерации в практике рос. И зарубежных федераций.
- •Проблема симметрии и асимметрии федеративного устройства в отечественной и зарубежной политической науке.
- •1. Принцип субсидиарности в федеративных отношениях и его отражение в практике различных федераций.
- •2. Плюсы и минусы централизации или децентрализации финансовых ресурсов в федеративном государстве.
- •Система межбюджетных отношений в рф.
- •2. Основные формы участия субъектов федерации во внешних связях.
- •1. Причины выбора федеративной формы государственного устройства.
- •1. Недостатки федеративной формы государственного устройства.
- •2. Система федеральных грантов, ее преимущества и недостатки.
- •1. Федерация как наиболее приемлемая для России форма государственного устройства.
- •1. Значение разграничения предметов ведения и полномочий между федеральным центром и субъектами федерации.
- •1. Определение федерации и федерализма в отечественной и зарубежной политической науке.
- •2. Федеральные нефинансируемые мандаты в практике российской и зарубежной политической науке.
- •2.Регулирование внешних заимствований субъектов федерации.
- •Соотношение общих принципов и особенностей федерализма в разных странах.
Билет 1.
1.Значение применения сравнительного метода в изучении проблем федерализма.
В настоящее время в мире насчитывается 25 федеративных государств, которые охватывают почти 40% населения Земли и половину территорий Земного шара. Изучить все многообразие существующих в настоящее время федераций и их основополагающие признаки и специфические черты невозможно без использования сравнительного метода исследования. Сравнение относится к числу общенаучных методов познания, следовательно, возможные границы его применения чрезвычайно широки. Значение данного метода объясняется его функциональностью. Сравнение играет большую познавательную роль. Его использование при изучение политических институтов федеративного государства позволяет собрать огромную информацию, богатый эмпирический материал, далеко выходящий за рамки одной страны. Суть явлений и процессов, происходящих в одном регионе или стране легче познать при помощи сравнения с их подобными явлениями и процессами, имеющими место в других регионах и странах. Однако дело не только в самих по себе широких познавательных возможностях сравнительного метода. Изучение зарубежного опыта позволяет находить наиболее оптимальные варианты решения проблем, возникающих в практике др. стран. Например, как относиться к стремлению субъектов федерации принять непосредственное участие в международных отношениях? Знакомство с опытом зарубежных стран показывает, что ничего предосудительного в этом нет. Это выгодно федеративному государству в целом и каждому субъекту в отдельности, ибо это способствует более глубокой интеграции и F и её S в межд. систему и тем самым помогает раскрыть экономический и духовный потенциал как самого государства, так и его частей. Проблема заимствования чужого опыта. Сравнительное исследование представляет редкую возможность оценить именно в рамках сопоставления все ценное и привлекательное, что имеется в зарубежном опыте, и то, что несомненно достойно подражания. Но существуют пределы заимствования – конкретно-исторические условия. Нельзя скопировать и опыт зарубежного федерализма. Заимствование ценного опыта возможно, оно даже необходим, но при условии органической имплантации в живую ткань другого общества.
Познавательная функция: изучение конституций, др. законов федерации и субъектов федерации, соц.-исторических и эконом. условий, от которых зависят межбюджетные отношения, распределение полномочий. Важен для преодоления эгоцентризма и этноцентризма. Сравнительный метод позволяет убрать абсолютизацию и не до учет опыта других цивилизаций. Теоретико-методологическое значение. Позволяет отделить случайное от закономерного, специфическое от общего, редкое от обычного. Нацелено на выявление причинно-следственных связей. В одной стране – одна модель, в дугой – другая. Федерация сверху – более централизована. Сравнение – инструмент построения теории. Теоретико-методологическая роль позволяет строить типологии и классификации. Создание и формирование понятийного аппарата. Позволяет выделить гипотезы, помогает их верифицировать.
2. Условия и формы сотрудничества федерального центра и субъектов федерации в осуществлении международных связей.
Билет2.