- •031001.65 - Правоохранительная деятельность
- •031001.65 - Правоохранительная деятельность
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •II. Основной раздел
- •Языковой материал
- •Устная и письменная передача информации
- •II блок общеюридический
- •Сферы и ситуации иноязычного общения
- •Навыки и умения иноязычного общения
- •Лексический материал
- •III блок правоохранительные структуры зарубежных стран и российской федерации. Международное полицейское сотрудничество
- •Сферы и ситуации иноязычного общения
- •Умения иноязычного общения
- •Формирование и совершенствование языковых навыков
- •2.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •2.4. Примерные тематические планы изучения дисциплины
- •2. 5. Лабораторный практикум
- •2. 6. Контрольная работа требования к выполнению и оформлению контрольной работы и задания для слушателей заочной формы обучения
- •3. Перепишите предложения в пассивном залоге и переведите их:
- •10. Прочитайте, перепишите и переведите текст.
- •1. Установите соответствия между фразами и словами:
- •3. Перепишите предложения в пассивном залоге и переведите их:
- •10. Прочитайте, перепишите и переведите текст.
- •1. Установите соответствия между фразами и словами:
- •2. Переведите предложения:
- •3. Перепишите предложения в пассивном залоге и переведите их:
- •10. Прочитайте, перепишите и переведите текст.
- •Примерный перечень блоков, модулей и тем Блок I (Общекультурный и лингвострановедческий)
- •Блок II
- •III. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Формирование и совершенствование языковых навыков
Лексика
Развитие лексических навыков, характер лексического материала, узкоспециальная профессиональная лексика, в том числе терминологическая лексика.
Грамматика
Развитие грамматических навыков распознавания и понимания форм и конструкций, характерных для конкретного подъязыка и языка делового общения; развитие грамматических навыков использования в речи грамматических форм и конструкций, характерных для устных сообщений по соответствующей специальности.
IY БЛОК
ПОДГОТОВКА КАДРОВ ДЛЯ ОВД. СОДЕРЖАНИЕ И СПЕЦИФИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТДЕЛЬНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ
КОНЕЧНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Наличие коммуникативной компетенции, необходимой для квалифицированной, информационной и творческой деятельности в различных сферах и ситуациях делового служебного партнерства.
Требования к обученности письму: правильно писать на иностранном языке слова и словосочетания, входящие в активный минимум; кратко излагать в письменной форме содержание прочитанного текста. Обладать навыками составления резюме и деловых писем на иностранном языке.
Требования к уровню подготовленности: обучающийся должен уметь дифференцированно применять знания иностранного языка в изменяющихся ситуациях речевого общения.
Минимум речевого материала. Речевой материал отбирается с целью обеспечения обучения различным видам чтения и устной речи. Тематика текстов определена специальностью и специализацией обучения, общественно-политическими событиями, а также требованиями речевого этикета.
Минимум лексического материала. К завершению обучения минимум должен составлять не менее 2500 учебных единиц, включая терминологический минимум по специальности. Расширение словарного запаса обучающихся осуществляется на материале профессионально-ориентированной, периодической и научной литературы, а также в речевых ситуациях делового общения.
Минимум грамматического материала предусматривает ознакомление с особенностями научного стиля и стиля делового общения в рамках изучаемого подъязыка.
Характер речевого материала. Оригинальные тексты по специальности, включающие диалоги делового, профессионального и служебного общения.
2.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Не предусмотрено.
2.4. Примерные тематические планы изучения дисциплины
Форма обучения очная
|
№ темы |
Наименование раздела, темы дисциплины, видов самостоятельной работы |
Л |
С |
ПЗ |
ЛР |
КР |
Всего ауд. |
СРС |
Всего |
|
1 |
Вводно-коррективный курс |
|
|
6 |
|
|
6 |
2 |
8 |
|
2 |
Личные данные. Составление резюме |
|
|
4 |
|
|
4 |
2 |
6 |
|
3 |
Высшее образование в Великобритании. Оксфордский Университет |
|
|
4 |
|
|
4 |
2 |
6 |
|
4 |
Высшее образование в США. Гарвардский университет. |
|
|
4 |
|
|
4 |
2 |
6 |
|
5 |
Высшее образование в России. Московский университет МВД России |
|
|
6 |
|
|
6 |
2 |
8 |
|
6 |
Устные темы «Жизнь студента», «Учеба» |
|
|
6 |
|
|
6 |
2 |
8 |
|
7 |
Ориентация в городе |
|
|
10 |
|
|
10 |
|
10 |
|
|
Подготовка к зачету |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
8 |
Достопримечательности Москвы |
|
|
8 |
|
|
8 |
|
8 |
|
9 |
Охрана общественного порядка. Казань |
|
|
12 |
|
|
12 |
|
12 |
|
10 |
Спортивная жизнь. Олимпийские игры. |
|
|
12 |
|
|
12 |
6 |
18 |
|
11 |
Великобритания. США. (Лондон, Вашингтон) |
|
|
14 |
|
|
14 |
6 |
20 |
|
12 |
Государственное устройство США. Конституция США |
|
|
14 |
|
|
14 |
1 |
15 |
|
13 |
Правительство Великобритании. Конституционное право Великобритании |
|
|
8 |
|
|
8 |
|
8 |
|
|
Подготовка к контрольной работе |
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
|
|
Контрольная работа |
|
|
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
Подготовка к зачету |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
14 |
Работа полиции США. ФБР |
|
|
10 |
|
|
10 |
2 |
12 |
|
15 |
Работа полиции Великобритании |
|
|
8 |
|
|
8 |
2 |
10 |
|
16 |
Интерпол |
|
|
6 |
|
|
6 |
2 |
8 |
|
17 |
Работа полиции России |
|
|
6 |
|
|
6 |
2 |
8 |
|
18 |
Уголовное правосудие в США |
|
|
10 |
|
|
10 |
4 |
14 |
|
19 |
Подготовка к зачету |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
20 |
Уголовное правосудие в США |
|
|
8 |
|
|
8 |
|
8 |
|
21 |
Уголовное правосудие Великобритании |
|
|
8 |
|
|
8 |
2 |
10 |
|
22 |
Уголовная полиция |
|
|
6 |
|
|
6 |
2 |
8 |
|
23 |
Вещественные доказательства |
|
|
8 |
|
|
8 |
4 |
12 |
|
24 |
Отпечатки пальцев |
|
|
10 |
|
|
10 |
2 |
12 |
|
25 |
Борьба с терроризмом и наркоманией |
|
|
8 |
|
|
8 |
4 |
12 |
|
26 |
Правила дорожного движения |
|
|
8 |
|
|
8 |
4 |
12 |
|
27 |
Профилактика ДТП |
|
|
8 |
|
|
8 |
4 |
12 |
|
28 |
Моя будущая профессия |
|
|
6 |
|
|
6 |
2 |
8 |
|
|
Подготовка к экзамену |
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
9 |
9 |
|
|
ИТОГО |
|
|
218 |
|
2 |
220 |
104 |
324 |
Форма обучения заочная
|
№ темы |
Наименование раздела, темы дисциплины, видов самостоятельной работы |
Л |
С |
ПЗ |
ЛР |
КР |
Всего ауд. |
СРС |
Всего |
|
1 |
Вводно-коррективный курс. Личные данные. Составление резюме. |
|
|
2 |
|
|
2 |
24 |
26 |
|
2 |
Высшее образование в Великобритании, России. Устные темы «Жизнь студента», «Учеба» |
|
|
2 |
|
|
2 |
24 |
26 |
|
3 |
Ориентация в городе. Достопримечательности Москвы, Казани. Охрана общественного порядка. |
|
|
6 |
|
|
6 |
24 |
30 |
|
4 |
Спортивная жизнь. Олимпийские игры. |
|
|
2 |
|
|
2 |
12 |
14 |
|
4 |
Великобритания. США. (Лондон, Вашингтон) |
|
|
2 |
|
|
2 |
12 |
14 |
|
5 |
Государственное устройство и конституционное право США и Великобритании. |
|
|
4 |
|
|
4 |
24 |
28 |
|
|
Подготовка к зачету |
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
6 |
6 |
|
6 |
Работа полиции США, Великобритании. ФБР. Интерпол. |
|
|
4 |
|
|
4 |
28 |
32 |
|
7 |
Уголовное правосудие в США и Великобритании. Уголовная полиция. |
|
|
4 |
|
|
4 |
28 |
32 |
|
8 |
Вещественные доказательства. |
|
|
6 |
|
|
6 |
28 |
34 |
|
9 |
Правила дорожного движения. Профилактика ДТП. |
|
|
4 |
|
|
4 |
31 |
35 |
|
|
Подготовка к контрольной работе |
|
|
|
|
|
|
- |
- |
|
|
Контрольная работа |
|
|
|
|
|
|
16 |
16 |
|
|
Подготовка к экзамену |
|
|
|
|
|
|
18 |
18 |
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
9 |
9 |
|
|
ИТОГО |
|
|
36 |
|
|
36 |
288 |
324 |