- •031001.65 - Правоохранительная деятельность
- •031001.65 - Правоохранительная деятельность
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •II. Основной раздел
- •Языковой материал
- •Устная и письменная передача информации
- •II блок общеюридический
- •Сферы и ситуации иноязычного общения
- •Навыки и умения иноязычного общения
- •Лексический материал
- •III блок правоохранительные структуры зарубежных стран и российской федерации. Международное полицейское сотрудничество
- •Сферы и ситуации иноязычного общения
- •Умения иноязычного общения
- •Формирование и совершенствование языковых навыков
- •2.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •2.4. Примерные тематические планы изучения дисциплины
- •2. 5. Лабораторный практикум
- •2. 6. Контрольная работа требования к выполнению и оформлению контрольной работы и задания для слушателей заочной формы обучения
- •3. Перепишите предложения в пассивном залоге и переведите их:
- •10. Прочитайте, перепишите и переведите текст.
- •1. Установите соответствия между фразами и словами:
- •3. Перепишите предложения в пассивном залоге и переведите их:
- •10. Прочитайте, перепишите и переведите текст.
- •1. Установите соответствия между фразами и словами:
- •2. Переведите предложения:
- •3. Перепишите предложения в пассивном залоге и переведите их:
- •10. Прочитайте, перепишите и переведите текст.
- •Примерный перечень блоков, модулей и тем Блок I (Общекультурный и лингвострановедческий)
- •Блок II
- •III. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Казанский юридический институт Министерства внутренних дел
Российской Федерации»
кафедра языковедения и иностранных языков
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
для направления подготовки (специальности)
031001.65 - Правоохранительная деятельность
Квалификация (степень) выпускника - «специалист»
КАЗАНЬ · 2011
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Казанский юридический институт Министерства внутренних дел
Российской Федерации»
кафедра языковедения и иностранных языков
УТВЕРЖДАЮ
Начальник
ФГКОУ ВПО КЮИ МВД России
генерал-майор полиции
___________Ф.К. Зиннуров
«____» ___________ 2011 г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
для направления подготовки (специальности)
031001.65 - Правоохранительная деятельность
Квалификация (степень) выпускника - «специалист»
КАЗАНЬ · 2011
Иностранный язык: рабочая учебная программа дисциплины «Иностранный язык» для направления подготовки (специальности) 031001.65 – Правоохранительная деятельность / сост. Г.Р. Ахметзянова. – Казань: КЮИ МВД России, 2011. – 29с.
Рабочая учебная программа подготовлена кандидатом филологических наук, доцентом, заведующей кафедрой языковедения и иностранных языков КЮИ МВД России Г.Р. Ахметзяновой
Рецензенты:
Доктор педагогических наук, профессор Р.А. Фахрутдинова (ТГГПУ)
Кандидат педагогических наук, доцент С.З. Еникеева (КЮИ МВД России)
Настоящая рабочая учебная программа обсуждена и одобрена:
на заседании кафедры языковедения и иностранных языков «1» июля 2011 г., протокол № 22
на заседании методического совета института «26» августа 2011 г., протокол № 11
на заседании Ученого совета института «14» сентября 2011 г., протокол № 1
©Казанский юридический институт МВД РФ, 2011
I. Организационно-методический раздел
. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является развитие у обучающихся инструментальной компетенции, (т.е. коммуникативной, лингвистической, социокультурной ее разновидностей), позволяющей использовать иностранный язык практически как в профессиональной деятельности, так и в целях самообразования, формирование уважительного отношения к духовным и материальным ценностям других стран и народов, развитие познавательной активности, критического мышления, памяти, внимания, языковой догадки, умений и навыков самостоятельной работы, в том числе, со справочными материалами.
Основные задачи дисциплины обусловлены поставленными целями и предполагают:
Совершенствование первичной языковой личности и формирование вторичной языковой личности в процессе обучения иностранному языку, повышению общей культуры общения.
Совершенствование и дальнейшее развитие лингвистических знаний, навыков и умений в области иностранного языка.
Овладение социокультурным контекстом и нормами общения на иностранном языке.
Имплементация компонентов сформированной инструментальной компетенции при осуществлении профессиональной деятельности.