Литература, рекомендуемая при написании курсовой работы по направлению «Логопедия»

1. Выготский Л.С. Собр. соч. - М., 2000. – т.5.

2. Журба Л.Т., Мастюкова Е.М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни. – М., 2001.

3. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста – М., 1988.

4. Лисина М.И. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослым. - М., 1985.

5. Новоселова С.Л. Развитие мышления в раннем возрасте. – М., 1978.

6. Власова Н.А., Беккер К.П. Заикание. – М., 2002.

7. Волкова Г.А. Логопедическая ритмика. – М., 2002.

8. Ермакова И.И. Коррекция речи и голоса у детей и подростков. – М., 2003.

9. Ефименко Л.Н., Мисаренко Г.Г. Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопедическом пункте. – М., 2010.

10. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление задержки речевого развития у дошкольников. – Екатеринбург, 2004.

11. Ипполитова А.Г. Открытая ринолалия. – М., 2002.

12. Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи. – М., 1985.

13. Ковшиков В.А. Экспрессивная алалия. – Л., 2005.

14. Корнев А.Н. Дислексия и дисграфия у детей. – СПб., 2009.

15. Лалаева Р.И. Логопедическая работа в коррекционных классах. – М., 2002.

16. Лалаева Р.И. Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников. – СПб., 2010.

17. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Коррекция общего недоразвития речи у школьников. – СПб., 2001.

18. Логопедия/ Под ред. Л.С. Волковой и С.Н. Шаховской. - М., 2004.

19. Недоразвитие и утрата речи/ Ред. Л.И. Белякова и др. – М., 2002.

20. Понятийно-терминологический словарь логопеда/ Под ред. В.И. Селиверстова. – М., 2000.

21. Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников.- М., 2012.

22. Селиверстов В.И. и др. Речевые игры с детьми. – М., 2004.

23. Соботовия Е.Ф. Формирование правильной речи у детей с моторной алалией. – Киев, 2012.

24. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Нарушение речи у детей. – М., 2005

25. Филичева Т.Б. Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общем недоразвитием речи в условиях специального детского сада. – М., 1991.

26. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общем недоразвитием речи. – М., 1993.

27. Хватцев М.Е. Логопедическая работа с дошкольниками. – СПб., 2000.

28. Хрестоматия по логопедии. В 2-х тт./ Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. – М., 2013.

29. Цветкова Л.C. Афазия и восстановительное обучение. - М., 2010.

30. Ястребова А.В. Коррекция нарушений речи учащихся общеобразовательной школы. - М., 2004.

Приложение

Образец оформления титульного листа курсовой работы

Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (ВлГУ)

Кафедра: «Психология личности и специальная педагогика»

Направление: Логопедия

Курсовая работа

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ПРИЕМЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ У ДЕТЕЙ НЕДОСТАТКОВ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ

«Допущена к защите»

Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент

А.И. Макарова ___________________

(подпись)

«____» _______________ 20__ г.

Студент: Груздкова Екатерина Сергеевна

___________________________

(подпись)

«____» ________________ 20__ г.

г. Владимир 2014