- •Учебно-методическое пособие по курсу "Сравнительная типология немецкого и русского языков"
- •Введение
- •Проверочные задания к теоретичскому разделу Тестовые задания по курсу "Сравнительная типология"
- •Выделите функцию, не характерную для сослагательного наклонения в русском языке:
- •Литература к теоретической части курса "сравнительная типология"
- •Упражнения к практическому разделу Phonetik und Rechtschreibung
- •Morphologie. Substantiv.
- •Morphologie. Adjektiv, Pronomen, Pronominaladverbien
- •Morphologie. Präpositionen
- •Im Theater
- •Im Restaurant
- •Morphologie. Verb.
- •Unterwegs unterhielten wir uns lebhaft.
- •Zwei lustige Freunde
- •Die liebe Familie
- •Zusammenfassende Übungen
- •Der Reinfall
- •Библиография
Unser neuer Freund begleitete uns zum Völkerschlachtdenkmal in Leipzig.
Diese Straße hat die Richtung nach dem Bahnhof
Unterwegs unterhielten wir uns lebhaft.
Am Abend fand in unserem Klub eine feierliche Versammlung statt. Der Vorsitzende war der Bestarbeiter unseres Werkes, das Protokoll schrieb ein junges Mädchen.
Übung 160.Verbinden Sie passende Verben und Substantive!
Muster: Hunde bellen
Äpfel |
schneiden |
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Hähne |
grunzen |
Birnen |
abnehmen |
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Enten |
schnattern |
Tomaten |
umgraben |
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Schweine |
wiehern |
Spinat |
ziehen |
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Kühe |
brüllen |
Möhren |
jäten |
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Pferde |
summen |
Erde |
auflockern |
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Tauben |
gurren |
Boden |
gießen |
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Fliegen. |
schnurren |
Unkraut |
schütteln |
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Kuckucke |
rufen |
Blumen |
pflücken |
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Katzen |
krächzen |
Gurken |
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Raben |
miauen |
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Eichhörnchen |
knabbern |
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krähen |
Übung 161. Wählen Sie das richtige Wort!
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1. schlafen wie ...
3. essen wie...
ein Schwein
ein Hund
ein Elefant
eine Katze
eine Eule
ein Spatz
ein Dachs
ein Kamel
ein Murmeltier
ein Pferd
2. arbeiten wie ...
4. laufen wie ...
ein Wolf
ein Bär
ein Stier
ein Fuchs
ein Hund
eine gesengte Sau
ein Esel
eine Ziege
eine Henne
ein Ziegenbock
Übung162. Benennen Sie richtig die Vogelstimmen!
schnarren
flöten
tirilieren
schlagen
zwitschern
tschilpen
der
Sperling
die
Schwalbe
der
Buchfink
die
Elster
die
Amsel
die
Lerche
Übung 163. Nennen Sie das treffende Wort!
Wie nennt man den Rest
in der Kaffeekanne einer
Zigarette
einer Zigarre
eines Apfels
von Brot
eines zerbrochenen
Glases
von verbranntem Holz
von ausgebrannter Kohle
eines abgemähten Getreidefeldes
von ausgedroschenem Getreide
eines abgesägten Baumes
von verarbeiteten Eisen
einer zerstörten Burg
eines gestrandeten Schifft
eines abgebrochenen Zahnes
Übung 164. Ergänzen Sie folgende Sprichwörter!
1 ist eine Kunst, die niemand kann.
2 , wie es gekocht wird.
3 ... , solange es glüht!
4 ist halb gewonnen.
5. ... , lernt Hans nimmermehr.
Übung 165. Schreiben Sie folgende Satzredensarten zu Ende!
Viel Geschrei und ... ... . 4. (Ich) danke für Obst ... ... .
Es geht den Menschen ... ... .. . 5. Er hat wohl Spatzen ... .. .
Jetzt platzt mir aber ... ... .
6. Aus den Augen ... ... . 7. Eine Schwalbe macht.......
7. Wenn zwei das gleiche tun, ... .. . 8. Wer nicht hören will, ... ... .
9. Vier Augen ... ... .
Übung 166. Was sich reimt, schickt sich. Schreiben Sie folgende Satzredensarten zu Ende!
1. Beredter Mund geht . .. 4 macht manchen zum Narren.
2 ... ... hat er zehn Darum. 5. ... ... eine harte Nuss.
3. Da schweigen 6.Ein alter Mann, der freit,... ... . .
7. Ein faules Ei, 8. ... ...fangt man manche Mucke.
9. Von außen fix... ... . 10. ... ..., so zwitschern die Jungen.
Übung 167. Ergänzen Sie bitte die Sprichwörter!