Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Документ Microsoft Word (3).docx
Скачиваний:
76
Добавлен:
09.02.2015
Размер:
583.61 Кб
Скачать

Вопрос 6

Русско-турецкая война 18771878 годов (тур. 93 Harbi93 война) — война между Российской империей и союзными ей балканскими государствами с одной стороны, и Османской империей — с другой. Была вызвана подъёмом национального самосознания на Балканах. Жестокость, с которой было подавлено Апрельское восстание вБолгарии, вызвала сочувствие к положению христиан Османской империи в Европе и особенно в России. Попытки мирными средствами улучшить положение христиан были сорваны упорным нежеланием турок идти на уступки Европе, и в апреле 1877 года Россия объявила Турции войну.

В ходе последовавших боевых действий русской армии удалось, используя пассивность турок, провести успешное форсирование Дуная, захватить Шипкинский перевал и, после пятимесячной осады, принудить лучшую турецкую армию Осман-паши к капитуляции в Плевне. Последовавший рейд через Балканы, в ходе которого русская армия разбила последние турецкие части, заслонявшие дорогу на Константинополь, привёл к выходу Османской империи из войны. На состоявшемся летом 1878 года Берлинском конгрессе был подписан Берлинский трактат, зафиксировавший возврат России южной части Бессарабии и присоединение Карса, Ардагана и Батума. Восстанавливалась государственность Болгарии (завоёвана Османской империей в 1396 году) как вассальное Княжество Болгария; увеличивались территории Сербии, Черногории и Румынии, а турецкая Босния и Герцеговина оккупировалась Австро-Венгрией.

Вопрос 7 Историческая наука: предмет, объект и цель

Историческая науканаука, изучающая процесс развития конкретных обществ в их неповторимости.  Предмет всякой наукиэто то, знание о чем она ставить цель получить. Предмет исторической науки - исторический процесс развития конкретных обществ. Исторический процесс (история) - процесс развития развития конкретного общества, в его неповторимости, включающий прошлое, настоящее и будущее. Общество (философское определениеэто социальная форма материи. Общество (определение системно-аналитического подходаэто социальная система, социальный организм - реальная, сложная, многоуровневая, открытая, органическая система, основанная на коллективной деятельности людей. Объект наукиэто ближайшая система, частью или свойством которой является предмет науки. Объект исторической наукиисторический процесс в целом - исторический процесс развития человечества.  Цель всякой науки - получение научных знаний о своем предмете. Цель исторической науки - получение научных знаний об историческом процессе. Знания - это информация о главном, систематизированная, усвоенная и готовая к применению.

- 1-2 -

Информация - это совокупность любых  сведений и данных. (Она может быть вредной и полезной). Научные знания - это знания, представленные в системе понятий, законов  и принципов; объективные и проверенные.

Социальные функции исторической науки

Формирование здорового общественного самосознания - на основе изучения исторического процесса, формирование и распространение позитивной картины исторического прошлого, настоящего и будущего определенного общества, которое формирует содержание этого самосознания, позитивное отношение к обществу и условия для активного включения в общественную жизнь и сознательное отношение ко всем видам деятельности в рамках данного общества. Формирование национального самосознания - научные знания об истории конкретного общества позволяют людям глубоко осознавать отличия своего общества от других окружающих его обществ. Формирование научно-познавательных предпосылок для успешного управления общественными процессами - знание законов развития общества позволяет прогнозировать объективные тенденции его развития и управлять в определенной мере историческим процессом: своевремено разрешать общественные противоречия, определять главное направление развития общества на современном этапе в экономике, политике, культуре, духовно-нравственной сфере и др.; защитить общество от внешних и внутренних угроз уничтожения; совершенствовать формы организации и методы жизнедеятельности общества, создавать условия для прогрессивного развития общества.