Эклектизм

Хелд (Held, 1984) выделяет технический и предписывающий эклектизм. Консультант,! придерживающийся технического эклектизма, — искусный мастер, который на практи-| ке прекрасно владеет техникой своего дела и не пользуется при этом четко сформулиро-ванными теоретическими принципами. А консультант, придерживающийся предпи-сывающего эклектизма, опирается на прочную теоретическую базу и уделяет большее! внимание прогнозу и объяснению различных явлений. Гибкость является отличитель-ной особенностью обоих видов эклектического подхода, в рамках которого специа-* лист пользуется отдельными частями различных теорий.

Возврат к гибкости является закономерным результатом вашего первого опытя работы. Вскоре вы начинаете понимать, что бесполезно, не пытаясь интегрировать те*| еретические знания, просто копировать своих учителей. Стремясь получить практик ческий опыт, вы можете вообще отказаться от какой-либо структурированной теорий! экспериментируя с различными представлениями о том, как можно снизить свою тре вожность во время работы с клиентом. Предприимчивые студенты нередко проверя ют на практике даже собственные идеи; хотя такая стратегия поведения может быть рискованной, тем не менее обычно риск себя оправдывает. Но вам следует быть осто-| рожными в своих попытках интерпретации и интеграции различных теорий. Ког у вас появляются сомнения, вы всегда можете опереться на идеи своих наставников,,; которые десятилетиями развивали и оттачивали свои технические навыки, или вер­нуться к своей предыдущей теории. Когда на вас не оказывается давление, вы можете заняться изучением другой понравившейся вам теории. Несмотря на такие низкие тем*

Глава 7. Интеграция теорий и навыки проведения консультирования q 181 Мнение специалиста

С самого начала я понял, что мне великолепно подходит нарративный подход. Более того, мне показалось, что он также подходит моим клиентам, большинство которых относите' к подавляе­мым меньшинствам. Мне нравится эффективность этого подхода. Мне нравится, как изящно он выглядит со стороны. Он мне просто нравится! Может быть, через некоторое время я начну дви­гаться в другом направлении, но сейчас я хочу овладеть в совершенстве именно этим подходом. Я просто не могу представить, как я буду «жонглировать» несколькими различными теориями. Если вы меня спросите почему, то я отвечу, что просто люди, гораздо более умные и опытные, чем я, пытались этим заниматься, но это привело лишь к появлению ненужных проблем. Я доволен тем, что у меня сейчас есть.

пы, вы все равно посредством своих личностных особенностей и предпочтений начи­наете демонстрировать свой уникальный стиль.

Экспериментирование

Ваше обучение окончено. Устроившись на работу, у вас появляется возможность на практике проверить все теории и техники, изученные на занятиях. Коллеги и су­первизоры, имеющие четкие представления о том, как лучше всего помогать людям, поощряют вас, чтобы вы совершенствовали свои теоретические знания. Часто «зака­ленные» профессионалы советуют отказаться от фундаментальных понятий, которым на занятиях и в учебниках уделяли особое внимание, говоря примерно следующее: «Забудьте о теории. Пускай все идет своим ходом». Конечно, супервизоры предлага­ют вам теории, основываясь на собственных предпочтениях.

Эта особая стадия процесса профессионального развития часто характеризуется изменением отношения к теории, когда больший акцент делается на экспериментиро­вании, стремлении на практике использовать понравившиеся идеи, прислушиваться к мнениям более опытных коллег и использовать советы своих наставников. Книги играют важную роль для экс-студента, наслаждающегося своей свободой и возмож­ностью применить на практике новые идеи. Поскольку времени и соответствующих структур, закрепляющих полученное образование, просто-напросто не хватает, то клас­сические книги остаются главным ресурсом, позволяющим осуществлять дальнейшее построение личной теории.