- •2.4. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •2.4.1. Требования к выполнению контрольной работы
- •2.4.2. Задания и последовательность выполнения контрольной работы
- •Задание № 2 по теме "Теория вероятностей"
- •Вариант №2 Задание № 1 по теме "Линейная алгебра"
- •Задание № 2 по теме "Теория вероятностей"
- •Вариант №3
- •По теме "Линейная алгебра"
- •По теме "Теория вероятностей"
- •Вариант №4 Задание № 1 по теме "Линейная алгебра"
- •Задание № 2 по теме "Теория вероятностей"
- •Вариант №5 Задание № 1 по теме "Линейная алгебра"
- •Задание № 2 по теме "Теория вероятностей"
- •Вариант №6 Задание № 3 по теме "Линейная алгебра"
- •Задание № 4 по теме "Теория вероятностей"
- •Вариант №7 Задание №1 по теме "Линейная алгебра"
- •По теме "Теория вероятностей"
- •Вариант № 8
- •По теме "Линейная алгебра"
- •По теме "Теория вероятностей"
- •Вариант № 9
- •По теме "Линейная алгебра"
- •По теме "Теория вероятностей"
- •Вариант № 10
- •По теме "Линейная алгебра"
- •По теме "Теория вероятностей"
- •2.5. Основные термины и определения
- •Приложение 1 Образец оформления титульного листа контрольной работы
Вариант №3
Задание № 1
По теме "Линейная алгебра"
Вычислить линейную комбинацию матриц А и В:
Дано: , . Найти: 3А + 2В.
Вычислить произведение матриц: .
Найти матрицу, обратную данной: A= .
Вычислить определитель, используя подходящее разложение по строке или столбцу
.
Вычислить ранг матрицы .
Решить систему линейных уравнений с помощью формул Крамера:
Методом Гаусса исследовать совместность и найти общее решение системы:
.
Задание № 2
По теме "Теория вероятностей"
Участники жеребьевки тянут из ящика жетоны с номерами от 1 до 100. Найти вероятность того, что номер первого наудачу извлеченного жетона не содержит цифры 5.
В круг радиусом R вписан равносторонний треугольник. Какова вероятность того, что поставленная внутри круга точка окажется и внутри треугольника.
Каждая из букв Т, М, Р, О, Ш написана на отдельной карточке. Карточки перемешиваются и раскладываются наудачу в ряд. Какова вероятность того, что образуется слово “ШТОРМ”?
Вероятность попадания бомбы в цель равна 0,4. С бомбардировщика сбрасывают 3 бомбы. Какова вероятность того, что: 1) ни одна не попадает в цель? 2) по крайней мере одна попадает в цель?
Вероятность попадания в мишень при одном выстреле р = 0,2. Найти количество патронов необходимых для поражения этой мишени с вероятностью, не меньшей 0,9.
Случайная величина задана рядом распределения:
xi |
10 |
15 |
20 |
30 |
40 |
рi |
0,11 |
0,20 |
0,30 |
0,36 |
0,03 |
Найти функцию распределения F(x) и построить ее график.
Найти вероятность попадания случайной величины в интервал [10;30).
Определить числовые характеристики случайной величины: математическое ожидание (Mx), дисперсию (Dx), среднее квадратическое отклонение (x).
Вариант №4 Задание № 1 по теме "Линейная алгебра"
Вычислить линейную комбинацию матриц А и В:
Дано: , . Найти: А – 2В.
Вычислить произведение матриц: .
Найти матрицу, обратную данной: A= .
Вычислить определитель, используя подходящее разложение по строке или столбцу
.
Вычислить ранг матрицы .
Решить систему линейных уравнений с помощью формул Крамера:
Методом Гаусса исследовать совместность и найти общее решение системы:
.
Задание № 2 по теме "Теория вероятностей"
Брошено две монеты. Какова вероятность появления к гербов (к = 0, 1, 2)?
Грудная мишень, площадь которой S = 0,18м2, наклеена на прямоугольный щит размером 0,7мх0,6м. Найти вероятность того, что пуля, попавшая в щит, попадает в мишень, если попадание в любую точку щита равновозможно.
Для участия в шахматном турнире записалось 20 человек. Организаторы разбили участников на 2 команды по 9 человек. Какова вероятность того, что два наиболее сильных шахматиста будут играть в разных командах?
Три стрелка стреляют в одну мишень, при этом известно, что вероятности попадания с одного выстрела соответственно равны: 0,8; 0,7; 0,6. Найти вероятность появления в мишени одной пробоины в результате одновременного выстрела всех трех стрелков.
При разрыве снаряда образуются осколки крупные, средние и мелкие, причем число крупных, средних и мелких осколков составляет соотвественно: 0,2, 0,3 и 0,5 от общего числа осколков. При попадании в броню крупный осколок пробивает ее с вероятностью 0,7, средний – с вероятностью 0,4 , мелкий – с вероятностью 0,005. Найти вероятность того, что броня будет пробита одним из осколков.
Случайная величина задана рядом распределения:
xi |
11 |
25 |
30 |
35 |
45 |
рi |
0,10 |
0,15 |
0,25 |
0,35 |
0,15 |
Найти функцию распределения F(x) и построить ее график.
Найти вероятность попадания случайной величины в интервал [10;30).
Определить числовые характеристики случайной величины: математическое ожидание (Mx), дисперсию (Dx), среднее квадратическое отклонение (x).