- •Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
- •1.1. Цели и результаты изучения дисциплины
- •1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
- •1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)
- •1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся
- •1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
- •1.6. Организация учебных занятий
- •1.7. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Раздел I. История права и государства Древнего Востока
- •Тема 1. Древний Египет
- •Тема 2. Вавилонское царство
- •Тема 3. Древняя Индия
- •Тема 4. Древний Китай
- •Раздел II. История античного права и государства
- •Тема 5. Древняя Греция
- •Тема 6. Древний Рим
- •Раздел I. Феодальное государство и право европейских стран
- •Тема 7. Держава франков
- •Тема 8. Средневековая Франция
- •Тема 9. Средневековая Германия
- •Тема 10. Средневековая Англия
- •Тема 11. Византийская империя
- •Раздел II. Право и государство стран средневекового Востока
- •Тема 12. Арабский халифат
- •Тема 13. Средневековая Индия
- •Тема 14. Средневековый Китай
- •Тема 15. Средневековая Япония
- •Раздел I. История права и государства Великобритании и Соединенных Штатов Америки
- •Тема 16. Великобритания
- •Тема 17. Соединенные Штаты Америки
- •Раздел II. История права и государства стран континентальной Европы
- •Тема 18. Франция
- •Тема 19. Германия
- •Раздел III. История права и государства стран Азии
- •Тема 20. Япония
- •Тема 21. Индия
- •Тема 22. Китай
- •Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
- •2.1. Методическое обеспечение
- •2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы
- •Планы семинарских занятий Тематическое и методическое планирование семинарских занятий
- •1 Семестр
- •Тема 1. Судебник хаммурапи (2 часа)
- •Тема 2. Афинская демократия в период расцвета (2 часа)
- •Тема 3. Институции гая (2 часа)
- •Тема 4. Салическая правда (2 часа)
- •Тема 5. Уголовно-судебное уложение карла V (2 часа)
- •2 Семестр
- •Тема 6. Конституция сша 1787 г.
- •Тема 7. Гражданский кодекс французов (2 часа)
- •Тема 8. Уголовный и уголовно-процессуальный кодексы наполеона I (2 часа)
- •Тема 9. Веймарская конституция (2 часа)
- •Тема 10. «новый курс» ф.‑д. Рузвельта (2 часа)
- •2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •2.1.3. Методика для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания (с образцом задания)
- •Методика письменного экзамена
- •Юридический факультет Кафедра теории и истории государства и права
- •История права и государства зарубежных стран
- •1. Таблица «Преступления по Каролине»:
- •2. Эссе «Вето Президента по Конституции сша 1787 г.»:
- •Методика текущей аттестации
- •2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
- •2.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины/проведению практики/руководству курсовой работой:
- •2.4.3. Перечень иных информационных источников
- •Раздел 3. Процедура разработки и утверждение рабочей программы
2 Семестр
Тема 6. Конституция сша 1787 г.
И АМЕРИКАНСКИЙ БИЛЛЬ О ПРАВАХ (2 часа)
Вопросы для подготовки к дискуссии
1. Конституционный статус граждан США (права и свободы, обязанности граждан США).
2. Федеративное государственное устройство:
2.1. Компетенция федеральных органов.
2.2. Компетенция штатов.
2.3. Влияние принципа федерализма на систему государственных органов.
3. Разделение властей как принцип американского конституционализма:
3.1. Законодательная власть и Конгресс США.
3.2. Исполнительная власть и Президент.
3.3. Судебная власть и Верховный Суд США.
Примечание. Организационная подготовка диспута, порядок его проведения по каждому вопросу и подведение итогов аналогичны тем, которые разъяснены в комментариях к теме 3 «Афинская демократия в период расцвета». Первая команда — это «сторонники» Конституции США 1787 г. и Билля о правах, а вторая — их «противники».
Источники и литература
История США: хрестоматия / сост. Э. А. Иванян (любое издание).
Конституция Соединенных Штатов Америки (любое отдельное изд.; также: http://www.constitution.garant.ru/DOC_50000.htm).
Конституции буржуазных государств [вариант названия: Конституции буржуазных стран]: Сб. документов (любое изд.)
Конституции государств Американского континента. В 3 вып. / под ред. Г. С. Гурвича. Вып. 3. М., 1959.
Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII‑XIX вв. / под ред. П. Н. Галанзы. М., 1957.
Соединенные Штаты Америки. Конституция и законодательные акты / под ред. О. А. Жидкова. М., 1993.
Сборник документов [вариант названия: Хрестоматия] по истории нового времени (любое вузовское изд., соответствующий том).
* * *
Бельсон Я. М., Ливанцев К. Е. История государства и права США. Л., 1982.
Война за независимость и образование США / под ред. Г. Н. Севостьянова. М., 1976.
Джефферсон Т. О демократии. СПб., 1992.
Жидков О. А. Верховный суд США: Право и политика. М., 1985.
Иванян Э. А. История США. 2-е изд., испр. М., 2006.
История буржуазного конституционализма XVII–XVIII вв. / ред. кол.. В. С. Нерсесянц, В. Г. Каленский, П. С. Грацианский. М., 1983.
История США. В 4 т. / глав. ред. Г. Н. Севостьянов. Т. 1. М., 1983.
Каленский В. Г. Билль о правах в конституционной истории США. Историко-критическое исследование / отв. ред. А. А. Мишин. М., 1983.
Ливанцев К. Е. История буржуазного государства и права. Л., 1986.
Мишин А. А., Власихин В. А. Конституция США: Политико-правовой комментарий. М., 1985.
Согрин В. В. Политическая история США. XVII–XX вв. М., 2001.
Становление американского государства / отв. ред. А. А. Фурсенко. СПб., 1992.
Токвиль А., де. Демократия в Америке (любое изд.)
Федералит. Политические эссе А. Гамильтона, Дж. Мэдисона и Дж. Джея / под общ. ред. и с предисл. Н. Н. Яковлева (любое изд.).
Фридмен Л. Введение в американское право. М., 1992.
Черниловский З. М. 1) История государства и права новейшего времени (США, Великобритании, Франции, Италии, Японии). М., 1956; 2) От Маршалла до Уоррена: Очерки истории Верховного суда США. М., 1982.