- •Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Философский факультет
- •1. Организационно-методический раздел.
- •1.1. Место учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника:
- •1.2. Цель учебной дисциплины:
- •Задачи учебной дисциплины:
- •1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся
- •1.4. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий
- •2. Формы текущего и промежуточного контроля.
- •3. Объем и распределение часов курса по модулям, разделам, темам и видам занятий
- •При заполнении раздела 1.7 рекомендуется указывать виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по модулям и видам учебной работы в форме таблицы:
- •3.1. Изучение дисциплины по семестрам:
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Основные вопросы разделов и тем.
- •Тема 1: Введение.
- •Тема 2. Проблема метода в теологии и поиск теоретико-методологических принципов теологии.
- •Тема 3. Анализ метода корреляции.
- •Тема 4. Теория символа п. Тиллиха.
- •4.3. Примерная тематика рефератов и эссе.
- •Примерный перечень вопросов к зачету по всем темам учебной дисциплины
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •5.1. Материальное обеспечение дисциплины.
- •Рекомендуемая литература
2. Формы текущего и промежуточного контроля.
Основными документами, регламентирующими порядок организации и проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации студентов, обучающихся на факультете психологии, являются: Устав СПбГУ, Правила обучения по основной образовательной программе на философском факультете СПбГУ.
Реализацию непрерывного контроля знаний согласно графику, преподаватели осуществляют за счет часов, предусмотренных нормами времени на проверку различного рода письменных работ, проведение консультаций и пр.
Преподаватель имеет право изменять структуру дисциплины и разделов в них, в зависимости от изменения нормативной базы и количество точек контроля знаний слушателей за период обучения.
Однако при этом необходимо обеспечить соответствие затрат учебного времени на самостоятельную работу слушателей установленным нормам затрат времени на эти виды контроля, а также бюджету времени, предусмотренного учебным планом на данную дисциплину.
Показателями, характеризующими текущую учебную работу слушателей, являются:
1) активность посещения лекций и работы на них
оценка письменных заданий (контрольные работы на русском (лекции) и немецком (семинары) языках).
Критерии оценивания формируются исходя из данных показателей работы слушателей, и методов измерения знаний, которые используются при контроле освоения учебного материала дисциплины слушателями, с учётом весовых коэффициентов важности показателей (в процентах). Для дисциплины «Теологическая культурология П. Тиллиха» выбрана комбинация следующих критериев:
результаты текущей работы на лекциях - 15%;
результаты текущей работы на семинарах – 15%
оценка тестового задания по результатам лекций – 30%
оценка тестового задания по результатам семинаров (на немецком языке) - 20%;
оценка самостоятельной работы (домашних заданий) - 20%.
Максимальное количество баллов, которое может получить студент за изученный курс, составляет 100 баллов (100%-ный успех). Приведённые выше проценты указывают максимальный процент (долю), который может получить слушатель по той или иной форме работы, принятых по данной дисциплине.
Обязательным требованием для объективной оценки уровня знаний и участия студента в учебных мероприятиях, которые предусмотрены рабочей программой данной дисциплины, является посещаемость учебных занятий в объеме 85% от общего числа занятий.
Контрольные мероприятия по текущему контролю знаний (успеваемости) студентов проводятся в часы, отведенные для изучения дисциплины. Итоговый контроль осуществляется на основе и с учетом результатов текущего и промежуточного контроля по материалу лекций и по материалу семинаров.
Сроки промежуточной аттестации определяются графиком учебного процесса учебного плана и утверждаются приказом Ректора или уполномоченного им лица. По дисциплине «Теологическая культурология П. Тиллиха» предусмотрен зачет. Реализация программы данной учебной дисциплины, осуществляется в ходе лекционных и семинарских занятий на философском факультете СПбГУ.
Зачет проводится в форме письменного ответа (на русском языке) на вопросы из приведенного ниже в 4.4 списка.