Контрольные вопросы

1. Приведите примеры классификации ЛС.

2. Какова Защита Требования на лекарства?

3. Приведите примеры сокращений в рецептах.

4. Как изображается концентрация в рецептах на жидкую форму?

5. Что такое сигнатура?

6. Что такое титр концентрации?

7. Приведите примеры твёрдых лекарственных форм.

8. Приведите примеры мягких лекарственных форм.

9. Приведите примеры жидких лекарственных форм.

10. Приведите примеры лекарственных форм для инъекций

11. На какие лек. формы Требование выписывается отдельно?

12. Можно ли выписать в Требовании индивидуальное лекарство, как в рецепте и почему?

13. Напишите 3 сокращения, принятые для использования в рецептах

* * *

+Ф.пр.3

Антисептики

Цели занятия:

• Ориентироваться в антисептиках и дезосредствах

• Знать Правила работы с антисептиками.

• Уметь оказать помощь при попадании антисептика на кожу и в глаза.

Познакомьтесь с препаратами антисептиков, расположенных в контейнерах, выберите препараты разных подгрупп.

Заданиям студентов на занятие

1. Напишите классификацию антисептиков.

2. Какие антисептики применяются:

А) для обработки помещения

Б) для обработки сан. Узлов

В) для обработки медицинских инструментов

Г) для обработки рук мед. Персонала

Д) для обработки операционного поля?

( напишите выбор веществ, не менее трех и их концентрации)

3. Как приготовить осветленных растворов хлорной извести?

( этап работы , расчет концентраций ).Смотри сноску внизу + /

3 А. Как вести себя с антисептиками и средствами защиты

4. какие антисептики применяются как лекарственные средства ( не менее 5 )?

Составить таблицу.

Препарат	Показания	Концентрации	Способ применения
1.

5.Какие антисептики – лекарственные препараты противопоказаны детям?

6. Запишите ряд антисептиков, при обращении с которыми необходимо предосторожности ( не менее 6;в чем опасность ) мера безопасной работой антисептиками .

7. Выпишите требования на 3 антисептика в выделения их списка , обозначенного в пункте 2 задание по указанию преподавателя .

+/ Приготовления раствора хлорной извести

1. приготовление взвеси (20%)

«2 кг на ведро»

2 . 200г хлорки на 1 л воды

осветление на 30 мин.

В осадок выпадает Ca O Ca (OH) 2 « вверх» слить основной раствор ( исходные 100% раствор )

3. приготовить необходимый раствор : содержит … 10% ; 2% и т.д

Образец выполнение работы

Классификация антисептиков .

1.

1. Галогены и галогенсодержащие вещества (йод, раствора люголя ,йодинол )

2. окислители (калия перманганата )

3. Кислоты органические и неорганические ,щелочь (кислота борная , раствор аммиака)

4. спирты ( этиловый спирт)

5. красители (метиленовый синий , бриллиантовый зеленый )

6. Соли тяжелых металлов (сулима, свинцовая вода ,ртутная мазь )

2.

1. для обработки помещения – галоидносодержащие вещества (хлорамин5-10%)

2.для обработки сан. Узлов – (роккал 0,1 % , хлорамин 5% )

3. для обработки медицинских инструментов – (жидкость Каретникова ,раствор роккал 0,1 % хлоргексидина 0,1 % )

4. для обработки рук мед. Персонала – (раствор йода спиртовой 5-10%, хлорамин Б )

5. для обработки операционного поля –( раствор фенола 3-5% )

3. Хлорная известь – состоит из смеси гипохлорита ,кальция Ca (CIO)2 , хлорида кальция хлор 2 . Применяются 5 и 10% растворы .

приготовление раствора хлорной извести

1. приготовление взвеси (20%)

« 2 кг на ведро» 200 г хлорки на 1 л воды взвеси

2. О светление 30 минут

В осадок выпадают Ca O , Ca (OH) 2

Слить ! – основной раствор ( исход 100% раствор )

3. приготовить необходимый растворов 10% ; 2%

3А

Не должны раздрожать и повреждать ткани организмов (кожу. Слизистые оболочки) Работать в защитной форме , в очках , в маске ,в перчатках. При попадании на кожу обильно смыть водой .

4.

Препарат	Показания	Концентрации	Способ применения
1.раствор Формальдегида	Дезинфицирующее и дезодорирующее средство.	36,5 – 37,5	При повышенной потливости
2.Бриллиантовый зеленый краситель 3.нитрат серебра Сульфат цинка 5. Хлорамин Б	Наружно как антисептик Применяет наружно как вяжущее и антисептическое средство Применяет наружно Дезеинфекция кожа	В виде 1- 2% спиртового или водного раствора 2% р-р и 1 – 2% мази внутрь в виде 0, 05 – 0, 06 р-а 0 , 1 – 0, 5 % 0,25 – 0, 5%	При ссадинах, царапинах и др. При язвенной болезни желудка Глазные капли или для спринцеваний Для лечение гнойных ран

5. Борная кислота , хлоргексидин ,салициловая кислота .

6. сулема ( 2 хлористая ртуть ) , хлоргексидин , аммиак , хлорка ,салицилка , нитрат серебра . )

7. представлено требование на препарат, указанный преподавателем

Аптечное управление____________|код_| Срочно

Аптека№____________________|_19_|

Отдел_______________________|_5__| Код опер.|_6____|

Требование|№7| Накладные|№ 5|

от« » 2011г от « »2011г

КомуМаслову Н.И. |_________| Через кого__Главного врача________________

Основание отпуска________________ Доверенность№3 от _________

Номенклатурный номер| Наименование| Единица измерения|кол-во|по розничным ценам| По оптовым ценам|

______________________|__________ ___|____1 л_____________|затреб |цена |сумма|цена |сумма|

_____________76_______|_коробка_____|___________________|_________|_____63-07______|_1____33|_____|!_____|

______________________|_____________|___________________|_________|_______________|_________|_____|_____|

______________________|_____________|___________________|_________|_______________|_________|_____|_____|

______________________|_____________|___________________|_________|_______________|_________|_____|_____|

Итого: | *______|___*___________|____*___|______|_____|

Продожная сумма____________135:00________________________________

(прописью)

Затребовал:___Петров В.М.____________ Отпустил:Сдал(Выдал)______Иванов.Г.И.___________

Распорядители кредитов

Руководитель____________ Получил:Принял

(получил___Петров.А.Л.________(подпись)

Местопечати

______________(Дата) главный(старший) Заведующий аптекой_______________(подпись)

бухгалтер________

Вопросы к Практической работе №3

1. Перечислите группы противомикробных средств.

2. Какие средства называют: дезинфицирующими, антисептическими и химиотерапевтическими?

3. В чём отличия антисептических и дезинфицирующих средств от химиотерапевтических

4. какое действие называют бактерицидным и какое бактериостатическим?

5. на чём основан механизм действия хлорсодержащих антисептических средств?

6. в каких случаях используют хлорамин?

7. с какой целью применяют спиртовой раствор йода?

8. какие препараты относятся к группе окислителей?

9. каков механизм действия калия перманганата?

10. объясните механизм противомикробного действия этилового спирта, укажите его применения.

11. какие антисептики относятся к группе красителей?

12. в каких случаях показано применение фурациллина?

13. какие меры предосторожности следует соблюдать при работе с препаратами ртути дихлорида?

14. какие антисептические средства можно использовать для первичной обработке ран?

15. какие антисептики можно использовать для обработки рук хирурга?

Фпр 4

А н т и б и о т и к и

Самостоятельная работа

1. Послушайте объяснения преподавателя- принять участие в собеседовании

2. Послушать выступления с мини докладами ваших одногруппников, задать вопросы выступающим – это учитывается жюри и влияет на оценку работы студентов

3. составить таблицы антибиотиков разных классов (форма таблиц – смотрите следующие страницы)

4. Выписать рецепты на различные антибиотики (желательно разных аптечных форм) за 5 минут

5. Решить предложенную преподавателем задачу по теме занятия

6. Отчитаться о проделанной работе на занятии и дома.

Антибиотики и латинская терминология в медицине

1. Выпишите из учебника или из рецептурных справочников фармпрепараты антибиотиков разных подгрупп, укажите формы выпуска, стандартно разовые дозы, для растворов – %% выпускаемых препаратов (не менее 3 -х)

Применяйте название лекарственных препаратов. Русские, торговые и международные

Отметьте, что препараты АНТИБИОТИКОВ бывают

А) естественные ( культуральные )

Б) полусинтетические

В) синтетические

2. Составьте таблицу «препарата антибиотиков» с графами :

пример:

Препарат антибиотиков, название подгруппа, группа хранения	Лекарственные формы; дозы, пути введения	показания	Противопоказания	Ограничения к применению	Основные не желательные эффекты
Амоксициллин Полусинтетические пенициллины шкаф Б.	Табл.,капсулы. 0,25 внутрь, пор. 5,0 для суспензий	Широкий спектр действия инфекции мочевых, желчных путей, нефрит, цистит, холецистит.	Аллергия к пенициллину	Непереносимость, бронхиальная астма, болезни печени (гепатит)	Аллергии , дисбактериозы

3.

Вспомнив, что означает латинское – itis, пользуясь таблицей на стр. учебника 59, составьте термины, означающие воспаления.