- •Руководство к практическим занятиям по фармакологии Саранск 2006
- •Введение
- •Мягкие лекарственные формы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Жидкие лекарственные формы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •З а н я т и е 4 (семинар) общая рецептура
- •Вопросы для подготовки:
- •Контрольные задания по а) твердым, б) мягким, в) жидким лекарственным формам, г) лекарственным формам для инъекций.
- •Тестовый контроль.
- •З а н я т и е 5 (семинар) общая фармакология
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Практическая работа
- •1.Значение путей введения лекарственных средств.
- •2.Местное действие лекарственных средств.
- •Тестовый контроль
- •Средства, действующие на холинергический синапс: м-холиномиметики, антихолинэстеразные средства, м-холиноблокаторы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Средства, действующие на холинергический синапс: н-холиномиметики, ганглиоблокаторы и курареподобные препараты (миорелаксанты периферического действия)
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Средства, действующие на адренергический синапс: адренопозитивные и адренонегативные препараты.
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •З а н я т и е 9 (семинар) фармакология средств, действующих на эфферентную иннервацию
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Средства для наркоза. Спирт этиловый
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Снотворные, противоэпилептические и противопаркинсонические средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Наркотические анальгетики
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Ненаркотические анальгетики и ненаркотические противокашлевые средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список лекарств для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Психотропные препараты: седативные средства, анксиолитики (транквилизаторы) и антипсихотические средства (нейролептики)
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Психотропные препараты: психостимуляторы, антидепрессанты и общетонизирующие средства. Аналептики
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Тестовый контроль
- •Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Сердечные гликозиды
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Противоаритмические средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •1.Экспериментальная работа:
- •Ситуационные задачи
- •Антиангинальные средства, средства, применяемые при нарушении мозгового кровообращения, и ангиопротекторы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Гипотензивные (антигипертензивные) и гипертензивные средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Мочегонные средства (диуретики) и средства, влияющие на миометрий
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Средства, влияющие на кроветворение, свертывание крови, фибринолиз и агрегацию тромбоцитов
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •З а н я т и е 24 (семинар) фармакология средств, влияющих на исполнительные органы
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Гормональные средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Гормональные средства (продолжение). Средства, влияющие на иммунные процессы
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Витаминные, противоатеросклеротические, ферментные и антиферментные препараты. Препараты натрия, калия, кальция и магния
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Примерный протокол опыта
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Антибиотики
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 30 антисептические и дезинфицирующие средства. Антибактериальные химиотерапевтические средства: сульфаниламидные препараты, производные хинолона, 8-оксихинолина, нитрофурана, хиноксалина
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Практическая работа
- •Ситуационные задачи
- •Противотуберкулезные, противосифилитические, противовирусные, противопротозойные, противогрибковые и противоглистные средства
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •Противоопухолевые средства (противобластомные)
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
- •З а н я т и е 33 (семинар) фармакология противомикробных, противовирусных, противопаразитарных, противогрибковых, противоглистных и противоопухолевых средств
- •Вопросы для подготовки:
- •Тестовый контроль
- •Общие принципы лечения острых отравлений лекарственными средствами и аллергических реакций.
- •Основные учебно-целевые задачи:
- •Список препаратов для выписывания рецептов
- •Ситуационные задачи
Список препаратов для выписывания рецептов
Препарат |
Лекарственная форма |
Бензогексоний (Benzohexonium) |
Ампулы по 1 мл 2,5% р-ра |
Гигроний (Hygronium) |
Флаконы или ампулы, содержащие по 0,1 г порошка |
Пентамин (Pentaminum) |
Ампулы по 1 и 2 мл 5% р-ра |
Пипекурония бромид (ардуан) (Pipecuronium bronidum) |
Ампулы, содержащие по 0,004 г порошка |
Дитилин (листенон) (Dithylinum) |
Ампулы по 5 и 10 мл 2% р-ра |
Практическая работа
Влияние дитилина на тонус поперечно-полосатых мышц.
Кролику в краевую вену уха введите 1% раствор дитилина из расчета 0,12-0,2 мг/кг. Отметьте изменения тонуса мышц, поддерживающих голову животного.
Ситуационные задачи
Больному Д., 40 лет, для купирования гипертонического криза внутривенно было введено лекарственное средство, после чего артериальное давление нормализовалось, но при вставании у больного наступила острая сосудистая слабость.
Какой препарат был введен, каков механизм его антигипертензивного и побочного эффектов?
Больному Н., 46 лет, перед операцией ввели антидеполяризующий миорелаксант, действие которого продолжалось после окончания оперативного вмешательства.
Как ослабить эффект этого препарата и перевести больного на естественное дыхание?
Больному С., 70 лет, при отеке легких, развившемся на фоне повышенного артериального давления, было назначено лекарственное средство, после введения которого через полчаса нормализовалось давление и исчезла одышка.
Какое средство было введено и каков механизм реализации его терапевтического действия?
З а н я т и е 8
Средства, действующие на адренергический синапс: адренопозитивные и адренонегативные препараты.
Цель занятия:
1.Изучить фармакологию средств, влияющих на адренергический синапс.
2.Научиться выписывать рецепты на основные препараты этих средств.
Основные учебно-целевые задачи:
Иметь представление о синтезе и инактивации норадреналина, функциональном значении симпатического отдела вегетативной нервной системы.
Знать классификацию, локализацию и функциональное значение адренорецепторов.
Знать классификацию средств, влияющих на передачу возбуждения в адренергических синапсах.
Знать фармакодинамику адреналина, в том числе его влияние на обмен веществ, особенности действия этого средства на сердечно-сосудистую систему при подкожном и внутривенном введениях, показания и противопоказания к применению, побочные эффекты адреналина. Знать отличие норадреналина от адреналина.
Знать фармакодинамику, классификацию, показания и противопоказания к применению, побочные эффекты β-адреномиметиков.
Знать фармакологию α-адреномиметиков.
Знать фармакодинамику, показания и противопоказания к применению, побочные эффекты адреномиметиков непрямого действия.
Знать механизм действия, эффекты, классификацию, клиническое применение β-адреноблокаторов.
Знать фармакодинамику, классификацию, показания и противопоказания к применению, побочные эффекты α-адреноблокаторов.
Знать фармакологию симпатолитиков.
Уметь выписывать средства, влияющие на адренергический синапс (таблица 3).
ЗАДАНИЕ ПО ФАРМАКОТЕРАПИИ
Используя табл. 3, выписать рецепты на следующие лекарственные средства: 1) для лечения атриовентрикулярной блокады; 2) для купирования приступа бронхиальной астмы; 3) для лечения ишемической болезни сердца; 4) для лечения гипертонической болезни; 5) периферический вазодилататор; 6) для лечения острой сосудистой слабости; 7) для лечения острого ринита; 8) вазопрессорное средство; 9) для лечения сердечной недостаточности; 10) для лечения синусовой тахикардии; 11) для лечения синусовой брадикардии; 12) бронхолитическое средство для ингаляций; 13) 1-адреноблокатор; 14) кардиоселективный -адреноблокатор; 15) для усиления эффекта местных анестетиков; 16) 2-адреномиметик.
Таблица 3