- •1. Розкрийте сутність поняття “праця” та поясніть, чому вона є економічною категорією.
- •2. Проаналізуйте кількісні та якісні характеристики праці.
- •3. Розкрийте функції праці у системі людської життєдіяльності.
- •4. Охарактеризуйте населення, як суб’єкт економічних та суспільних процесів та явищ.
- •5. Порівняйте сутність соціально-економічних категорій “трудові ресурси” та ’’трудовий потенціал’’.
- •6. Структуру трудових ресурсів в Україні
- •7. Охарактеризуйте баланси трудових ресурсів, їх види та структуру.
- •8. Розкрийте сутність поняття “зайнятість”, визначте її форми та види.
- •9. Охарактеризуйте основні проблеми зайнятості в Україні, наведіть шляхи їх розв’язання.
- •10. Поясніть сутність поняття “безробіття” та охарактеризуйте його основні види.
- •11. Розкрийте сутність та значення державного регулювання зайнятості населення в Україні, зміст програм сприяння зайнятості.
- •12. Розкрийте сутність поняття ринку праці, умови його виникнення та ефективного функціонування
- •13. Охарактеризуйте основні елементи ринку праці, поясніть їх взаємозв’язок та взаємозалежність.
- •14. Розкрийте сутність кон’юнктури ринку праці, порівняйте її основні види.
- •15. Охарактеризуйте основні функції ринку праці та його сегментації
- •16. Охарактеризуйте інфраструктуру ринку праці та її складові елементи.
- •17. Обгрунтуйте класифікацію ринку праці за основними ознаками.
- •18. Порівняйте основні існуючі моделі ринків праці, вкажіть їх переваги та недоліки.
- •19. Визначте недоліки ринку праці в України та шляхи його удосконалення.
- •20. Охарактеризуйте сутність поняття соціально-трудових відносин, та їх основні елементи.
- •21. Розкрийте сутність основних суб’єктів соціально-трудових відносин
- •22. Визначте принципи та типи соціально-трудових відносин.
- •23. Поясніть фактори формування та оцінки соціально-трудових відносин.
- •25. Розкрийте сутність соціального партнерства
- •26. Дайте характеристику суб’єктам соціального партнерства, поясніть їх функції та структуру.
- •27. Охарактеризуйте систему угод, колективних договорів - їх зміст, призначення та взаємозв’язок.
- •28. Охарактеризуйте механізм функціонування соціального партнерства в Україні.
- •29. Охарактеризуйте роль міжнародної організації праці (моп) в регулюванні соціально-трудових відносин.
- •30. Охарактеризуйте поняття, зміст та завдання організації праці.
- •31. Охарактеризуйте основні напрямки організації праці.
- •32. Охарактеризуйте поділ праці та визначте його основні види.
- •33. Охарактеризуйте сутність та форми кооперування праці.
- •34. Поясніть сутність бригадної форми організації праці, охарактеризуйте ефективність створення та функціонування бригад, їх види.
- •35. Дайте характеристику робочого місця, наведіть класифікацію робочих місць.
- •36. Поясніть особливості, вказавши переваги та недоліки, процесу організації робочого місця.
- •37. Охарактеризуйте умови праці, фактори їх формування та можливі шляхи покращення.
- •38. Поясніть, чим обумовлюється ефективність трудового процесу, та вплив умов праці на ефективність виробничого процесу.
- •39. Розкрийте сутність та значення атестації робочих місць.
- •40. Поясніть значення та основні завдання процесу нормування праці.
- •41. Охарактеризуйте та порівняйте об’єкти нормування праці.
- •42.Охарактеризуйте структуру витрат робочого часу.
- •43. Поясніть поняття нормативів праці та охарактеризуйте їх види.
- •44. Охарактеризуйте основні методи дослідження затрат робочого часу.
- •45. Охарактеризуйте та порівняйте сутність методів фотографії робочого часу та хронометражу.
- •46. Розкрийте структуру технічно - обґрунтованої норми часу та порівняйте методику розрахунку норми часу в різних типах виробництва.
- •47. Назвіть та охарактеризуйте особливості основних методів встановлення норм праці.
- •48. Охарактеризуйте та поясніть продуктивність праці як показник ефективності праці.
- •49. Охарактеризуйте та порівняйте показники продуктивності праці: виробіток та трудомісткість продукції та методи їх вимірювання.
- •50. Поясніть особливості методики розрахунку виробітку за використання різних одиниць виміру.
- •51. Порівняйте види трудомісткості продукції та методику їх розрахунку.
- •52. Охарактеризуйте фактори та резерви підвищення продуктивності праці.
- •53. Дайте характеристику матеріально-технічним, організаційно-економічним та соціально-психологічним факторам.
- •54. З якою метою здійснюється аналіз резервів підвищення продуктивності праці? Як їх класифікують?
- •55. Охарактеризуйте програми управління продуктив. Праці на підприємстві.
- •56. Охарактеризуйте сутність заробітної плати як економічної категорії.
- •57. Назвіть та охарактеризуйте основні функції заробітної плати.
- •58. Охарактеризуйте та порівняйте поняття номінальної та реальної заробітної плати, реальних доходів.
- •59. Охарактеризуйте принципи організації заробітної плати.
- •60. Назвіть та охарактеризуйте структуру та основні елементи організації заробітної плати.
- •61. Охарактеризуйте систему доплат та надбавок до заробітної плати, яка існує на підприємствах в Україні.
- •62. Визначте основні недоліки в організації заробітної плати та шляхи її вдосконалення.
- •64.Охарактеризуйте необхідність та значення державного регулювання заробітної плати.
- •65. Поясніть поняття мінімальної заробітної плати та методики її встановлення.
- •66. Охарактеризуйте основні норми та гарантії щодо оплати праці, відпусток, оплати часу виконання державних та громадських обов’язків.
9. Охарактеризуйте основні проблеми зайнятості в Україні, наведіть шляхи їх розв’язання.
Основними проблемами в зайнятості населення в Україні є:
Відсутня чітко виражена державна політика при виборі напрямів витрачання зібраних у фондах зайнятості коштів.
Пріоритетом у період економічного спаду повинна бути не високовитратна при малій віддачі активна політика (у тих формах, в яких вона здійснюється зараз), а ефективна пасивна політика на ринку праці, що проводиться у всіх ринково-орієнтованих країнах. Це означає необхідність розробки принципово іншої системи страхування від безробіття.
Демографічна проблема.
У країні прискорюється старіння нації, чисельність і питома вага населення у віці молодше працездатного (основне джерело поповнення трудових ресурсів) скоротиться з 5,1 млн. чоловік в 1993 році до 4,4 млн. чоловік у 2005 році (з 10 , 2% до 8,4%).
Це призводить до необоротних вимірів у професійному складі трудових ресурсів: людям у зрілому віці сутужніше перемінити кваліфікацію, - словом, знижується мобільність трудових ресурсів. Уже сьогодні в ряді територій Центральної і Західної України частка осіб похилого віку більше 30-40% і має тенденцію до зростання
Однією з глибинних причин росту безробіття стає диференціація населення за доходами. Елітні шари населення, на користь яких перерозподіляється сьогодні національний доход, не можуть сформувати могутнього попиту на предмети масового споживання вітчизняного виробництва, що сприяє його стагнації і, як наслідок, безробіттю.
Недостатній рівень реформування трудової сфери, що призводить до неефективної зайнятості та проявляється в концентрації робочої сили на збиткових підприємствах; значні масштаби недовикористання робочого часу зайнятих, низька ефективність праці та недостатній рівень її оплати; зниження частини працюючих у високотехнологічних та наукоємних видах діяльності; відсутність зв'язку між трудовим внеском і доходами працівників і т.д.
Перехід спеціалістів у сферу неформальної зайнятості, тіньової економіки, міграція за кордон.
Міграційні потоки з України формуються за рахунок найбільш мобільної частини економічно активного і неактивного населення, в складі якої знаходяться в основному чоловіки віком від 25 до 50 років і жінок від 20-40 років. У більшості випадків через обмеженість можливості отримати високооплачувану роботу, зазначені категорії часто перебувають у стані вимушеної неповної зайнятості, на низькооплачуваних роботах з постійними затримками заробітної плати.
Шляхи вирішення проблем зайнятості
Важливим напрямом запобігання безробіттю серед молоді є реалізація спеціалізованих програм, які забезпечують розширення зайнятості молоді шляхом створення для неї додаткових робочих місць без великих матеріальних витрат, зокрема шляхом організації сезонної і тимчасової участі в проведенні сільськогосподарських робіт, обслуговуванні і ремонті сільськогосподарської техніки, транспортуванні і реалізації урожаю., через надання допомоги інвалідам, людям похилого віку, через роботу в лікарнях, інтернатах, дитячих будинках та ін.
Державна активна політика зайнятості передбачає розроблення програм сприяння зайнятості. Ці програми можуть охоплювати як окремі категорії населення, передусім маргінальні групи: молодь, жінок, інвалідів, так і специфічні випадки загрози безробіття, зумовлені економічною або іншою ситуацією (демографічним, політичним, стихійним лихом тощо).
У розвинутих країнах більшість програм зайнятості стосується певних категорій населення, які потребують підтримки й допомоги.
Розрізняють довгострокові й короткострокові (на один рік) програми. Вони розробляються як на державному, так і на регіональному рівнях.
Метою державних і регіональних програм зайнятості є сприяння зайнятості населення, задоволення потреб громадян у праці.