4.Основные отрасли психологии.

Современная психология носит многоотраслевой характер. Комплекс психологических дисциплин можно разделить на общую психологию, фундаментальные специальные от­расли психологии, междисциплинарные специальные отрас­ли и прикладные отрасли. Общая психология включает в себя четыре основных раздела: об­щетеоретический (вопросы возникновения и функций психическо­го), психологию познавательных процессов (психология ощущения и восприятия, психология памяти, психология мышления и речи, психология воображения), психологию регулятивных процессов (психология эмоций и мотивации, психология внимания, психоло­гия воли) и психологию личности.

Прикладные отрасли психологии позиционируются в связи с конкретными сферами деятельности психологов-практиков (под­бор персонала, консультирование, имиджмейкерство, реклама, со­здание комфортных условий на производстве, психологическая коррекция семейных отношений, психологическая реабилитация жертв стихийных бедствий и т.д.). Так, например, психотерапевт использует в своей практике общие знания о познавательных про­цессах (уровень общей психологии), сведения из патопсихологии аномального поведения (уровень фундаментальной специальной отрасли психологии) и из психофизиологии (уровень междисцип­линарной специальной отрасли психологии).

Фундаментальные специальные отрасли психологии: нейропсихология — отрасль психологии, направленная на изучение мозговых механизмов выс­ших психических функций на материале локальных поражений го­ловного мозга; патопсихология — отрасль психологии, изучающая изменения психической деятельности при патологических состояниях, связанных с психическими или соматическими заболеваниями; возрастная психология — отрасль психологии, изучающая особенности функционирования психики у представителей различных возрастных групп; дифференциальная психология — отрасль психо­логии, изучающая индивидуальные различия в психической дея­тельности; социальная психология — отрасль психологии, изучающая закономерности социально обусловленного поведения и дея­тельности людей; психосемантика — область психологии, изуча­ющая генезис, функционирование и строение индивидуальной си­стемы значений; генетическая психология ~ отрасль психологии, изучающая закономерности развития психики в онтогенезе; зоопси­хология ~ отрасль психологии, изучающая эволюцию и закономер­ности функционирования психики животных; этнопсихология - отрасль психологии, изучающая особенности функционирования психики у представителей различных этнических групп.

Междисциплинарные специальные отрасли психологии: Психофармакология — отрасль пси­хологии, возникшая на стыке фармакологии и психологии, изуча­ющая воздействие на психику фармакологических средств, среди которых особое место занимают психотропные средства. Психолин­гвистика — дисциплина, изучающая обусловленность процессов речи структурой языка, которая формируется на стыке психологии и лингвистики. Психофизиология — область междисциплинарных исследований на стыке психологии и нейрофизиологии, направлен­ных на изучение психики в единстве с ее нейрофизиологическим субстратом. Психогенетика — пограничная с генетикой область пси­хологии, задачей которой является выяснение роли наследственно­сти (генотипа) в формировании индивидуальных психологических особенностей. Цсихосоматика — отрасль психологии на стыке с ме­дициной, занимающаяся изучением влияния психологических фак­торов на возникновение и течение ряда заболеваний. Историческая психология — отрасль психологии, ставящая перед собой задачу ре­конструкции психики людей, живших в предшествующие эпохи, строится на стыке психологии, истории, культурологии.

Прикладные отрасли психологии: Психология спорта — отрасль психологии, изучающая зако­номерности функционирования психики человека в условиях спортивной деятельности. Психология рекламы ~ отрасль психоло­гии, изучающая явления и закономерности воздействия рекламных сообщений на психику и поведение потребителей. Космическая пси­хология — отрасль психологии, изучающая явления и закономерно­сти психической жизни людей в условиях подготовки и осуществ­ления космических полетов. Юридическая психология — отрасль психологии, изучающая явления и закономерности психической жизни людей, связанные с применением правовых норм и участи­ем в правовой деятельности. Медицинская психология — отрасль психологии, изучающая явления и закономерности психической жизни людей, связанные с применением медицинских манипуля­ций и пребыванием в медицинских учреждениях. Авиационная пси­хология — отрасль психологии, изучающая явления и закономерно­сти психической жизни людей, связанные с профессиональной де­ятельностью в сфере авиации. Педагогическая психология — отрасль психологии, изучающая закономерности усвоения индивидом соци­ального опыта в условиях учебно-воспитательной деятельности. Экологическая психология — отрасль психологии, которая занимает­ся изучением наиболее эффективных способов улучшения психо­логических условий жизни человека в населенных пунктах. И далее: инженерная психология, психология управления, психодиагностика, психотерапия, психология искусства, психология пропаганды, психология труда, политическая психология, психология семьи, психология религии, психология творчества и др.

За каждым из названных отраслей стоят многолетние усилия большого количества специалистов: систематические исследования, монографические и коллективные издания, учебники, справочники. Существует обширная практика участия психологии во многих сферах жизнедеятельности человека в современных развитых стра­нах. Одним из показателей «развитости» государства является дей­ственность в нем психологической науки.

Состояние нынешней российской психологической науки весь­ма противоречиво. С одной стороны, в течение 10—15 лет в десят­ки раз увеличилось количество вузов, готовящих специалистов-пси­хологов, повысилось число печатных трудов, научных, методических и популярных психологических публикаций. Налицо определенная социальная мода на психологическое знание. Но, с другой стороны, отмечаемый интерес к психологии избирателен и достаточно узок: торговля, реклама, развлечения, различные предсказания, диагности­ки и лечения. Психология теряет фундаментальность, собственно научный авторитет. Поэтому все шире распространяются всевоз­можные околопсихологические, псевдонаучные, а зачастую откро­венно шарлатанские конструкции. Количественное расширение психологии не сопровождается необходимой качественной обосно­ванностью. Быстро растет число так называемых практических психологов, не имеющих необходимого базового образования. На­ука вообще не может существовать вне фундаментальных, опере­жающих теоретических разработок: без них она грозит превра­титься в некий набор банальных правил и рекомендаций, идущих либо от житейского опыта, либо, как говорится, от лукавого. Поэто­му перед нынешней российской психологией стоит множество ак­туальных и объективно значимых задач, как практических, так и непреходящих теоретических.