- •Фгаоу впо «южный федеральный университет» технологический институт в г. Таганроге
- •Рабочая программа
- •Бакалавр
- •1. Цели дисциплины «Анатомия центральной нервной системы»
- •2. Место дисциплины «Анатомия центральной нервной системы» в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Анатомия центральной нервной системы»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Анатомия центральной нервной системы»
- •4.1. Учебно-тематический план дисциплины «Анатомия центральной нервной системы»
- •4.2. Календарно-тематический план дисциплины «Анатомия центральной нервной системы»
- •4.3. Содержание лекционного курса
- •Содержание учебного модуля Введение в анатомию цнс (6 час)
- •Содержание учебного модуля Развитие нервной системы в эволюции и онтогенезе (4 часа)
- •Содержание учебного модуля Анатомия спинного мозга (4 часа)
- •Содержание учебного модуля Структурно-функциональная организация автономной (вегетативной) нервной системы (2 часа)
- •Содержание учебного модуля Анатомия ствола мозга и мозжечка (6 час)
- •Содержание учебного модуля Анатомия переднего мозга (12 час)
- •Содержание учебного модуля Строение органов чувств (2 час)
- •4.4. Практические занятия
- •4.5. Самостоятельная работа и индивидуальные занятия (кср)
- •Бюджет времени на самостоятельную подготовку студента
- •5. Образовательные технологии
- •6. Контроль результатов освоения дисциплины «Анатомия центральной нервной системы»
- •Составляющие суммарного рейтинга по дисциплине
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Анатомия центральной нервной системы»
- •7.1. Примерные темы учебно-исследовательских работ
- •7.2 Вопросы для контроля самостоятельной работы по учебным модулям (темам) курса
- •7.3. Дидактические тесты для текущего контроля по учебным модулям Тема (учебный модуль) 1
- •Тема (учебный модуль) 2
- •Тема (учебный модуль) 3
- •Тема (учебный модуль) 4
- •Тема (учебный модуль) 5
- •Тема (учебный модуль) 6
- •Дидактические тесты для рейтинга второго контроля
- •7.5. Вопросы для самостоятельной подготовки к рейтингу третьего контроля (экзамен)
- •7.5 Задания к самостоятельной работе студентов по отдельным учебным модулям (темам)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Анатомия центральной нервной системы»
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Анатомия центральной нервной системы»
6. Контроль результатов освоения дисциплины «Анатомия центральной нервной системы»
Формы контроля определяются обучением по учебным модулям и в сочетании с принятой в ТТИ ЮФУ системой рейтинг-контроля «РИТМ». К основным методам контроля относятся: устный и письменный опрос, обучающий тестовый опрос, беседа, оценка учебно-исследовательской работы, метод анкетных опросов, наблюдение, устный экзамен.
Текущий контроль проводится в конце каждого учебного модуля. Рейтинг-контроль осуществляется на рейтинг неделях в течение семестра и в форме устного собеседования студента с преподавателем по основным вопросам курса на экзамене (см. разделы 4.2; 4.4; 7.2; 7.3; 7.4; 7.5).
Суммарное максимальное количество баллов по курсу – 100 баллов.
Составляющие суммарного рейтинга по дисциплине
Рейтинг первого контроля |
Рейтинг второго контроля |
Рейтинг третьего Контроля |
Суммарный рейтинг |
||||
Макс. |
Мин. |
макс. |
мин. |
макс. |
мин. |
макс. |
мин. |
30 |
17 |
30 |
17 |
40 |
21 |
100 |
55 |
Первый промежуточный рейтинг включает в себя сумму баллов, полученных студентом за 1 – 4 учебные модули, второй – за 5 – 7.
Баллы, которые выставляются по каждому учебному модулю:
-
Выполнение письменных заданий к практическим занятиям модуля (оценка заданий приведена в скобках по тексту соответствующего раздела).
-
Активное участие в практическом занятии и выполнение лабораторной работы – 3 балла.
-
Выполнение заданий к самостоятельной работе по учебному модулю (оценка заданий приведена в скобках по тексту соответствующего раздела).
-
Написание теста по содержанию учебного модуля – от 10 до 20 баллов (приведено в тексте).
Максимальная сумма баллов по всем видам работ составляет по 1-4 модулям – 100 баллов; по 5 – 7 модулям – 100 баллов (с учетом 20 баллов за выполнение индивидуальной работы).
Максимальная сумма баллов по 1-4, 5-7 учебным модулям и реально заработанные студентом баллы пересчитываются в пропорции к 30 баллам промежуточного рейтинга.
Окончательная оценка по учебной дисциплине выставляется по суммарному рейтингу:
Оценка «отлично» выставляется студенту, набравшему в общей сумме 85–100 баллов; «хорошо» – 70–84 балла; «удовлетворительно» – 55–69 баллов. Студенты, набравшие 54 и менее баллов, получают оценку «неудовлетворительно».
Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по дисциплине
Дифференциальная оценка |
Отлично |
Хорошо |
Удовлетворительно |
Неудовлетворительно |
Рейтинг (в баллах системы РИТМ) |
100-85 |
84-70 |
69-55 |
Менее 55 |
Обозначение оценки В системе ECTS |
A |
C |
E |
F |
Критерии, определяющие уровень подготовки студента по учебной дисциплине
Студент считается отлично освоившим дисциплину «Анатомия центральной нервной системы» в том случае, если он своевременно выполнял все виды работ, предусмотренные программой дисциплины, активно участвовал в практических занятиях и способен продемонстрировать:
– полноту теоретических знаний в объеме содержания учебной дисциплины;
– высокую степень обобщенности знаний и интеллектуальных умений, позволяющую делать самостоятельные выводы в предметной сфере;
– высокий уровень владения знаниями и умениями, позволяющий использовать их для нахождения путей решения различных проблем прикладной направленности.
Студент считается хорошо освоившим дисциплину «Анатомия центральной нервной системы» в том случае, если он выполнил все виды работ, предусмотренные программой дисциплины, и способен продемонстрировать:
– основные теоретические знания по учебной дисциплине;
– достаточную степень обобщенности знаний и интеллектуальных умений, позволяющую делать самостоятельные выводы в предметной сфере;
– уровень владения знаниями и умениями, достаточный для использования их в целях нахождения путей решения различных проблем прикладной направленности.
Студент считается удовлетворительно освоившим дисциплину «Анатомия центральной нервной системы» в том случае, если он освоил содержание теоретического курса, выполнил учебно-исследовательскую работу и способен продемонстрировать:
– знание и понимание основных понятий, предусмотренных содержанием учебной дисциплины;
– наличие теоретических знаний и интеллектуальных умений, позволяющих делать самостоятельные выводы относительно основных проблем предметной сферы;
– уровень владения знаниями и умениями, достаточный для решения базовых прикладных задач.
Студент считается не освоившим дисциплину (оценка «неудовлетворительно»), если он не выполнил хотя бы одно из требований, предусмотренных в случае удовлетворительной оценки.