- •10.Утвердження державно-адмінстартивної розвиток громадської і приватної форм допомоги в Рос.Імперії.
- •11. Зростання ролы держави в розподылысоцыальноъ допомоги на українських землях 16-18ст.
- •12.Суспільно-економічні фактори на україні шо сприяли розвитку соц. Допомоги……
- •13.Роль органів самоуправління на території України у розширенні рамок соціальної допомоги в кінці 19 поч 20 ст.
- •14.Діяльність благодійних товариств і громадських організацій в Україні 19-20ст
- •15. Становлення пенсійного забезпечення та кредитної справи в Україні в кінці 19 поч 20ст.
- •16.Загальна характеристика соц. Допомоги в 19-20 ст.
- •17. Наукові дослідження соціальних проблеи та їх роль у розробці питань соціальної допомоги в Україні в к.19-поч.20ст.
- •18.Виникнення соціальної роботи як науки(м.Річмонд,д.Адамс,а Соломон)
- •19.Перехід до спеціалізації соц. Установ та працівників,що в них зайняті в Зах.Європі 19 ст
- •20)Започаткування соц.Роб,як профювиду діяльності.
- •21)Передумови зародження професії соц.Прац,як профксійного виду дільності
- •22)Становлення індивдуального методу соц.Роб.Особливості практичної роботи на індив.Рівні
- •23. Характеристика групового методу соціальної роботи
- •24.Характеристика общинного методу соціальної роботи
- •25)Взаємозв*язок амер. І європейських традицій соц.Роб поч 20 ст
- •28)Соц.Роб,як інструмент контролю у фашистській Німеччині
- •29.Характеристика соціальної роботи в Європі в 30-і роки 20 століття
- •32. Основні напрямки соціального забезпечення населення у довоєнний період на території України.
- •33. Особливості соціальної роботи в період Великої Вітчизняної війни.
- •34. Система соціального забезпечення в 50-60-х о.. 20 ст. Зростання кількості соціальних працівників та загальне визнання їх статусу.
- •35.Зростання кількості соціально вразливих верств населення та поява нових категорій клієнтів соціальної роботи(1970-200)
- •36.Система соціального забезпечення в 70-80-х р.Р.20ст
- •37. Негативне та позитивне в соціальній роботі 70-80-х .Р. 20ст
- •40). Характеристика проблем та рівнів розвитку сучасної соц..Роботи
- •41). Удосконалення та спеціалізація прийомів і методів соц..Роботи (1974-1990)
- •42.) Становлення вітчизняної теорії соціальної оботи 2 пол 20ст.
- •46. Об'єкти соціальної роботи. Визначення та їх характеристика
- •47. Типологія клієнтів соціальної роботи
- •49) Загальна характеристика парадигм соціальної роботи.
- •50. Принципи і функціональне призначення ссм
- •51. Роль ссм у вирішенні проблем соц. Роботи в Україні
- •52. Цілі і завдання соціальної роботи. Об*єкт і суб*єкт соціальної роботи.
- •53. Характеристика соціально-педагогічної компетентності фахівця із соціальної роботи.
- •54. Етичний кодекс соціального працівника і поведінка в соціальній роботі професіоналів.
- •55.Характер послуг ссм та перспективи розвитку.
- •56.Характеристика напрямів розвитку ссм.
- •57. Характеристика масових заходів як окремого виду діяльності ссм
- •58. Соціальна робота з дітьми та молоддю.
- •59. Соціальна робота з різними видами сімей.
- •60. Система роботи з дезадаптованими дітьми і підлітками.
- •61. Сім*я як об*єкт соціальної роботи
- •62.Форми соціальної роботи ссм з категоріями груп ризику
- •63. Соц. Робота з людьми похилого віку. Причини реформування пенсійної справи в Україні
- •64. Технології соц. Роботи населення з обмеженими можливостями.
- •65. Зміни в формах та методах роботи з наркотично та алкогольно залежними групами населення.
- •66. Характеристика груп самодопомоги в соц. Роботі
- •67. Система соц. Захисту громадян у сучасній Україні
- •68. Класифікація сучасної системи надання соц. Допомоги в Україні.
- •69.Етапи формування сучасної соціальної політики в Україні.
- •70. Взаємозв’язок сучасної соц. Політики України і соц. Роботи.
64. Технології соц. Роботи населення з обмеженими можливостями.
Сьогодні соціальна допомога включає: патронаж людей з обмеженими функціональними можливостями вдома; їх медичне обслуговування; забезпечення медикаментами; санаторне лікування; виплату коштів та реалізацію пільг, гарантованих державою. Завдання соціально-педагогічної роботи в цій моделі полягає у підтриманні життєдіяльності особистості переважно за допомогою медичних заходів та домінуючому акценті на соціальному захисті інвалідів. У другій половині XX ст. починається новий етап формування ставлення до людей з функціональними обмеженнями. Такі люди розглядаються незалежно від своєї дієздатності та корисності для суспільства як об’єкти соціальної підтримки, що потребують спе-ціальних умов для реалізації своїх можливостей та максимальної інтеграції в суспільство. Зростання кількості дітей з обмеженими функціональними можливостями все більше актуалізує необхідність упровадження в практику соціально-педагогічної роботи з дітьми та молоддю соціальної моделі підтримки осіб з обмеженою дієздатністю. У межах соціальної моделі допомога дітям та молоді з обме-женими функціональними можливостями передбачає:
- розширення сфери їх соціальних контактів;
- створення умов для довільного переміщення;
- забезпечення різних видів консультування;
- навчання дітей з обмеженими можливостями в загальноосвітніх школах;
- допомогу в професійному самовизначенні та працевлаштуванні; розвиток потенційних можливостей інвалідів;
- створення мережі громадських організацій, які здійснюють різні види соціальної реабілітації та захищають інтереси дітей-інвалідів у суспільстві;
- залучення волонтерів до роботи з дітьми та молоддю з обме-женими функціональними можливостями.
Розвиваючи соціальну модель підтримки дітей та молоді з обмеженими функціональними можливостями, необхідно ВИХОДИТИ 3 того, що інтеграція їх у суспільство - це цілеспрямований процес передачі суспільством соціального досвіду з урахуванням особ-ливостей і потреб різних категорій інвалідів за їхньої активної участі, a також забезпечення адекватних для цього умов.
65. Зміни в формах та методах роботи з наркотично та алкогольно залежними групами населення.
Основні напрямки соціальної роботи в сфері наркотичної залежності:
Консультування — до цього напрямку в нашій країні належить первинна профілактика наркотизму. Реалізується, головним чином, без участі правоохоронних органів.
Втручання — до цього напрямку належить вторинна і третинна профілактика наркотизму. Реалізується за участю правоохоронних органів, установ, які здійснюють лікування і реабілітацію наркозалежних.
Профілактика, за визначенням ВООЗ — це дії, спрямовані на зменшення можливості виникнення захворювання або порушення, на переривання або уповільнення прогресування захворювання, а також на зменшення непрацездатності. У більш широкому контексті — це різнобічна діяльність, що перешкоджає поширенню нелегальних наркотиків у суспільстві. Профілактика наркотизму охоплює достатньо широке коло напрямків діяльності.
На даний момент первинна профілактика в наркології використовує три основних методи:
Систему заборон і покарань.
Санітарне просвітництво.
Виявлення контингентів високого ризику розвитку адиктивної поведінки (проте А. Є. Личко і В. С. Бітенський вважають останній лише допоміжним прийомом).
Особливо слід зазначити наступне: ВООЗ під первинною профілактикою розуміє зміну соціальних умов, що призводять до розвитку хвороби, і лікарі-наркологи цілком обґрунтовано доходять висновку, що «медицина сьогодні впливати на соціальні умови не в змозі… і лікарі первинною профілактикою займатися не можуть». Первинну профілактику ще називають «соціальною профілактикою», тому що вона впливає на комплекс соціальних умов, які сприяють збереженню і розвитку здоров’я, запобігаючи несприятливому впливу чинників соціального та природного середовища. Таким чином, до первинної профілактики можна відносити як заходи, які запобігають виникненню наркотизму, так і заходи, які підвищують власний опір індивіда до наркотизму. Вторинна профілактика спрямована на затримку розвитку хвороби