- •Вопрос 1. Основные психологические направления в социальной психологии.
- •Вопрос 3. Методы социальной психологии.
- •Вопрос 4.Социализация личности. Социальные институты и стадии социализации.
- •Вопрос 5. Понятие социальной установки. Проблема установки в зарубежной и отечественной психологии.
- •Вопрос 6. Социальные стереотипы.
- •Вопрос 7. Содержание и функции человеческого общения.
- •Вопрос 8. Коммуникативная сторона общения. Средства общения. Барьеры общения.
- •Вопрос 9. Способы воздействия на человека при передаче информации.
- •Вопрос 10. Интерактивная сторона общения.
- •Вопрос 11. Понятие межличностного конфликта.
- •Вопрос 12. Перцептивная сторона общения.
- •Вопрос 13. Основные характеристики и классификация соц.Групп.
- •Вопрос 14. Психология класса как большой социальной группы.
- •Вопрос 15. Психологические особенности этнических групп.
- •Вопрос 16. Психологические особенности толпы.
- •Вопрос 17.
- •Вопрос 18. Основные направления в исследовании малых социальных групп.
- •Вопрос 19. Динамические процессы в малой социальной группе.
- •Вопрос 20. Проблема лидерства в социальной психологии.
- •1)Предмет, методы и история. Теории псих. Развития.
- •2)Роль насл. И социальных факторов псих. Развитии.
- •3)Закономерность динамики психич. Развития.
- •5)Характеристика психического развития новорожденного и младенца.
- •6)Психологическая характеристика раннего детства.
- •7)Развитие в дошкольном возрасте.Готовность к школе.
- •8)Развитие в младшем шк. ВозрастеОсобенности познавательных процессов.
- •9)Основные противоречия в младшем школьном возрасте.Теоретич. Подходы
- •10)Чувство взрослости.
- •11)Учебная деятельность и когнитивное развитие подростка.
- •12)Отношения подростка с о сверстниками и взрослыми.
- •14)Проблема профессионального и личностного самоопределения.
- •16)Динамика когнитивного развития в школьных возрастах.
- •17)Этапы развития личности.
- •18)Особенности общения со сверстниками и взрослыми в школьных возр.
- •19)Особенности соц. Развития взрослых.
- •20)Нормативные кризисы взрослого.
Вопрос 16. Психологические особенности толпы.
К числу больших, но слабо организованных общностей относится толпа. Стихия толпы — социально-политические кризисы, сотрясающие жизнь людей, а также периоды, переходные от одного состояния общества к другому. С психологической точки зрения толпа — это собрание людей, обладающих определенными чертами, отличающимися от тех, которые характеризуют отдельных индивидов, входящих в состав этого собрания (Г. Лебон). Толпа — бесструктурное скопление людей, лишенных ясно
осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания. Термин «толпа» является многозначным и употребляется при описании явлений и процессов, весьма далеких друг от друга по своей природе. Наличие толпы всегда ориентирует на присутствие определенной общности; какой-то связи между людьми, которая может быть и второстепенной, и временной, и случайной.
Толпа — это относительно кратковременное, слабо-организованное и бесструктурное скопление (сборище) множества, связанное между собой общим эмоциональным состоянием, осознаваемой или неосознаваемой целью и обладающее огромной (несоизмеримой с индивидуальной) силой воздействия на общество и его жизнь, способное в один миг дезорганизовать их поведение и деятельность. Толпа, по Г. Тарду, — груда разнородных, незнакомых между
собою элементов. Характерная черта толпы — это ее внезапная организация. В ней нет никакого предварительного стремления к общей цели, она не обладает коллективным желанием. Между тем среди разнообразия ее движений наблюдается некоторая целесообразность в поступках и стремлениях.
Среди причин единства мыслей, наблюдаемого в толпе, П. Бордье выделяет способность к подражанию. Каждый человек расположен к подражанию, и эта способность достигает максимума у людей, собранных вместе. Многие писатели пытались объяснить это явление, прибегая к гипотезе о нравственной эпидемии Жоли: «Подражание — это настоящая эпидемия, зависящая от примера так же, как возможность заразиться оспой зависит от того яда, при помощи которого последняя распространяется».
Случайная (окказиональная) толпа возникает в связи с каким-либо неожиданным событием. Ее образуют «зеваки», лица, испытывающие потребность
в новых впечатлениях. Основной эмоцией является любопытство людей. Случайная толпа может быстро собираться и так же быстро рассеиваться. Обычно немногочисленна. Конвенциональная толпа — толпа, поведение которой основывается на явных или подразумеваемых нормах и правилах поведе- ния — конвенциях. Собирается по поводу заранее объявленного мероприятия, людьми обычно движет вполне направленный интерес, и они
должны следовать нормам поведения, соответствующим характеру мероприятия. Экспрессивная толпа отличается особой силой массового про-
явления эмоций и чувств. Является результатом трансформации случайной или конвенциональной толпы, когда людьми в связи с определенными собы-
тиями, свидетелями которых они стали, и под действием их развития овладевает общий эмоциональный настрой, выражаемый коллективно.
Экспрессивная толпа может трансформироваться в крайнюю форму — экстатическую толпу, т. е. вид толпы, когда люди, ее образующие, доводят себя до исступления в совместных молитвенных, ритуальных или иных действиях. Все три вида толпы относятся к пассивным. Д. Д. Бессонов предлагал рассматривать толпу как выжидательную (пассивную) и действующую (активную). Действующая (активная) толпа — наиболее важный вид толпы,
учитывая социальную опасность некоторых ее подвидов. Наиболее опасной считается агрессивная толпа —скопление людей, стремящихся к разрушению и даже убийству. Люди, составляющие агрессивную толпу, не имеют рациональной основы для своих действий.
Чаще является результатом трансформации случайной, конвенциональной или экспрессивной толпы. В толпе люди опускаются до примитивного состояния, которое характеризуется иррациональным поведением, доминированием бессознательных мотивов, подчинением индивида коллективному разуму или «расовому бессознательному». Качества, обнаруживаемые индивидом в толпе, являются проявлением бессознательного, в котором содержится все зло человеческое» (3. Фрейд). Другим подвидом действующей толпы является паническая толпа — скопление людей, охваченных чувством страха, стремлением избежать некой воображаемой или реальной опасности. Паника — это социально-психологический феномен проявления группового аффекта страха.