- •English For Philology Students
- •Introduction (предисловие)
- •Acknowledgement
- •Introductory Course. (Вводный курс) The Noun. Personal, Possessive and Demonstrative Pronouns
- •Personal, Possessive and Demonstrative Pronouns
- •The Verbs Be, Have
- •I was a student last year.
- •I shall be a student next year.
- •The Indefinite Pronouns Some, Any, No
- •Sentences, introduced by there is/are. Few, little, much, many
- •The Adjective. Degrees of Comparison
- •Great Britain
- •Present, Past and Future Simple Tense
- •Vote want win become get be promote
- •The Importance of Learning Languages
- •The United States of America
- •Conversational formulas Meeting people
- •Main Course Unit 1 Languages. The English Language
- •Emphatic construction
- •It is (was) … that (who, which, where, etc.) …
- •It is (was) not until (till) … that …
- •English as a World Language
- •Agreement
- •Disagreement
- •The Germanic and French Influence
- •What is Good English?
- •Varieties of English
- •Some Specific Features of American English
- •Dialects of English
- •Conversational formulas Opinion
- •Word Formation
- •Verb Noun
- •Grammar Simple Tenses
- •It’s Interesting to Know Dying Languages
- •Map of uk Accents
- •Independent Reading
- •The English language
- •Standard English
- •The Origins of English
- •Britain’s Languages
- •English The World’s Biggest Brand
- •Imagine a brand bigger than Nike, bigger than Gap, bigger than Coca-Cola. Imagine a brand used by 1.5 billion people the world over.
- •Tireless Champion of American English
- •Translation Practice
- •Key Vocabulary
- •Unit 2 Universities. Kemerovo State University
- •What Are Universities For?
- •The Indefinite Pronoun “one” as a Subject
- •Needs of Universities
- •Kemerovo State University
- •St. Petersburg University
- •The Faculty of Philology and Journalism
- •Believe It You Can Achieve It Welcome to Your Future
- •Study High World Technologies in Russia
- •Conversational Formulas Requests
- •Possible replies
- •Word Formation
- •Grammar Progressive Tenses
- •It’s Interesting to Know Campus Fashion
- •Independent Reading
- •The First Universities
- •Cambridge
- •British Universities
- •Would you Like to Be a Teacher?
- •Alcot University
- •Translation Practice
- •Международный день студента
- •Тульские студенты получат потанинскую стипендию
- •Key Vocabulary
- •Unit 3. Higher Education in the English-speaking Countries
- •Is Higher Education Right For You?
- •Correlative Conjunctions
- •Higher Education in Great Britain
- •Further Education in Great Britain
- •Higher Educational Institutions of Great Britain
- •Further Education Colleges
- •Conversational Formulas Discussion
- •Word Formation
- •Grammar Perfect Tenses
- •It’s Interesting to Know Degrees
- •Independent Reading
- •What Is Higher Education All About?
- •Studying and Social Life
- •Universities in Transition
- •Translation Practice
- •Дистанционное образование
- •Key Vocabulary
- •Grammar Support
- •Существительное (The Noun)
- •Правила образования множественного числа английских исчисляемых существительных.
- •Притяжательный падеж существительных
- •Местоимение (The Pronoun)
- •Прилагательное (The Adjective)
- •Правила образования степеней сравнения прилагательных.
- •Глагол (The Verb)
- •Спряжение глаголов be, have
- •Система времен английского глагола Настоящее простое время. (The Present Simple Tense).
- •Правила правописания и произношения глаголов в 3-м лице единственного числа.
- •Простое прошедшее время (The Past Simple Tense)
- •Будущее простое время (The Future Simple Tense)
- •Настоящее продолженное время (The Present Progressive Tense)
- •Правила правописания Причастия 1
- •Прошедшее продолженное время (The Past Progressive Tense)
- •Будущее продолженное время (The Future Progressive Tense)
- •Настоящее совершенное время (The Present Perfect Tense)
- •Прошедшее совершенное время (The Past Perfect Tense)
- •Будущее совершенное время (The Future Perfect Tense)
- •Страдательный залог (The Passive Voice)
- •Примеры преобразования действительного залога в страдательный
- •References
Прошедшее продолженное время (The Past Progressive Tense)
Прошедшее продолженное время образуется с помощью форм прошедшего времени глагола tobe-was/wereи смыслового глагола, к которому добавляется –ing. В вопросахwas/wereставятся перед подлежащим. В отрицанияхnotследует послеwas/were.
She was watering the roses when they came.
She was not/ wasn’t working in the library at 5 o’clock yesterday.
What was she doing at 5 o’clock yesterday?
Прошедшее продолженное употребляется для выражения:
- врéменного действия, продолжавшегося в прошлом в момент, о котором мы говорим. Мы не знаем, когда началось и когда закончилось это действие,
At three o’clock yesterday afternoon the Masons were watching the tennis match.
- врéменного действия, продолжавшегося в прошлом в момент, когда произошло другое действие. Для выражения второго действия мы употребляем прошедшее простое.
He was writing a letter when his friend phoned.
- двух и более врéменных действий, одновременно продолжавшихся в прошлом.
While John was speaking the classmates were taking notes.
- прошедшее продолженное время употребляется также для описания обстановки, на фоне которой происходили события рассказа (повествования).
The sun was shining and the birds were singing. She was making her way through the deep woods.
Следующие выражения являются маркерами прошедшего продолженного времени:
while, when, as, all day/ night/ morning и т.д., а также
when/ while/ as + past progressive (longer action)
when + past simple (shorter action)
Примеры:
At eight o’clock yesterday morning she was sitting in the reading hall and writing an essay.
As she was crossing the street she slipped and fell.
Were you listening to me while I was explaining the rule?
While the children were playing with the ball their mother was talking to her neighbor.
Будущее продолженное время (The Future Progressive Tense)
Будущее продолженное время образуется с помощью willbeи смыслового глагола с окончанием –ing(Participle1). В вопросах глаголwillвыносится перед подлежащим, для образования отрицания к нему прибавляетсяnot.
They will be sleeping when you come back.
Будущее продолженное время употребляется для выражения временных действий, которые будут происходить в определенный момент в будущем, как правило, эти действия незавершенные. Например:
She will be cooking dinner at five o’clock today’s afternoon.
Tomorrow at four a.m. they will be flying to Honolulu.
Tomorrow we’ll be listening to Dr. Richard’s lecturers on American literature all day.
Настоящее совершенное время (The Present Perfect Tense)
Настоящее совершенное время образуется с помощью вспомогательного глагола have/hasи причастия прошедшего времени (PastParticiple/Participle2). Причастие прошедшего времени правильных глаголов образуется путем добавления к глаголу окончания –ed. Например:play–played.
Причастие прошедшего времени неправильных глаголов имеет особую форму. Например: go–gone.
Вопросы строятся путем постановки have/hasперед подлежащим. Отрицания строятся путем постановкиnotпосле вспомогательного глагола. Например:
I have just read the book.
Have you read the book?
He has not/ hasn’t read the book yet.
Настоящее совершенное время употребляется для выражения:
- действий, которые произошли в прошлом в неопределенное время. Конкретное время действия не важно, важен результат,
They have passed their final exams.
- действий, которые начались в прошлом и все еще продолжаются в настоящем,
He has worked for this company since 1990.
- действий, которые завершились совсем недавно и их результаты все еще ощущаются в настоящем.
They have come back today’s morning.
Настоящее совершенное употребляется также со словами “today”,thismorning/afternoon” и т.д., когда обозначенное ими время в момент речи еще не истекло.
Следующие выражения являются маркерами настоящего совершенного времени:
for, since, already, just, always, recently, ever, how long, yet, lately, never, so far, today, this morning/ afternoon/ week/ month/ year и т.д.
Примеры:
I have known him for four years.
She’s been a teacher since 2001.
We have already eaten our lunch.
I have just sent the letter to my parents.
She has always wanted to become a scientist.
Have you ever been to the United States?
How long have you lived here?
Has she left yet?
I haven’t talked to him for two weeks.
I haven’t seen him lately.