- •Грамматика английского языка
- •Артикль
- •Число существительных
- •Особенности образования множественного числа
- •Упражнение
- •1. Образуйте форму множественного числа следующих существительных. Переведите полученные пары слов:
- •Числительные
- •Притяжательный падеж существительных
- •Упражнение
- •1. Переведите следующие словосочетания:
- •Повелительное наклонение
- •Упражнение
- •1. Переведите следующие побудительные высказывания с использованием словаря:
- •Порядок слов английского предложения
- •A first-year student – студентпервогокурса.
- •Глагол to be в настоящем времени Глагол tobeпереводится “быть, являться, находиться” или не переводится.
- •Упражнения
- •Глагол to have в настоящем времени
- •Упражнения
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Упражнение
- •1. Сравните данные предметы, используя образец:
- •Предлог
- •Упражнение
- •Времена глагола в действительном залоге
- •Настоящее простое время.
- •Упражнения
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Текст №4
- •Прошедшее простое время
- •Упражнения
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2.Прочитайте и переведите предложения:
- •3. Заполните пропуски глаголами в соответствующей форме.
- •4. Поставьте сказуемое в прошедшем времени:
- •Текст №3
- •Текст №4
- •Будущее простое время
- •Упражнения
- •Основные типы вопросов
- •Упражнение
- •Упражнение
- •1. Преобразуйте следующие утвердительные предложения в специальные вопросы:
- •Упражнение
- •1. Составьте альтернативные вопросы, используя образец:
- •Упражнение
- •1. Преобразуйте следующие предложения в разделительные вопросы:
- •Времена группы progressive
- •Упражнения
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2. Заполните пропуски глаголами в соответствующей форме:
- •3. Переведите на английский язык:
- •Текст №1
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Времена группы perfect
- •Упражнения
- •1. Прочитайте и переведите текст:
- •2. Поставьте глаголы в соответствующем времени:
- •3. Переведите на английский язык:
- •4. Заполните пропуски глаголами в соответствующей форме. Переведите предложения:
- •Текст №1
- •Времена группы perfect progressive
- •Упражнения
- •1.Прочитайте и переведите предложения:
- •2. Переведите на английский язык:
- •Текст №1
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Времена глагола в страдательном залоге
- •Упражнения
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2.Прочитайте и переведите предложения:
- •Текст №2
- •Конструкция there is…/ there are…
- •Упражнения
- •Текст №3
- •Модальные глаголы
- •Упражнения
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2. Прочитайте и переведите предложения:
- •3. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму:
- •Упражнение
- •1. Переведите предложения, обращая внимание на сказуемое с эквивалентом модального глагола.
- •Аффиксы английского языка
- •2. Прочитайте и переведите слова:
- •3. Прочитайте и переведите предложения:
- •Тексты для анализа и перевода
- •Список неправильных глаголов
- •Библиографический список
- •Содержание
Число существительных
Множественное число существительных образуется, как правило, путем прибавления к форме единственного числа окончания -s, которое произносится как [s] после глухих согласных и как [z] после звонких согласных и гласных:
ship корабль -ships [s] gun пушка -guns [z] boy мальчик - boys [z]
Несколько существительных образуют множественное число путем изменения корня. Их следует запомнить:
единственное число |
множественное число |
man |
men |
woman |
women |
child |
children |
tooth |
teeth |
mouse |
mice |
В английском языке есть существительные, не имеющие формы единственного числа (например: people, clothes, glasses и т. д.), а также существительные, не имеющие формы множественного числа (например: money, news, information и т. д.).
Особенности образования множественного числа
1. Имена существительные, оканчивающиеся на -y с предшествующей согласной, образуют множественное число путём прибавления окончания -es, причём -у меняется на –i, например: а family - families a dictionary — dictionaries Но: a day — days, a boy — boys (так как перед -у стоит гласная)
2. Некоторые имена существительные английского языка, оканчивающиеся на -f, -fe, образуют множественное число путём изменения -f на -v и прибавлением окончания -es, которое читается как [z]. Например: leaf - leaves a wolf — wolves 3. Если английское слово в единственном числе оканчивается на "-о", то к нему во множественном числе прибавляется окончание "-es", которое читается как [z]. Например:
tomato - tomatoes 4. Если слово заканчивается на -s, -ss, -x, -sh, -ch, то после них нужно добавить окончание -es, которое читается как [iz]. Например:
a bus – buses, a brush – brushes
5. Если существительное оканчивается на –ce, -se, -ge образуют форму множественного числа путем прибавления окончания –s, которое читается как [iz]:
а face – faces
Упражнение
1. Образуйте форму множественного числа следующих существительных. Переведите полученные пары слов:
Map, lake, life, torpedo, army, day, class, man, box, cat, fox, wife, child, city, page, woman.
Числительные
Числительные делятся на количественные и порядковые.
Количественные числительныеот 13 до 19 образуются от соответствующих числительных первого десятка с помощью суффикса –teen(sixteen,nineteen). Числительные, обозначающие десятки, образуются с помощью суффикса –ty(six-sixty,seven-seventy).
Количественные числительные:
0 – zero |
1 – one |
2 – two |
3 – three |
4 – four |
5 – five |
6 – six |
7 – seven |
8 – eight |
9 – nine |
10 – ten |
11 – eleven |
12 – twelve |
13 – thirteen |
14 – fourteen |
15 – fifteen |
16 – sixteen |
17 – seventeen |
18 – eighteen |
19 – nineteen |
20 – twenty |
21 – twenty one |
30 – thirty |
40 – forty |
50 – fifty |
60 – sixty |
70 – seventy |
80 – eighty |
90 - ninety |
100 – one hundred |
101 – one hundred (and) one |
|
200 – two hundred |
1,000 – (one) thousand |
2,000 – two thousand |
|
1,000,000 – (one) million |
2,000,000 – two million |
|
Порядковые числительные, начиная с 4 (four), образуются с помощью суффикса – th и употребляются с определенным артиклем.
1st – the first 4th – the fourth
2nd – the second 15th – the fifteenth
3rd – the third 30th – the thirtieth
Числительные, обозначающие годы, дни недели, месяцы, времена года. Чтение дат
Годы в датах читаются по две цифры (например: 1997 – nineteen ninety seven, 2000 – twenty hundred). Если предпоследняя цифра “0”, то она читается как [ou]: 2009 – twenty 0 [ou] nine.
На письме показания календаря обозначаются названием месяца и числом (например: January, 16). Показания календаря читаются двумя способами:
January, 16 January the sixteen;
the sixteenth of January.
Months [mΛnθs] (месяцы): January ['dʒænju(ə)ri], February ['febru(ə)ri], March [mɑ:tʃ], April ['eipr(ə)l], May [mei], June [dʒu:n], July [dʒu'lai], August [ɔ:'gΛst], September [sep'tembə], October [ɔk'təubə], November [nəu'vembə], December [di'sembə].
Week-days [`wikdeiz] (дни недели): Sunday ['sΛndi] воскресенье, Monday ['mΛndi] понедельник, Tuesday ['tju:zdi] вторник, Wednesday ['wenzdi] среда, Thursday ['θə:zdi] четверг, Friday ['fraidi] пятница, Saturday ['sætədi] суббота.
Seasons ['si:z(ə)ns] (времена года): summer [`sΛmə] лето, autumn [`ɔ:təm] осень, winter [`wintə] зима, spring [`spriη] весна.