- •Раздел III
- •Глава 5.
- •Глава 5. Моральные ценности человека в основных категориях этики ш
- •Глава 5. Моральные ценности человека в основных категориях этики 135
- •Глава 5. Моральные ценности человека в основных категориях этики 137
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 139
- •Глава 6.
- •Глава 6. Свобода и ОтветственностьШ
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 143
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 145
- •Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 147
- •148 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 6. Свобода и Ответственность
- •Глава 6. Свобода и Ответственность 151
- •152 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 7. Добро и Зло
- •Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 7. Добро и Зло _. Щ
- •158 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 7. Добро и Зло ш
- •Глава 7. Добро и Зло
- •162 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 7. Добро и Зло ш
- •184 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 7. Добро и Зло165
- •Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 7. Добро и Зло 167
- •168 Раздел п1 Высшие моральные ценности
- •Глава 7. Добро и Зло ш
- •Раздел III. Высшие моральныеценности
- •Глава 7. Добро я Зло ш
- •Глава 7. Добро и Зло ш
- •Глава 7. Добро и Зло 175
- •Глава 8.
- •178 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 179
- •180 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 181
- •Глава 8. Страдание и Сострадание
- •184 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 8. Страдание и СостраданиеШ
- •Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 187
- •188 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 189
- •190 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 8. Страдание и Сострадание ш
- •192 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 8. Страдание и Сострадание ш
- •Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 195
- •196 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 8. Страдание и Сострадание 197
- •Глава 9.
- •Глава 9. Долг и Совесть
- •Глава 9. Долг и Совесть
- •204 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 9. Долг и Совесть щ_
- •Глава 9. Долг и Совесть ш
- •Глава 10.
- •Глава 10. Честь и Достоинство209
- •210 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 10. Честь н Достоинство
- •Глава 10. Честь и Достоинство ш
- •2Ц Раздел ш. Высшие моральные ценности
- •Глава 10. Честь и Достоинство 215
- •Глава 10. Честь и Достоинство ш
- •218 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 10. Честь и Достоинство 2м
- •220 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 10. Честь и Достоинство 221
- •Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 10. Честь и Достоинство 223
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 225
- •Глава 11.
- •226 Раздел III, Высшие моральные ценности
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 227
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье
- •234 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 235
- •Глава 11. Смысл жизни и Счастье 237
- •238 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность
- •Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 245
- •248 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 247
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 249
- •250 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 251
- •252 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность
- •Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность ж
- •256 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 257
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 259
- •260 Раздел III. Высшие моральные ценности
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность
- •Глава 12. Любовь как высшая ценность 263
Глава 10.
Честь и Достоинство
Честь — это бриллиант на руке у добродетели.
Вольтер
Честь — это достоинство нравственно живущего человека.
Д. С. Лихачев
Будучи существом общественным, разумным и сознательным, человек не может не задумываться над тем, как относятся к нему окружающие, что они о нем думают, какие оценки выносятся его поступкам и всей его жизни. В то же время он не может не думать и о своем месте среди других людей, не совершать акта самооценки. Эта духовная связь человека с обществом и выражается в понятиях Чести и Достоинства. «Честь — жизнь моя, — писал Шекспир, — они срослись в одно, и честь утратить — для меня равно утрате жизни».
10.1. Понятия чести и достоинства и их эволюция
Категории «честь» и «достоинство» отражают моральную ценность личности, они представляют собой общественную и индивидуальную оценку нравственных качеств и поступков человека. Исполнение долга, следование велениям совести придают личности тот моральный статус, который и отражен в понятиях «достоинство» и «честь». Близкие по значению, они, между тем, имеют важные смысловые различия.
Честь как моральный феномен есть, в первую очередь, внешнее общественное признагше поступков человека, его заслуг, проявля-
Глава 10. Честь и Достоинство209
ющееся в почитании, авторитете, славе. Поэтому чувство чести, внутренне присущее личности, связано со стремлением добиться высокой оценки со стороны окружающих, похвалы, известности. Достоинство же — это, прежде всего, внутренняя уверенность в собственной ценности, чувство самоуважения, проявляющиеся в сопротивлении всяким попыткам посягнуть на свою индивидуальность и определенную независимость. И только потом, во-вторых, достоинство человека должно получить общественное признание. Таким образом, механизм чести состоит в движении от внешнего признания к внутреннему желанию этого признания. Механизм функционирования достоинства основан на движении изнутри духовного мира к общественному признанию.
Общественное одобрение приходит к человеку со стороны его социального окружения, поэтому честь воздается ему локально, оценке здесь подлежат качества человека как представителя той или иной социальной группы (класса, нации, сословия, коллектива). Поэтому обычно речь ведется о воинской, женской, профессиональной и т.п. чести, то есть о каких-то специализированных нравственных качествах, присущих представителям данной среды. Понятие достоинства более универсально. Оно подчеркивает значимость личности как представителя рода человеческого. Ведь независимо от социальной принадлежности человек обладает достоинством морального субъекта, которое должно поддерживаться им самим и присутствовать в общественной оценке его личности. Итак, честь — это оценка с позиции социальной группы, конкретного исторического сообщества; достоинство — это оценка с точки зрения человечества, его общего предназначения. Неудивительно, что чувство чести вызывает желание возвыситься и первенствовать в той социальной группе, от которой добиваешься почестей. Чувство же собственного достоинства основано на признании принципиального морального равенства с другими людьми. Каждый индивид обладает достоинством уже потому, что он человек. Поэтому достойный член общества признает достоинство других людей и не покушается на него.
Соотношение чести и достоинства трактуется в теории морали весьма неоднозначно. В одних концепциях честь представляется неотъемлемым свойством заведомо благородной социальной группы (рыцарская честь, честь семьи). В этом случае задача личности — «не уронить», «не замарать» эту полученную в наследство ценность. Достоинство же личности в такой нравственной системе приобрета-
210 Раздел III. Высшие моральные ценности
Глава 10. Честь н Достоинство
211
ется ее собственными усилиями по исполнению норм, предписанных честью. В других концепциях достоинство трактуется как ее тественное право человека на уважение своей самости и присуще ему от рождения, а честь, напротив, добывается в ходе жизни путем совершения поступков, вызывающих одобрение социума.
Эти противоречивые интерпретации чести и достоинства имеют исторические корни. Данные понятия наполнялись конкретным содержанием в зависимости от типа личности, присущего той или иной нравственной системе, и от характера связи личности с общественной средой.
Человечество начало свою историю с признания ценности не отдельной личности, а социальной общности (рода, общины, семьи), благоденствие и нравственный статус которой должны охранять и поддерживать ее члены. Закрепленное в мифологических и ритуальных представлениях деление на «своих» и «чужих» являлось первичным клише для оценки человека. «Чужой» человек в архаической культуре оценивался заведомо отрицательно, за ним не предполагалось никаких достоинств. Принадлежность же к «своим» давала человеку право добиваться высокого статуса в среде соплеменников. Не равенство, а иерархия считалась основным принципом организации человеческого сообщества, потому в древнем мире понятие чести как возвышения в «своей» среде оказывается доминирующим.
В античную эпоху, сопровождавшуюся образованием государств, зарождается понятие гражданского достоинства, которое, однако, также не связывается с индивидуальной самобытностью человека. Ценность человека определяется исключительно его принадлежностью к государству. Вне Рима, Афин или Спарты личность теряла свое значение. Причем понятие чести относилось только к свободным гражданам. Раб не считался человеком и потому не имел ни человеческого, ни гражданского достоинства.
В оформлении категорий чести и достоинства немалую роль сыграл воинский этос. Воины издревле образовывали обособленную социальную группу, статус которой был обусловлен опасностью занятий и важностью защиты социального целого. Таким образом, воин естественно претендовал па особую честь среди всех прочих людей и особую личную честь среди воинов. Замкнутость, иерархичность и высокий социальный статус этой группы сделали ее прекрасной питательной средой для формирования чувства чести. Поэтому впо-
следствии везде, где военное сословие занимало в обществе доминирующее положение, представления о чести были господствующими в нравственном кодексе эпохи.
Героический эпос греков является прекрасным образцом фиксации главных ценностей такого общества. Для героев «Илиады» нет более важной задачи, чем поиск личной славы, добываемой боевыми подвигами. «Нравы предков», составлявшие идеал древнеримской культуры, также включали доблесть и честь в число первейших добродетелей гражданина. Здесь источником чести является как сама принадлежность к римской общине (в противовес «варварам»), так и личные заслуги человека перед лицом сограждан.
Арабские племена до принятия ислама, как в силу воинственности, так и в силу изолированного положения на Аравийском полуострове, сформировали моральную систему, позволившую исследователям назвать их «аристократами пустыни». С одной стороны, у них была очень велика значимость принадлежности к клану, покушение на человека расценивалось как покушение на весь клан и вызывало неотвратимую кровную месть. С другой стороны, долгое время не зная государственной власти, арабы были лично свободны, каждый чувствовал себя «князем». Поэтому первенствовать в удальстве среди своих соплеменников было главным мотивом поведения араба.
Подобные акценты присущи и этикету горских народов Кавказа. Исследователи XIX века отмечали, что абхазы, например, по части вежливо-предупредительного отношения друг к другу культурны, «как лорды». Сдержанность и вежливость в обращении имели целью воспрепятствовать взаимным обидам, доводящим до клановой кровной мести. Присущее горским народам убеждение в равенстве «своих» сочеталось с бешеным самолюбием каждого мужчины. Воинственность горских народов естественно делала личную храбрость и склонность к риску важнейшей составляющей чести, а трус презирался как «дважды умерший». Надо сказать, что народы Кавказа относительно поздно вошлив эпоху «военной демократии» и пребывали в ней довольно долго в силу того, что изолированный характер горских поселений препятствовал централизации государственной власти.
Чеченская война напомнила славянам о старых военизированных представлениях горцев о чести, которые существенно отличаются от наших. То, что с нашей стороны выглядит возмутительной безнравственностью и даже преступлением, в среде самого чеченского народа понимается как удальство, верность «своим», подвиги «настоящих мужчин».