- •Раздел I. Введение в курс
- •Тема 1. Экономическая теория: предмет и метод
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Тема 3.Экономические системы. Рыночная система хозяйствования
- •Раздел II. Основы микроэкономики
- •Тема 4. Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 5. Теория поведения потребителя
- •Тема 6. Теория фирмы
- •Тема 7. Рынки факторов производства и распределение дохода
- •Раздел III. Основы макроэкономики
- •Тема 8. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •Тема 10. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (ав-а8)
- •Тема 11. Модель совокупных доходов и расходов
- •Тема 12. Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 13. Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель is-lм
- •Тема 15. Социальная политика государства
- •Тема 16. Экономический рост
- •Раздел IV. Основы международной экономики
- •Тема 17. Современное мировое хозяйство и его структура
- •Тема 18. Формы международных экономических отношений. Платежный баланс страны и его структура
- •Раздел 1. Введение в курс
- •Тема 1. Экономическая теория: предмет и метод
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Тема 3. Экономические системы. Рыночные системы хозяйствования
- •Тема 4. Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 5. Теория поведения потребителя
- •Тема 6. Теория фирмы
- •Тема 7. Рынки факторов производства и распределения дохода
- •Тема 8. Основные макроэкономические показатели
- •2.Другие макроэкономические показатели:
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •Тема 10. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (аd-аs)
- •Тема 11. Модель совокупных доходов и расходов
- •Тема 12. Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 13. Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Тема 14. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель is-lm
- •Тема 15. Социальная политика государства
- •2. В реализации социальной политики государства используются два подхода: социальный и рыночный подходы.
- •Тема 16. Экономический рост
- •3.Модели экономического роста:
- •Раздел 1у. Основы международной экономики
- •Тема 17. Современное мировое хозяйство и его структура
- •Тема 18. Формы международных экономических отношений. Платежный баланс страны и его структура.
- •III. Терминологический словарь
- •Тема 1. Экономическая теория как наука. Общественное производство
- •I. Выберите правильный ответ
- •II. Согласитесь либо не согласитесь с предложенными утверждениями
- •III. Решите следующие задачи
- •Тема 2. Теория спроса и предложения
- •I. Выберите правильный ответ
- •II. Согласитесь либо не согласитесь с предложенными утверждениями
- •III. Решите следующие задачи
- •Тема 3. Производство фирмы: цели, ограничения, ресурсы
- •I. Выберите правильный ответ
- •II. Согласитесь либо не согласитесь с предложенными утверждениями
- •III. Решите следующие задачи
- •Тема 4. Ценообразование на факторы производства
- •I. Выберите правильный ответ
- •II. Согласитесь либо не согласитесь с предложенными утверждениями
- •III. Решите следующие задачи
- •Тема 5. Национальная экономика: цели, результаты функционирования
- •I. Выберите правильный ответ
- •II. Согласитесь либо не согласитесь с предложенными утверждениями
- •III. Решите следующие задачи
- •Тема 6. Потребление, сбережения, инвестиции
- •I. Выберите правильный ответ
- •В) уровень цен, дефицит на рынке, потребительская задолженность;
- •II. Согласитесь либо не согласитесь с предложенными утверждениями
- •III. Решите следующие задачи
- •Тема 7. Фискальная политика
- •I. Выберите правильный ответ
- •II. Согласитесь либо не согласитесь с предложенными утверждениями
- •III. Решите следующие задачи
- •Тема 8. Деньги, банки, кредит
- •I. Выберите правильный ответ
- •II. Согласитесь либо не согласитесь с предложенными утверждениями
- •III. Решите следующие задачи
- •Тема 9. Инфляция и безработица
- •I. Выберите правильный ответ
- •II. Согласитесь либо не согласитесь с предложенными утверждениями
- •III. Решите следующие задачи
- •Тема 10.
- •I. Выберите правильный ответ
- •II. Согласитесь либо не согласитесь с предложенными утверждениями
- •III. Решите следующие задачи
- •Тема 1.Роль экономики в жизни общества. (4 часа)
- •Тема 2. Экономические отношения. Человек в системе экономических отношений. (4 часа)
- •Тема 3.Разгосударствление и приватизация собственности. Социально-экономическая, социально-политическая и правовая основы этого процесса. (4 часа).
- •Тема 4. Производство: цель, структура, факторы. Эффективность производства. (4 часа)
- •Тема 5. Собственность. Роль собственности в системе экономических отношений.(2 часа).
- •Тема 6.Аграрные отношения. (2 часа)
- •Тема 11.Рынок труда. Современные проблемы.(2 часа).
- •Тема 12.Мировая экономика и международные экономические отношения. Виды внешнеэкономических связей.(4 часа).
- •3. Методы экономической теории.
- •IX. Источники и литература по курсу
II. Согласитесь либо не согласитесь с предложенными утверждениями
1. Согласно теории А.Филлипса существует обратная зависимость между инфляцией и безработицей.
2. Инфляция спроса вызвана повышением цен со стороны хозяйственных агентов в ответ на возросшее предложение товаров.
3. Повышение покупательной способности денег есть дефляция.
4. В качестве показателя уровня инфляции в стране используют индекс цен внешней торговли.
5. Если цены ежегодно растут на 10 %, то реальный доход у семей с фиксированным доходом уменьшается также на 10 %.
6. Инфляция не приводит к снижению реальных доходов всех слоев населения.
7. Умеренная инфляция способствует повышению темпов роста экономики и преодолению экономической депрессии.
8. Прогнозируемая инфляция позволяет отдельным лицам и фирмам смягчить ее давление на доходы.
9. Фрикционная форма безработицы не только обязательна, но и желательна для общества.
10. Экономические издержки, связанные с циклической формой безработицы, измеряются количеством не произведенных товаров и услуг.
III. Решите следующие задачи
1. Если в 2001 г. индекс цен на потребительские товары был равен 136,5, а в 2002 г. ─ 178,4, то темп инфляции в 2002 г. составляет:
а) 19,7 %; б) 23,5 %; в) 30,6 %; г) 41,9 %.
2. Семья положила на счет в коммерческом банке 2 000 руб. на год при ставке 12 %, а инфляция в этот год составила 18 %. Какому количеству рублей на начало года стала эквивалентна покупательная способность суммы, полученной семьей в конце года?
3. ВВП в 2005 г. составил 48 % от реального ВВП 2001 г., в котором была обеспечена практически полная занятость, а официальный уровень безработицы в 2005 г. составлял 2,8 %. Какой реальный уровень безработицы был в стране в 2005 г.? Сколько процентов приходилось на ее скрытую форму?
4. Фактический ВВП в 2005 г. достиг 115 млн. руб. при 27 %-м уровне безработицы. Какие потери ВВП в стране из-за того, что не была достигнута полная занятость, при условии 5%-го естественного уровня безработицы?
5. Постройте кривую Филлипса по данным таблицы 25.
Таблица 25
Годы |
Уровень инфляции, % |
Уровень безработицы, % |
2000 |
12 |
1 |
2001 |
10 |
2 |
2002 |
9 |
4 |
2003 |
5 |
5 |
2004 |
4 |
7 |
2005 |
2 |
8 |
Что произойдет с кривой Филлипса, если в экономике разовьются стагфляционные процессы?
6. Номинальный доход в размере 800 тыс. руб. повысился в отчетном году до 1 200 тыс. руб. по сравнению с базисным годом, в то же время индекс стоимости жизни достиг 250 %. Рассчитайте изменение (увеличение или падение) номинального дохода и реального дохода в процентах, процентное изменение покупательной способности денег.
7. Каков темп инфляции в стране и как изменилась покупательная способность денег, если цены возросли в 20 раз?
8. Предположим, что уровень инфляции равен нулю, а реальная процентная ставка составляет 4 %. Какой размер номинальной процентной ставки может гарантировать ту же реальную процентную ставку при увеличении инфляции до 10 %?
9. Что на ваш взгляд выгоднее и почему: получать ежеквартально по 2,5 млн. руб. в течение четырех лет или сегодня получить сразу 12,5 млн. руб., если темп инфляции за квартал равен 8 %; 40 %?
10. Предположим, у вас есть вклад в трех банках по 1 млн. руб. в каждом. Все банки выплачивают процент из расчета 12 % за год, но первый банк производит выплаты раз в год, второй — раз в полгода, третий — раз в квартал. Ежегодный уровень инфляции 10 %. Сколько денег вы будете иметь в каждом из трех банков в конце третьего года при условии, что не станете снимать проценты со счета?
11. Определите темпы инфляции, если в 2001 г. индекс потребительских цен был равен 200 , а в 2000 г. – 180.
12. Темп инфляции составляет 100 % в год. Каковы будут последствия инфляции для следующих лиц:
а) кредитора, предоставляющего заем сроком на 1 год под 50 % в год;
б) заемщика, взявшего заем сроком на 1 год;
в) человека, имеющего фиксированный доход;
г) квартиросъемщика, если квартплата выросла за год на 70 %.
13. В таблице 26 приведены индексы цен по годам.
Таблица 26
Год |
Индекс цен |
Уровень инфляции, % |
Темп инфляции, % |
1 год |
100,00 |
|
|
2 год |
112,00 |
|
|
3 год |
123,00 |
|
|
4 год |
129,00 |
|
|
а) рассчитайте уровень и темп инфляции для каждого года.
б) если номинальный доход во втором и третьем годах составлял 25 000 руб., какова абсолютная величина реального дохода в эти годы.
14. Вы планируете через год купить новый автомобиль, текущая цена которого составляет 36 млн. руб. Годовая ставка банковского процента равна 10 %. Ожидаемый уровень инфляции 5 %. Какую сумму денег следует положить сегодня в банк, чтобы при указанных условиях вы смогли через год купить новый автомобиль.
15. В таблице 27 представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом годах (тыс. чел.).
Таблица 27
Показатели |
Первый год |
Пятый год |
Рабочая сила |
84 889 |
95 453 |
Занятые |
80 796 |
87 524 |
Безработные |
|
|
Уровень безработицы, % |
|
|
а) рассчитайте численность безработных и уровень безработицы в первом и пятом годах рассматриваемого периода.
б) как объяснить одновременный рост занятости и безработицы?
в) можно ли утверждать, что в пятом году рассматриваемого периода существовала полная занятость?
16. Имеется следующая информация об экономике: численность занятых 90 млн. человек , численность безработных 10 млн. человек.
а) рассчитайте уровень безработицы.
б) месяц спустя из 90 млн. чел., имевших работу, было уволено 0,5 млн. чел.; 1 млн. чел. из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Определите, каковы теперь численность занятых, количество безработных и уровень безработицы.
17. Известно, что в 1990 году естественный уровень безработицы составлял 5 %, а фактический ─ 9 %. Используя закон Оукена, подсчитайте снижение ВНП в процентах. Если потенциальный ВНП в этом году равнялся 500 млн. руб., какой объем продукции был потерян из-за безработицы?
18. В таблице 28 приведены данные, характеризующие динамику ВВП, безработицы и инфляции в нескольких странах:
Таблица 28
Страна |
ВВП в 2001 г. |
ВВП в % к 2001 г. |
Уровень официально зарегистрирован- ной безработицы, % |
Инфляция за год, % |
||||||
|
|
2001 г. |
2003 г. |
2005 г. |
2001 г. |
2003 г. |
2005 г. |
2001 г. |
2003 г. |
2005 г. |
А |
3000 |
100 |
65 |
49 |
0 |
3 |
2 |
10 |
40 |
78 |
Б |
3600 |
100 |
85 |
80 |
10 |
14 |
15 |
15 |
8 |
5 |
В |
5900 |
100 |
117 |
125 |
5 |
6,1 |
6 |
8 |
7 |
9 |
а) рассчитайте по годам скрытую безработицу;
б) проанализируйте, в какой из стран скрытая безработица имеет реально влияющие на экономическую ситуацию объемы;
в) используя закон Оукена, определите, в какой из стран и в каком объеме потери ВВП вызваны падением уровня занятости;
г) рассчитайте потенциальный и реальный ВВП для каждой из стран;
д) охарактеризуйте инфляционные процессы в странах и их взаимосвязь с безработицей;
е) на основе проведенного анализа и расчетов дайте характеристику экономики стран А, Б и В.