Міністерство освіти і науки України

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Навчально-методичний відділ

Загальні методичні рекомендації щодо виконання та оцінювання курсових робіт

Кіровоград, 2009

ББК М

УДК

Загальні методичні рекомендації щодо виконання та оцінювання курсових робіт / Укладачі Бабенко В. М., Устенко Н. В. – Кіровоград: РВВ КДПУ імені Володимира Винниченка, 2009 –с.

Рецензенти:

Козир І.А., кандидат історичних наук, доцент, проректор з науково-педагогічної роботи

Рябець С.І., кандидат технічних наук, доцент, в.о. начальника навчального відділу

Загальні методичні рекомендації укладені відповідно до “Положення про курсові роботи в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка”, затвердженого вченою радою університету 29 вересня 2009 року (протокол №2). Вони розроблені на підставі чинних нормативних документів вищої школи, Кіровоградського державного педагогічного університету та на основі науково-методологічного аналізу педагогічної, психологічної та методичної літератури з організації науково-дослідної роботи студентів і регламентують загальні вимоги до виконання кваліфікаційних робіт.

Друкується за рішенням методичної

ради Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Протокол №3 від 21 жовтня 2009 року.

© КДПУ ім. В. Винниченка, 2009

Зміст

Передмова 4

І. Вимоги до курсової роботи 5

1.1. Мета та характер роботи 5

1.2 Вибір теми роботи 5

1.3 Завдання до виконання роботи 6

1.4 Вимоги до виконання та оформлення курсової роботи 6

1.5 Структура курсової роботи 10

1.6 Виконання роботи та підготовка її до захисту 11

1.7 Захист та оцінювання курсової роботи 11

додатки 18

Зразок титульної сторінки курсової роботи 18

Зразок протоколу захисту курсової роботи на кафедрі 19

Передмова

Однією із форм організації навчання у вищому навчальному закладі є індивідуальне творче завдання, яке має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці.

Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно під керівництвом викладачів. Як правило, індивідуальні завдання виконуються кожним студентом окремо. У тих випадках, коли завдання мають комплексний характер, до їх виконання можуть залучатися кілька студентів.

До індивідуальних завдань належать і курсові роботи, виконання яких становить окремий курсовий модуль.

Захист курсової роботи як форма контролю належить до системи контрольних заходів, здійснюваних протягом навчального року.

Виконання курсової роботи має свої особливості. Це завдання навчально-дослідницького, творчого характеру, яке має на меті не лише поглиблення, узагальнення і закріплення знань студентів з нової навчальної дисципліни, а й застосування їх при вирішенні конкретного фахового завдання і вироблення вміння самостійно працювати з навчальною і науковою літературою, електронно-обчислювальною технікою, лабораторним обладнанням, використовуючи сучасні інформаційні засоби та технології.

Перелік дисциплін, з яких передбачені курсові роботи, календарні терміни їх виконання визначені в навчальних планах кожної спеціальності і можуть бути змінені лише рішенням вченої ради відповідного факультету.

Виконання курсових робіт здійснюється відповідно до “Положення про курсові роботи в Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка”, затвердженого вченою радою університету 29 вересня 2009 року (протокол №2).

Методичні рекомендації регламентують загальні вимоги до виконання курсових робіт у Кіровоградському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка. На його основі на кожному факультеті розробляються науково-методичні рекомендації до виконання курсових робіт із урахуванням специфіки фахової підготовки студентів, у яких подаються детальні вимоги та методичні рекомендації щодо підготовки, змісту та структури, написання, оформлення, захисту та оцінювання курсових робіт відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня. Вимоги мають бути роз’яснені та проілюстровані на конкретних прикладах, зазначені типові помилки та шляхи подолання труднощів.

Загальні методичні рекомендації адресовані студентам та викладачам.

І. Вимоги до курсової роботи