Контрольная работа №4

ЗАДАНИЕ. Прочитайте и проанализируйте следующие работы и оцените их. Заполните дополнительные схемы оценивания.

Задание для учащегося с1 - 4

You have 20 minutes to do this task.

You have received a letter from your English-speaking pen friend Nicole who writes

…When I think about leaving school it is clear I’m going to miss my school friends, classes and teachers very much. They’re so important to me. We seem to be very friendly and enthusiastic about participating in all the school events. What does school mean to you? Do you feel the same about it? Are you going to meet your school friends after you finish school? I have lived in London most of my life but I’d really love to travel to other countries…

Write a letter to Nicole.

In your letter

• answer her questions.

• ask 3 questions about her plans for travelling

Текст выполненного учащимся личного письма с1 - 4

(с сохранением языкового оформления)

Moscow, Russia

The 10^th of December

Hi, Nicole

How are you? Have you recovered from the illness you had?

I understand you perfectly well, because I feel the same about leaving school. For me school is my teachers and friends, and it means for me a lot. I think I’ll miss everything connected with my school. Even after leaving it I’m going to come there regularly to visit my teachers and of course I’m planning to meet my school friends.

Your idea about travelling sounds great! What countries do you want to visit? How long will your travel last? Are you planning to go alone?

Hope to hear from you soon,

Yours, Natasha

Дополнительная Схема оценивания задания С1-4 «личное письмо» (Nicole)

(Максимальный балл – 6)

ФИО ЭКСПЕРТА________________________________________ КОД ЭКСПЕРТА_________________

Номер бланка

1. Содержание

2. Организация

Ссылка на предыдущие контакты Благодарность за полученное письмо

Информация о том, какое значение имеет для автора школа

Информация о возможном общении автора со школьными друзьями после окончания школы

3 вопроса о планах на путешествие

Объем высказывания соответствует поставленной задаче

Обращение (правильная форма в соответствии с неофициальным стилем)

Завершающая фраза (правильная форма в соответствии с неофициальным стилем)

Подпись (правильная форма, только имя пишущего)

Итоговый балл (максимальный балл – 3)

Логичность

Деление на абзацы

Средства логической связи

Обращение на отдельной строке

Завершающая фраза на отдельной строке

Подпись на отдельной строке

Адрес автора в правом верхнем углу (можно краткий)

Дата под адресом

Итоговый балл (максимальный балл – 6)