Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
AIa__chast_3_kontrolnyie_raboty.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
21.11.2019
Размер:
261.63 Кб
Скачать

Контрольная работа №2

ЗАДАНИЕ. Прочитайте и проанализируйте следующие работы и оцените их. Заполните дополнительные схемы оценивания.

Задание для учащегося с1 - 2

You have 20 minutes to do this task.

You have received a letter from your English-speaking pen friend Nicole who writes

When I think about leaving school it is clear I’m going to miss my school friends, classes and teachers very much. They’re so important to me. We seem to be very friendly and enthusiastic about participating in all the school events. What does school mean to you? Do you feel the same about it? Are you going to meet your school friends after you finish school?

I have lived in London most of my life but I’d really love to travel to other countries…

Write a letter to Nicole.

In your letter

  • answer her questions.

  • ask 3 questions about her plans for travelling.

Текст выполненного учащимся личного письма с1 - 2

(с сохранением языкового оформления)

Moscow, Russia

10 December

Dear Nicole

I’m very glad to receive your letter, I haven’t heard from you for ages! How are you?

Yes, I think it’s going to be hard to leave school… It means so much to me! It’s like my second home with my second family – friends and teachers. We’ve been through a lot together. I think I feel just the same as you do. I hope we’ll stay in touch with them and won’t loose contact.

Are you planning to travel around the world? If you do, you definitely need to visit Russia. I’m sure we’ll have a good time hanging out together. Or maybe you’ve already made some plans? What countries are you going to visit first?

Hope to hear from you soon.

Best wishes,

Alex.

Дополнительная Схема оценивания задания С1-2 «личное письмо» (Nicole)

(Максимальный балл – 6)

ФИО ЭКСПЕРТА________________________________________ КОД ЭКСПЕРТА_________________

Номер бланка

1. Содержание

2. Организация

Ссылка на предыдущие контакты Благодарность за полученное письмо

Информация о том, какое значение имеет для автора школа

Информация о возможном общении автора со школьными друзьями после окончания школы

3 вопроса о планах на путешествие

Объем высказывания соответствует поставленной задаче

Обращение (правильная форма в соответствии с неофициальным стилем)

Завершающая фраза (правильная форма в соответствии с неофициальным стилем)

Подпись (правильная форма, только имя пишущего)

Итоговый балл

(максимальный балл – 3)

Логичность

Деление на абзацы

Средства логической связи

Обращение на отдельной строке

Завершающая фраза на отдельной строке

Подпись на отдельной строке

Адрес автора в правом верхнем углу (можно краткий)

Дата под адресом

Итоговый балл

(максимальный балл – 6)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]