Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
AIa__chast_3_kontrolnyie_raboty.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
21.11.2019
Размер:
261.63 Кб
Скачать

Контрольная работа №3

ЗАДАНИЕ. Прочитайте и проанализируйте следующие работы и оцените их. Заполните дополнительные схемы оценивания.

Задание для учащегося с1 - 3

You have 20 minutes to do this task.

You have received a letter from your English-speaking pen friend Nicole who writes

When I think about leaving school it is clear I’m going to miss my school friends, classes and teachers very much. They’re so important to me. We seem to be very friendly and enthusiastic about participating in all the school events. What does school mean to you? Do you feel the same about it? Are you going to meet your school friends after you finish school?

I have lived in London most of my life but I’d really love to travel to other countries…

Write a letter to Nicole.

In your letter

  • answer her questions.

  • ask 3 questions about her plans for travelling

Текст выполненного учащимся личного письма с1 - 3

(с сохранением языкового оформления)

Moscow, Russia

10.12.09

Dear Nicole,

Thank you for your letter! It was great to hear from you again!

I reckon that school is very important part of human life, because it gives us the basis. Throw that basis our opinion start to improve. Without basis it will be hard to study after school. Although school teach us to work properly, to use our time in right way.

Yes, I think I will miss the school life. I will miss my schoolmates and teachers, but on the other hand a great world is waiting for me. I hope I will be meeting school friends after school pretty often.

Where are you going to go? May I go with you? When we will go there?

Hope to hear from you soon,

Best wishes,

Andrew

Дополнительная Схема оценивания задания С1 -3 «личное письмо» (Nicole)

(Максимальный балл – 6)

ФИО ЭКСПЕРТА________________________________________ КОД ЭКСПЕРТА_________________

Номер бланка

1. Содержание

2. Организация

Ссылка на предыдущие контакты Благодарность за полученное письмо

Информация о том, какое значение имеет для автора школа

Информация о возможном общении автора со школьными друзьями после окончания школы

3 вопроса о планах на путешествие

Объем высказывания соответствует поставленной задаче

Обращение (правильная форма в соответствии с неофициальным стилем)

Завершающая фраза (правильная форма в соответствии с неофициальным стилем)

Подпись (правильная форма, только имя пишущего)

Итоговый балл

(максимальный балл – 3)

Логичность

Деление на абзацы

Средства логической связи

Обращение на отдельной строке

Завершающая фраза на отдельной строке

Подпись на отдельной строке

Адрес автора в правом верхнем углу (можно краткий)

Дата под адресом

Итоговый балл

(максимальный балл – 6)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]