- •Кафедра факультетской терапии
- •Болезнь аддисона. Этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. Лечение
- •Зав.Каф., проф. А.Е.Поляков Одесса
- •IV. Содержание лекции:
- •Первичная хроническая недостаточность коры надпочечников (болезнь аддисона)
- •Показатели функциональной способности надпочечников
- •Лечение первичной хронической недостаточности коры надпочечников
- •Лечебная программа при первичной хронической надпочечниковой недостаточности
- •1. Лечение туберкулеза
- •2. Рациональный режим, лечебное питание, поливитаминотерапия
- •Заместительная терапия глюко- и минералокортикоидная
- •Лечение анаболическими средствами и адаптогенами
- •Ксенотрансплантация коркового вещества надпочечников
- •6. Диспансеризация
- •II. Надпочечниковый криз
- •Заместительная терапия глюко- и минералокортикоидами
- •2. Борьба с дегидратацией и гипогликемией
- •3. Восстановление нарушенного электролитного баланса
- •4. Коррекция нарушений белкового обмена
- •5. Борьба с коллапсом
- •V. Материалы активизации студентов при изложении лекции:
- •VI. Общее материальное и методическое оснащение лекции:
- •VII. Материалы для самоподготовки студентов:
- •VIII. Литература, использованная лектором при подготовке к лекции:
Одесский государственный медицинский университет
Кафедра факультетской терапии
ЛЕКЦИЯ:
Болезнь аддисона. Этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика. Лечение
-
Лекция обсуждена
на методическом совещании кафедры
“ “ 200 р., протокол №
Зав.кафедрой,
профессор А.Е.Поляков
Переутверждено
на метод. совещании кафедры
___________, протокол №
Зав.Каф., проф. А.Е.Поляков Одесса
Тема лекции:
«Болезнь Аддисона: этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение» - 2 часа
І. Актуальность темы. Обоснование темы
Актуальность определяется недостаточной осведомленностью врачей, сложностью диагностики атипичных форм хронической недостаточности коры надпочечников (ХНКН) и, в связи с этим, серьезным прогнозом заболевания. Важность темы объясняется также возрастающей ролью аутоиммунных процессов в развитии заболевания, учащением случаев надпочечниковой недостаточности в результате длительной кортикостероидной терапии при различной патологии, особенно при использовании неоправданно высоких дозировок препаратов. Необходимо показать важную роль мероприятий по борьбе с туберкулезом, инфекционными, онкологическими заболеваниями, указать на важность проведения профилактических мероприятий, а также диспансеризации больных туберкулезом.
ІІ. Цели лекции:
Учебные цели:
1. Иметь представление о распространенности и эпидемиологии α-1
2. Знать этиологию и патогенез ХНКН α-2
3. Обучить студентов знанию клинической картины различных форм ХНКН
α-2
4. Знать лабораторно-инструментальные методы диагностики ХНКН α-2
5. Знать клинику аддисонического криза α-2
6. Разъяснить элементы дифференциальной диагностики первичного и вторичного гипокортицизма α-2
7. Знать основные методы лечения ХНКН и купирование аддисонического криза α-2
Воспитательные цели:
1. Сформировать деонтологические представления при работе с больными, страдающими ХНКН,
2. На материале изучаемой темы развить чувство ответственности за своевременность и правильность профессиональных действий,
3. Сформировать представление об основах психотерапевтического подхода к больным,
4. Сформировать представление о врачебной этике.
ІІІ. План и организационная структура лекции:
Основные этапы лекции и их содержание |
Цели в уровнях абстракции |
Тип и оснащение лекции |
Распределе-ние времени |
1.Подготовительный этап: Определение учебных целей Обеспечение позитивной мотивации |
|
|
2%
3% |
2.Основной этап: Изложение лекционного материала План: 1.Распростаненность и эпидемиология ХНКН 2.Этиология ХНКН 3.Патогенез ХНКН 4.Клинические проявления ХНКН 5.Комплекс обследования при ХНКН 6.Дифференциальная диагностика ХНКН 7.Лечение ХНКН 8.Купирование острых состояний (лечение аддисонического криза). |
ІІ
ІІ ІІ ІІ ІІ ІІ ІІ ІІ
|
|
85% |
3.Заключительный этап: Резюме лекции Общие выводы, ответы лектора на возможные вопросы Задание для самоподготовки студентов (список литературы см. ниже) |
|
|
10% |
Список литературы:
М.И.Балаболкин. Эндокринология. - М., 1998.
В.В.Потемкин. Эндокринология. – М., 1999.
3. П.М.Боднар. Ендокринологія. – Київ: Здоров'я, 2002. – 512 с.
Вопросы по данной лекции:
Какова функциональная роль коры надпочечников в организме?
2. Чем чревато удаление надпочечников?