Оценочный лист
Студентки (-а) 5 курса специальности ''Логопедия и олигофренопедагогика'' СмолГУ______________________________________________
ф.и.о.
Школа ________________________________, класс ___________________
Учитель ________________________________________________________
Методист _______________________________________________________
№ п/п
|
Дата |
Виды деятельности |
Присутствовали |
Оценка, подпись учителя, методиста |
|
студенты |
учитель, методист |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отзыв о работе студента-практиканта
Оценка учителя с подписью (и печатью школы для заочного отделения)
___________________________________________________________
Итоговая оценка по практике___________________________________
Факультетский руководитель___________________________________
(подпись)
Список рекомендуемой литературы
Аксенова, А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе / А.К. Аксенова. – М., 1999.
Весна, Е.Б. Профессионально-педагогическая практика / Е.Б. Весна, О.О. Киселева. – М., 1999.
Грошенков, И.А. Изобразительная деятельность в специальной (коррекционной) школе VIII вида / И.А. Грошенков. – М., 2002.
Перова, М.Н. Методика преподавания математики в коррекционной школе / М.Н. Перова. – М., 1999.
Картотека игр / Л. Почуев [и др.]. – М., 2002.
Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко. – М., 1998.
Организация и планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе-интернате, детском доме / Е.Д. Худенко [и др.]. – М., 2005.
Новые технологии воспитательного процесса / Н.Е. Щуркова [и др.]. - М., 2004.
Редактор Л.В.Бушуева
Подписано к печати 23.05.2006. Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Печать ризографическая. Усл. п. л.1,25. Уч.-изд. л. 1,25.Тираж 50 экз. Заказ № 436.
Отпечатано в типографии Смол ГУ