- •Рабочая программа учебной дисциплины «методика преподавания права»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающего, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •Владеть
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Методика преподавания права как учебная дисциплина
- •Тема 2. Организационно-правовые основы профессионального образования в Российской Федерации
- •Тема 3. Правовое обучение: сущность и место в правовом образовании
- •Тема 4. Методы и методические приемы при обучении в преподавании юриспруденции
- •Тема 5. Основные формы преподавания права
- •Практические занятия
- •Тема 2. Организационно-правовые основы профессионального образования в Российской Федерации
- •Тема 3. Правовое обучение: сущность и место в правовом образовании
- •Тема 4. Методы и методические приемы при обучении в преподавании юриспруденции
- •Тема 5. Основные формы преподавания права
- •Тема 6. Оценка знаний студентов
- •Тема 7. Воспитание в юридическом вузе
- •Тема 8. Профессиональная культура преподавателя права
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
Нормативные правовые акты:
Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании» СПС КонсультантПлюс. Версия Проф. База «Законодательство»
Закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании". СПС КонсультантПлюс. Версия Проф. База «Законодательство»
Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы, утв. Постановлением Правительства РФ от 23 декабря 2005 года № 803 // Собрание законодательства РФ. 2006. № 2. Ст. 186.
Литература
А) Основная литература
Левитан К.М. Юридическая педагогика. М.: Норма. 2008.
Методика преподавания правовых дисциплин. /Болотова Е.Л. М., 1999.
Методическое пособие по организации обучения учителей преподаванию права: В 2-х ч. / Н.Г.Суворова, С.И.Володина, А.М.Полиевктова, В.А.Вакуленко, Н.Н.Михайлова, С.М.Юсфин. М., 1999.
Морозова В.С. Современные педагогические технологии в области правового обучения // Вестник международного юридического института при МЮ РФ. 2001. №2.
Мохов А.А. К вопросу о преподавании права в юридических вузах // Право и образование. 2003. №1. С.54-58.
Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву: учебник для вузов. М.: ВЛАДОС, 2003.
Педагогика: Учебник. М: Проспект, 2010
Торгашев Г.А. Методика преподавания юриспруденции в высшей школе. Учебное пособие. М., 2010.
Юридическая педагогика / Под ред. В.Я.Кикотя, А.М.Столяренко. М., 2004.
Ягофаров Д.А. Педагогическая юриспруденция. Современный подход к правовому образованию. // Основы государства и права. 2000. №4.
|
|
|
Б) Дополнительная литература |
|
|
|
|
Богословкий В.А., Караваева Е.В., Ковтун Е.Н. и др. Переход российских вузов на уровневую систему подготовки в соотвествии с ФГОС ВПО: нормативно-методические аспекты. Учебно-методическое пособие. М., 2010.
Еникеев З.Д. Актуальные проблемы юридического образования и правового воспитания в современной России и других странах СНГ // Евразийский юридический журнал. 2010. № 11.
Еникеев З.Д. Ориентиры развития юридического образования в современной России // Государство и право. 2010. № 2.
Синюков В.Н., Синюкова Т.В. О развитии университетского и прикладного юридического образования в России // Государство и право. 2010. № 3.
Синюков В.Н. Юридическое образование в контексте российской правовой культуры // Журнал российского права. 2009. № 7.
Голиченков А.К. Юридическое образование в России: вызовы XXI века // LEX RUSSICA. 2010. № 2.
Толстых В.Л. Некоторые проблемы высшего юридического образования // Юридическое образование и наука. 2006. № 7.
Петров А.В., Горбатова М.К. Юридическое образование как элемент правовой культуры общества // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2007. № 3.
Шестак Н.В. Профессиональное образование и компетентностный подход // Высшее образование в России. 2010. № 3.
Зеер Э.Ф Личностно-развивающее профессиональное образование. Екатеринбург,2006
Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Сыманюк Э.Э. Модернизация профессионального образования: компетентностный поход. М., 2005.
Левитан К.М., Югова М.А. Становление демократической личности юриста в вузе //Юридическое образование и наука. 2004. № 3.
Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии. Активное обучение. М: Академия, 2009.
Хуторской А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. М., 2005.
Юридическое образование в России: в поисках новой модели // Сб. статей. Отв. ред. М.В.Немытина, С.В.Кодан. Саратов; Екатеринбург, 2005.
В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http://mon.gov.ru - Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
http://vak.ed.gov.ru – Официальный сайт Высшей аттестационной комиссии (ВАК)
http://www.obrnadzor.gov.ru – Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
http://www.mpgu.edu – Официальный сайт Московского Педагогического государственного университета