III. Заключний етап уроку (5хв)
1. Повідомлення домашнього завдання
Lehrer: Bereitet zu Hause einen kleinen Beitrag über die ukrainische Jugendorganisationen vor.
2. Підбиття підсумків уроку. Оцінювання учнів
Lehrer:
1) Hat euch die heutige Stunde gut gefallen?
2) Habt ihr heute was Neues erfahren?
Учні відповідають на запитання вчителя
Ihr habt heute sehr gut gearbeitet, deshalb bekommt ihr auch gute Note. Unsere Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen! Alles Gute!
Інтернет-ресурси з матеріалами до теми «Jugend»
http://www.nzz.ch/2001/07/23/fe/article7JAIA.html
http://de.wikipedia.org/wiki/Jugendkultur#In_der_Geschichte
http://www.bpb.de/themen/UXMX81,0,Jugendkulturen_in_Deutschland.html
http://www.nzz.ch/2001/07/23/fe/article7JAIA.html
http://www.spontis.de/subkultur/
http://www.provinzpalast.de/2008/09/15/ukrainische-jugendkultur/
http://www.jugendhilfeportal.de
http://www.jugendkulturen.de/home/unterstuetzerinnen
http://www.naexamen.ru/deutsch/32768.shtml
http://www.google.com.ua
http://navigator.rv.ua
Список використаних джерел
Білаш В. Плекаємо ос особистість: Роздуми про особистісно орієнтований підхід до навчання, виховання, розвиток ліцеїстів // Директор школи.-2001. - №35. – С. 6-7.
2. Виговська О.І., Рудаківська С.В. Особистісно орієнтоване навчання. // Педагогіка толерантності. – 200-№ 4 –С .27-33.
Л. Горбач. Інтерактивні прийоми у вивченні німецької мови. – К.: Шк. світ, 2011. – 128 с.
Дмитренко С. Інтерактивні технології у навчанні німецької мови. / газета «Deutsch». - 2009. 28 (192) жовтень – С.7.
О.Пометун, Л.Пироженко. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Науково-методичний посібник. –К, 2006. - С. 192.
Смільчинці 2012
