- •«Мурманский государственный технический университет»
- •Бухгалтерский учет
- •Оглавление
- •1. Введение
- •2. Тематический план
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •4. Методические указания по выполнению практических занятий Практическое занятие №1.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для обсуждения на семинаре:
- •Задания для выполнения:
- •29. За что несет ответственность главный бухгалтер:
- •Практическое занятие 2. Тема: Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №3.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •5. Указать состав оборотных активов организации:
- •Практическое занятие №4.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №5.
- •Методические рекомендации:
- •18. В активе бухгалтерского баланса отражаются:
- •Практическое занятие №6. Тема: Бухгалтерские счета и двойная запись.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •2. Хозяйственные операции оао «Луч» за сентябрь 200__ г.:
- •Практическое занятие №7. Тема: Бухгалтерские счета и двойная запись.
- •Методические рекомендации:
- •Баланс оао «Инструменты» на 1 августа 200__ г. (руб.):
- •2. Ведомость остатков по счетам аналитического учета к синтетическому счету «Расчеты с подотчетными лицами» на 1 августа 200_ г.
- •3.Ведомость остатков по счетам аналитического учета к счету
- •Хозяйственные операции за август 200 ___ г.
- •Практическое занятие №8.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •9. Указать полное определение двойной записи:
- •10. По структуре записей показателей хозяйственных операций в учете применяются бухгалтерские проводки:
- •Практическое занятие №5. Тема: Модели текущего учета основных хозяйственных процессов.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •10. Какой счет бухгалтерского учета предназначен для отражения процесса наращивания прибыли с начала деятельности организации.
- •Практическое занятие №6. Тема: Модели текущего учета основных хозяйственных процессов (продолжение).
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №7. Тема: Модели текущего учета основных хозяйственных процессов (продолжение).
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №8. Тема: Первичное наблюдение, документация.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Тема: Инвентаризация и инвентарь.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №9. Тема: Основы бухгалтерской отчетности.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •1. Что понимается под бухгалтерской отчетностью?
- •2. Перечислите формы бухгалтерской отчетности, действующие в настоящее время.
- •3. Какие требования предъявляются к составлению бухгалтерской отчетности?
- •10. Какими группами показателей характеризуется обычная деятельность организации в пояснительной записке к балансу и отчету о прибылях и убытках?
- •Ч.2 бухгалтерский (финансовый) учет Практическое занятие №10. Тема: Цели и концепции финансового учета.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для обсуждения на семинаре:
- •Практическое занятие №11.
- •Методические рекомендации:
- •15. За несоблюдение налогового законодательства с расчетного счета списана сумма штрафных санкций в доход бюджета:
- •16. В бесспорном порядке с расчетного счета производятся платежи:
- •17. В безакцептном порядке с расчетного счета производятся платежи за:
- •Практическое занятие №12.
- •Методические рекомендации:
- •1. Стоимость приобретения земельных участков отражается на увеличении:
- •3. Затраты по возведению объектов основных средств хозяйственным способом отражаются записью:
- •Практическое занятие №13.
- •Методические рекомендации:
- •3. Пбу 6/2001 устанавливает правила формирования в бухгалтерском учете информации:
- •4. Какая стоимость используется для оценки основных средств при постановке на учет?
- •Практическое занятие №14.
- •Методические рекомендации:
- •4. Затраты по приобретению или созданию нематериальных активов относятся к категории:
- •5. Нематериальные активы, поступающие на предприятие как вклад в уставный капитал, оцениваются по:
- •Практическое занятие №15 Тема: Основное содержание и прядок ведения учета долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №16. Тема: Основное содержание и порядок ведения учета материально-производственных запасов.
- •Методические рекомендации:
- •2. Единицей бухгалтерского учета материально-производственных запасов является:
- •Практическое занятие №17. Тема: Основное содержание и порядок учета расчетов по оплате труда.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №18. Тема: Основное содержание и порядок ведения учета текущих и долгосрочных обязательств
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №19-20.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №21-22.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №23.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №24. Тема: Основное содержание и порядок учета финансовых результатов и использования прибыли.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №25. Тема: Основное содержание и порядок учета хозяйственных операций на забалансовых счетах.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №27. Тема: Управленческий учет для анализа и обоснования управленческих решений.
- •Методические рекомендации:
- •5. Приложения
29. За что несет ответственность главный бухгалтер:
1. За формирование учетной политики и организацию бухгалтерского учета
2. За формирование учетной политики и ведение бухгалтерского учета
3. За организацию и ведение бухгалтерского учета
4. За соблюдение законодательства при совершении хозяйственных операций и достоверность бухгалтерской отчетности.
Практическое занятие 2. Тема: Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета.
Предмет бухгалтерского учета. Объекты бухгалтерского наблюдения. Классификация имущества предприятия по видам и источникам образования.
Цель практического занятия: закрепить теоретические знания и навыки самостоятельной работы, полученные в процессе обучения по теме 1.2: «Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета»:
- развить у студентов умение самостоятельно мыслить,
- научить осуществлять группировку имущества организации по составу и размещению и источникам его образования.
Методические рекомендации:
Для решения задач по данной теме, студенту следует опираться на полученные знания на лекции и в процессе самостоятельной работы: необходимо применить классификацию имущества предприятия по видам и источникам образования.
Для группировки имущества по видам рекомендуется составить следующую таблицу.
Виды имущества |
Частные суммы, руб. |
Общая сумма (2-5) |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
I. Внеоборотные активы 1. Основные средства 1.1. Здания 1.2. Машины и оборудование 1.3. Транспортные средства 1.4. Производственный инвентарь 1.5. Хозяйственный инвентарь 1.6. Прочие основные средства
2. Нематериальные активы
3. Вложения во внеоборотные активы
|
|
|
|
|
|
Итого по разделу I
|
|
|
|
|
|
II. Оборотные активы 5. Производственные запасы 5.1. Основные материалы 5.2. Вспомогательные материалы 5.3. Топливо 5.4. Прочие материалы
6. Незавершенное производство
9. Денежные средства 9.1. Расчетный счет 9.2. Касса
10. Краткосрочные финансовые вложения
11. Средства в расчетах 11.1. Расчеты с покупателями 11.2. Расчеты с подотчетными лицами 11.3. Расчеты с прочими дебиторами |
|
|
|
|
|
Итого по разделу II |
|
|
|
|
|
Итого имущества |
|
|
|
|
|
Имущество по источникам его образования в разрезе собственного капитала и обязательств следует сгруппировать в таблице следующей формы:
Наименование источников образования имущества |
Частные суммы, руб. |
Общая сумма (2-4)
(2-3) |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Собственные источники 1. Уставный капитал
2. Добавочный капитал
3. Резервный капитал
4. Прибыль (убыток): 4.1. Нераспределенная прибыль 4.2. Непокрытый убыток 4.3. Прибыль отчетного года 4.4. Убыток отчетного года
6. Резервы предстоящих расходов |
|
|
|
|
Итого по разделу 1 |
|
|
|
|
2. Привлеченные (заемные) источники 8. Долгосрочные кредиты и займы
10. Расчеты с кредиторами: 10.1. Расчеты с поставщиками 10.2. Расчеты с бюджетом 10.3. Расчеты с персоналом по оплате труда 10.4. Расчеты по социальному страхованию и обеспечению 10.5. Расчеты с прочими кредиторами |
|
|
|
|
Итого по разделу 2 |
|
|
|
|
Всего источников средств |
|
|
|
|
Литература: [ 1 ], [ 4 ], [ 6 ], [ 7 ], [ 8 ], [ 9 ], [ 10 ], [11 ], [ 12 ], [ 13 ], [ 15 ], [ 16 ], [17], [ 18 ], [ 20 ], [ 27 ].