- •«Мурманский государственный технический университет»
- •Бухгалтерский учет
- •Оглавление
- •1. Введение
- •2. Тематический план
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •4. Методические указания по выполнению практических занятий Практическое занятие №1.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для обсуждения на семинаре:
- •Задания для выполнения:
- •29. За что несет ответственность главный бухгалтер:
- •Практическое занятие 2. Тема: Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №3.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •5. Указать состав оборотных активов организации:
- •Практическое занятие №4.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №5.
- •Методические рекомендации:
- •18. В активе бухгалтерского баланса отражаются:
- •Практическое занятие №6. Тема: Бухгалтерские счета и двойная запись.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •2. Хозяйственные операции оао «Луч» за сентябрь 200__ г.:
- •Практическое занятие №7. Тема: Бухгалтерские счета и двойная запись.
- •Методические рекомендации:
- •Баланс оао «Инструменты» на 1 августа 200__ г. (руб.):
- •2. Ведомость остатков по счетам аналитического учета к синтетическому счету «Расчеты с подотчетными лицами» на 1 августа 200_ г.
- •3.Ведомость остатков по счетам аналитического учета к счету
- •Хозяйственные операции за август 200 ___ г.
- •Практическое занятие №8.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •9. Указать полное определение двойной записи:
- •10. По структуре записей показателей хозяйственных операций в учете применяются бухгалтерские проводки:
- •Практическое занятие №5. Тема: Модели текущего учета основных хозяйственных процессов.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •10. Какой счет бухгалтерского учета предназначен для отражения процесса наращивания прибыли с начала деятельности организации.
- •Практическое занятие №6. Тема: Модели текущего учета основных хозяйственных процессов (продолжение).
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №7. Тема: Модели текущего учета основных хозяйственных процессов (продолжение).
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №8. Тема: Первичное наблюдение, документация.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Тема: Инвентаризация и инвентарь.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •Практическое занятие №9. Тема: Основы бухгалтерской отчетности.
- •Методические рекомендации:
- •Задания для выполнения:
- •1. Что понимается под бухгалтерской отчетностью?
- •2. Перечислите формы бухгалтерской отчетности, действующие в настоящее время.
- •3. Какие требования предъявляются к составлению бухгалтерской отчетности?
- •10. Какими группами показателей характеризуется обычная деятельность организации в пояснительной записке к балансу и отчету о прибылях и убытках?
- •Ч.2 бухгалтерский (финансовый) учет Практическое занятие №10. Тема: Цели и концепции финансового учета.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для обсуждения на семинаре:
- •Практическое занятие №11.
- •Методические рекомендации:
- •15. За несоблюдение налогового законодательства с расчетного счета списана сумма штрафных санкций в доход бюджета:
- •16. В бесспорном порядке с расчетного счета производятся платежи:
- •17. В безакцептном порядке с расчетного счета производятся платежи за:
- •Практическое занятие №12.
- •Методические рекомендации:
- •1. Стоимость приобретения земельных участков отражается на увеличении:
- •3. Затраты по возведению объектов основных средств хозяйственным способом отражаются записью:
- •Практическое занятие №13.
- •Методические рекомендации:
- •3. Пбу 6/2001 устанавливает правила формирования в бухгалтерском учете информации:
- •4. Какая стоимость используется для оценки основных средств при постановке на учет?
- •Практическое занятие №14.
- •Методические рекомендации:
- •4. Затраты по приобретению или созданию нематериальных активов относятся к категории:
- •5. Нематериальные активы, поступающие на предприятие как вклад в уставный капитал, оцениваются по:
- •Практическое занятие №15 Тема: Основное содержание и прядок ведения учета долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №16. Тема: Основное содержание и порядок ведения учета материально-производственных запасов.
- •Методические рекомендации:
- •2. Единицей бухгалтерского учета материально-производственных запасов является:
- •Практическое занятие №17. Тема: Основное содержание и порядок учета расчетов по оплате труда.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №18. Тема: Основное содержание и порядок ведения учета текущих и долгосрочных обязательств
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №19-20.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №21-22.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №23.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №24. Тема: Основное содержание и порядок учета финансовых результатов и использования прибыли.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №25. Тема: Основное содержание и порядок учета хозяйственных операций на забалансовых счетах.
- •Методические рекомендации:
- •Практическое занятие №27. Тема: Управленческий учет для анализа и обоснования управленческих решений.
- •Методические рекомендации:
- •5. Приложения
Практическое занятие №23.
Тема: Основное содержание и порядок учета капитала, фондов и резервов.
Состав собственного капитала организации. Особенности формирования уставного капитала в организациях различных организационно-правовых форм. Учет уставного капитала и его изменений. Учет добавочного и резервного капиталов. Учет резервов создаваемых организацией. Учет целевого финансирования.
Цель практического занятия:
закрепить теоретические знания и навыки самостоятельной работы, полученные в процессе обучения по теме: «Основное содержание и порядок учета капитала, фондов и резервов»;
- развить у студентов теоретические начала и умение самостоятельно мыслить.
научить анализировать состав собственного капитала;
научить отражать и анализировать операции по учету формирования капиталов и резервов.
Методические рекомендации:
Для выполнения заданий по данной теме, студенту следует опираться на знания, полученные на лекции и в процессе самостоятельной работы: необходимо применить принципы отражения на счетах бухгалтерского учета операций по учету капиталов, фондов и резервов.
Литература: [ 1 ], [ 4 ], [ 5 ], [ 6 ], [ 7 ], [ 8 ], [ 9 ], [ 10 ], [ 11 ], [ 12 ], [13 ], [14 ],
[ 15 ], [ 16 ], [ 17 ], [ 18 ], [ 19 ], [ 28 ], [ 29 ], [ 30 ], [ 32 ], [ 35].
Задание 1.
Составить бухгалтерские проводки.
Содержание операций |
Сумма |
Д |
К |
Образован Уставный капитал за счет взносов учредителей после регистрации АО Внесены учредителями в Уставный капитал АО: основные средства денежные средства в кассу материалы Увеличена стоимость имущества после переоценки основных средств Отражен результат дооценки износа ОС Начислены дивиденды учредителям АО Выплачены из кассы дивиденды учредителям АО Увеличен Уставный капитал за счет средств добавочного капитала Образован резервный капитал |
840 000
700 000 50 000 90 000
45 000 3 300 400 000 260 000
42 000 300 000 |
|
|
Задание 2.
Составить бухгалтерские проводки.
Содержание операций |
Сумма |
Д |
К |
Нераспределенная прибыль направлена на выплату доходов учредителям За счет нераспределенной прибыли произведены отчисления в резервный капитал Увеличена стоимость имущества после переоценки нематериальных активов Отражен результат дооценки износа НМА Образован Уставный капитал АО за счет взносов учредителей Внесены учредителями в Уставный капитал АО : денежные средства на р\счет долгосрочные облигации Начислены дивиденды работникам предприятия, являющимся учредителями Выплачены дивиденды работникам пред-тия из кассы Отражается покрытие убытка за отчетный год за счет средств резервного капитала |
390 000
200 000
37 000 16 000
600 000
450 000 150 000
82 000 55 000
110 000 |
|
|