- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп вуза
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
- •Содержание дисциплины тематика лекций
- •Тематика практических занятий Практическое занятие № 1 «Высокая комедия» ж.Б. Мольера
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 Театр французского классицизма. Трагедии ж. Расина
- •Литература
- •Практическое занятие № 3 Драматургия п. Кальдерона
- •Литература
- •Практическое занятие № 4 Философская повесть французского Просвещения
- •Философские повести Вольтера
- •Литература:
- •Роман д. Дидро «Племянник Рамо»
- •Литература
- •Практическое занятие № 5 Роман рококо. А. Прево «История кавалера де Грие и Манон Леско»
- •Ш. Де Лакло «Опасные связи»
- •Литература
- •Практическое занятие № 6 Роман ж.Ж. Руссо «Юлия, или Новая Элоиза»
- •Литература
- •Практическое занятие № 7 Драматическая трилогия п.О.К. Бомарше
- •Литература
- •Практическое занятие № 8 Роман и.В. Гёте «Страдания юного Вертера»
- •Литература
- •Практическое занятие № 9 Готический роман XVIII века (коллоквиум)
- •Литература
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •6.1. Текущий контроль успеваемости
- •6.2. Список текстов для чтения
- •6.3. Критерии оценки устного ответа на экзамене
- •6.4. Вопросы к экзамену
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •9. Методические рекомендации для студентов
Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
Общая трудоемкость дисциплины – 2 зачетные единицы (72 ч.): ауд. 36 часов; СРСЭ - 36 часа.
Раздел дисциплины, содержание |
Объем часов (по видам работы) |
|||||||
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа студентов |
|||||||
Всего |
в том числе |
Всего |
в том числе |
|||||
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные занятия |
Курсовая работа (проект) |
Индивидуальные задания |
Другие виды СРС, в т.ч. подготовка к зачету, экзамену |
|||
Французская классицистическая трагедия. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
«Высокая комедия» Ж.Б. Мольера. |
|
|
2 |
|
4 |
Подготовка к практическому занятию № 1. |
Письменная работа, проверяющая знание текста.
|
|
Испанская литература XVII в. Драматургия П. Кальдерона. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Театр французского классицизма. Трагедии Ж. Расина. |
|
|
2 |
|
4 |
Подготовка к практическому занятию № 2. |
Письменная работа, проверяющая знание текста.
|
|
Драматургия П. Кальдерона. |
|
|
2 |
|
4 |
Подготовка к практическому занятию № 3. |
Письменная работа, проверяющая знание текста.
|
|
Роман английского Просвещения. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Литература французского Просвещения (Ш. Монтескье, Вольтер, Д.Дидро). |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Философская повесть французского Просвещения. |
|
|
2 |
|
4 |
Подготовка к практическому занятию № 4. |
Письменная работа, проверяющая знание текста.
|
|
Литература французского рококо. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Роман рококо. А. Прево «История кавалера де Грие и Манон Леско». Ш. де Лакло «Опасные связи». |
|
|
2 |
|
4 |
Подготовка к практическому занятию № 5. |
Письменная работа, проверяющая знание текста. |
|
Творчество Ж.Ж.Руссо и французский сентиментализм. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Роман Ж.Ж. Руссо «Юлия, или Новая Элоиза». |
|
|
2 |
|
4 |
Подготовка к практическому занятию № 6. |
Письменная работа, проверяющая знание текста. |
|
Венецианский театр XVIII в. Драматургия К. Гольдони и К. Гоцци. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Драматическая трилогия П.О.К. Бомарше. |
|
|
2 |
|
4 |
Подготовка к практическому занятию № 7. |
Письменная работа, проверяющая знание текста. |
|
Немецкая литература XVIII в. Творчество И.В.Гете. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Роман И.В. Гёте «Страдания юного Вертера». |
|
|
2 |
|
4 |
Подготовка к практическому занятию № 8. |
Письменная работа, проверяющая знание текста. |
|
Предромантизм в зарубежной литературе. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Готический роман XVIII века (коллоквиум). |
|
|
2 |
|
4 |
Подготовка к коллоквиуму. |
Подготовка докладов.
|
|
Итого: |
36 |
18 |
18 |
|
36 |
|
|
|
Формы контроля:
Текущий контроль - опрос студентов в ходе практического занятия, проверка конспектов практических занятий, письменные работы, проверяющие знание текста.
Итоговый контроль в форме экзамена.