- •Общие методические указания Цель и организация выполнения курсовой работы
- •2. Структура курсовой работы
- •Требования к структуре и содержанию теоретической части курсовой работы
- •§1. Рассматриваемое социально-экономическое явление как объект статистического изучения.
- •§2. Система статистических показателей, характеризующих изучаемое явление.
- •Требования к выполнению и оформлению расчётной части курсовой работы
- •Требования к выполнению и оформлению аналитической части курсовой работы
- •3. Требования к оформлению курсовой работы
- •4. Темы курсовых работ
- •4.1. Темы курсовых работ в соответствии с номерами вариантов заданий
- •Статья I.Применение индексного метода в изучении товарооборота на торговых предприятиях города
- •4.2. Темы курсовых работ по свободному выбору студентов
- •5. Структура типовых заданий к расчетной части работы
- •Образец задания 1
- •Образец задания 2
- •Варианты заданий Вариант 1 Тема: Статистическое изучение национального богатства
- •Вариант 2 Тема: Изучение объема и динамики доходов и расходов государственного бюджета на основе индексов сезонности
- •Задание 4
- •Вариант 3 Тема: Использование среднегармонических индексов в статистическом анализе валового регионального продукта
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант 4 Тема: Аналитические показатели рядов динамики в изучении развития регионального рынка товаров и услуг
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант 5 Тема. Статистическое изучение динамики инвестиций в региональную экономику и их прогнозирование.
- •Задание 2
- •Вариант 6 Тема: Индексный метод изучения динамики среднего уровня цен
- •Вариант 7 Тема: Факторные модели в статистическом изучении производительности труда на предприятиях региона
- •Вариант 8 Тема: Индексный метод изучения производительности труда на предприятиях региона
- •Вариант 9 Тема: Индексный метод изучения динамики среднего уровня заработной платы на предприятиях розничной торговли города
- •Вариант 10 Тема: Использование агрегатных индексов в статистическом анализе уровня и качества жизни населения региона
- •Вариант 11 Тема: Применение индексного метода в изучении товарооборота на торговых предприятиях города
- •Задание 2.
- •Задание 4
- •Вариант 12 Тема: Применение метода средних величин в изучении потребительских цен на региональном уровне
- •Вариант 13 Тема: Индексный анализ денежных доходов населения региона
- •Задание 2
- •Вариант 14 Тема: Использование абсолютных и относительных величин в изучении расходов и потребления населением региона товаров и услуг
- •Вариант 15 Тема: Индексный метод изучения бюджетов домашних хозяйств
- •Вариант 16 Тема: Метод корреляционно-регрессионного анализа в изучении регионального рынка жилья
- •Вариант 17 Тема: Методы сглаживания и выравнивания рядов динамики в региональном анализе товарооборота
- •Вариант 18 Тема: Применение среднеарифметического и среднегармонического индексов в региональном анализе товарооборота
- •Вариант 19 Тема: Метод статистического наблюдения в изучении трудовых ресурсов регионов
- •Вариант 20 Тема: Метод статистического наблюдения в изучении занятости населения регионов и безработицы
- •Образец выполнения аналитической части курсовой работы (на примере темы «Аналитические показатели ряда динамики в изучении развития регионального рынка товаров и услуг»)
- •Постановка задачи
- •Реализация товара предприятиями розничной торговли района
- •2. Методика решения задачи
- •Технология выполнения компьютерных расчетов
- •Анализ результатов статистических компьютерных расчетов
- •Электронные ресурсы
- •Интернет-ресурсы
- •Приложение министерство образования и науки российской федерации
- •Всероссийский заочный финансово-экономический институт
- •Кафедра статистики курсовая работа по дисциплине «Статистика»
- •Оглавление
Вариант 20 Тема: Метод статистического наблюдения в изучении занятости населения регионов и безработицы
Имеются следующие выборочные данные службы занятости о времени поиска работы тридцатью безработными (выборка 1%-ная механическая) одного из районов города:
№№ п/п |
Возраст безработного, лет |
Время поиска работы мес. |
№№ п/п |
Возраст безработного, лет |
Время поиска работы мес. |
1 |
37 |
8,7 |
16 |
60 |
11,3 |
2 |
53 |
9,4 |
17 |
21 |
5,6 |
3 |
18 |
5,1 |
18 |
33 |
7,5 |
4 |
25 |
6,9 |
19 |
29 |
7,2 |
5 |
33 |
7,9 |
20 |
42 |
8,3 |
6 |
32 |
7,8 |
21 |
17 |
5,3 |
7 |
48 |
8,5 |
22 |
44 |
8,4 |
8 |
61 |
10,4 |
23 |
41 |
7,9 |
9 |
29 |
7,8 |
24 |
26 |
7,4 |
10 |
39 |
8,4 |
25 |
30 |
7,9 |
11 |
28 |
7,9 |
26 |
41 |
8,1 |
12 |
35 |
8,5 |
27 |
47 |
8,7 |
13 |
52 |
9,4 |
28 |
27 |
7,5 |
14 |
36 |
8,7 |
29 |
23 |
6,7 |
15 |
48 |
8,9 |
30 |
57 |
10,0 |
Задание 1
Признак – возраст безработного.
Число групп – четыре.
Задание 2
Связь между признаками – возраст безработных и время поиска работы.
Задание 3
По результатам выполнения задания 1 с вероятностью 0,683 определите:
Ошибку выборки среднего возраста безработных в районе и границы, в которых будет находиться средний размер возраста безработных в целом по району.
Ошибку выборки доли безработных в районе в возрасте до 50 лет и границы, в которых будет находиться генеральная доля.
Задание 4
Имеются следующие статистические данные по региону, тыс. чел.
Показатели |
Базисный период |
Отчетный период |
А |
1 |
2 |
1. Среднегодовая численность населения |
1250 |
1210 |
2. Численность экономически активного населения |
780 |
758 |
3.Численность занятого населения, в том числе: а) на предприятиях и организациях государственного сектора; б) в акционерных обществах; в) в общественных организациях и фондах; г) в обществах с ограниченной ответственностью; д) в производственных кооперативах; е) индивидуальные предприниматели |
711
540
90
5,4
11,6
44,5
19,5 |
696
535
70
5,8
12,5
47,3
25,4 |
Определить за каждый период:
Численность безработных.
Уровень экономической активности населения.
Уровень занятости населения.
Уровень безработицы.
Коэффициент нагрузки на одного занятого в экономике.
По исходным данным и расчетным показателям исчислите абсолютные приросты, темпы роста и прироста и представьте их в таблице.
Структуру численности занятого населения по формам собственности, оформив результаты в таблице. Постройте диаграммы.
Дайте экономический анализ показателей и сделайте выводы.