Раздел 4. Система дошкольного образования в республике беларусь

Тема 4.1 Организация и содержание работы дошкольных учреждений разных типов, видов и профилей

Типы дошкольных учреждений. Виды дошкольных учреждений

Профили дошкольных учреждений. Сезонные игровые площадки, группы временного пребывания детей. Деятельность материнской школы в дошкольных учреждениях г. Пинска. Деятельность санаторных дошкольных учреждений. Деятельность дошкольного учреждения для детей с особенностями психофизического развития

Организационное построение республиканской системы дошкольного образования; Министерство образования Республики Беларусь, Управление дошкольного воспитания; областные управления образования, районные, городские отделы образования; дошкольные учреждения всех видов, типов, профилей. Роль, место каждого подразделения, их взаимосвязь в системе управления дошкольным образованием.

Организационно-правовая структура Министерства образования РБ. Задачи, функции и содержание работы.

Управление дошкольного воспитания Министерства образования РБ. Руководство организационно-педагогической, методической и научно-исследовательской работой. Инновационное дошкольное образование: опыт, проблемы и стратегия развития.

Подготовка кадров для системы дошкольного образования в Республике Беларусь.

Раздел 5. Управление дошкольным учреждением

Тема 5.1 Планирование работы дошкольного учреждения

Принципы и подходы к управлению дошкольным образованием. Теоретические основы планирования. Учет и анализ педагогической работы.

Сущность, задачи, принципы планирования. Виды и формы планирования. Система планов дошкольного образовательного учреждения. Годовой план: структура, методика разработки. Типичные ошибки планирования. Изучение и анализ образцов планов дошкольного учреждения. Составление плана дошкольного учреждения по заданному разделу. Взаимосвязь функции планирования с другими функциями управленческого цикла.

Тема 5.2 Контроль в дошкольном учреждении

Контроль как функция управления дошкольного учреждения, взаимосвязь с другими процессуальными функциями. Виды контроля. Классификация форм и методов контроля. Этапы осуществления контроля. Аудит и мониторинг в дошкольном учреждении. Этические правила поведения инспектирующего

Система контроля: планирование контроля (изучение документации; педагогический совет; карта наблюдений ноу-хау; индивидуальные планы работы управленческих кадров; циклограммы контроля; планы-схемы наблюдений; карточки анализа занятий.)

Требования к осуществлению контроля: создание единой системы контроля, планирование, выявление причин и следствия недостатков; выработка эффективных мер, предусматривающих их устранение; системный подход; гласность в подведении итогов.

Виды контроля. Примерная программа систематического контроля. Целевые виды контроля (оперативный, тематический, предупредительный, поисковый, взаимопросмотр, сравнительный, результативный, срезовый). Сопутствующие виды контроля: ребенок-родитель-учредитель-воспитатель-старший воспитатель.