4. Русская литературная сказка XIX века

Причины расцвета жанра литературной сказки в первой половине 19 века. Поэтическая и прозаическая сказка для детей и в детском чтении. Сказки В.А. Жуковского.

Педагогические взгляды и деятельность поэта. Фольклорны и литературные источники сказок Жуковского, их романтическая направленность. Вопрос о проблематике сказок. Анализ сказки «Спящая царевна». Сказки А.С. Пушкина. Сказка П.П. Ершова «Конёк-горбунок». Педагогические взгляды П.Ф. Одоевского. Творчество писателя для детей. Одоевский как основоположник научно-художественной сказки. Анализ сказки «Городок в табакерке». Трансформация фольклорного сюжета в сказке «Мороз Иванович». Своеобразие фантастики в рассказе «Игоша». В.Г. Белинский об Одоевском. Творчество А. Погорельского. Сказка «Черная царица, или подземные жители». Своеобразие литературной сказки второй половины XIX века: преобладание прозаических произведений, углублённый психологизм, социальная и философская аллегория. Сказки В.М. Гаршина в детском чтении. Филосовская аллегория в сказке «Гордая пальма». Нравственно-философские проблемы в «Сказке о жабе и розе». Сатира и юмор в сказке «Лягушка-путешественница». Сказки Д.Н. Мамина-Сибиряка для детей. Анализ сказки «Серая шейка». Фольклорные традиции в сказке, особенности языка и композиции. Цикл «Алёнушкины сказки». История создания. Циклообразующие факторы. Роль фольклорных элементов в структуре цикла. Традиции Х.К. Андерсена. Общая характеристика сб. Н.Вагнера «Сказки кота Мурлыки».

5. Развитие литературной сказки в России в XX -XXI в.В.

Развитие андерсеновских традиций в творчестве Г. Цыферова («Мой Андерсен»), М. Москвиной («Что случилось с крокодилом»). Жанровое многообразие: сказочная повесть (Л. Лагин «Старик Хоттабыч»), роман-сказка (Ю. Олеша «Три толстяка»), сказ (П. Бажов «Малахитова шкатулка»). Циклы сказок С.Г. Писахова, Б.В. Шергина, А.М. Волкова. Драматические сказки. Сказки, дающие научное знание о мире, «сказки-несказки»: произведения В. Бианки, М. Пришвина, К. Паустовского и др. Сказки Е. Щварца, М. Москвиной, С. Козлова, Н. Абрамцевой, Ю. Коваля, Тима Собакина, Т. Александровой и др.

6. Тема детства в русской литературе XIX века

Повесть Л. Толстого «Детство» в структуре трилогии. История создания. Особенности формы повествования. Образ Николеньки Иртеньева. Своеобразие психологизма Толстого. «Диалектика души» толстовского героя. Повесть Н.Г. Гарина-Михайловского «Детство Тёмы» в структуре автобиографической тетралогии. Проблемы семейного и общественного воспитания в повести. Образ Тёмы Карташова. Своеобразие композиции произведения. Новаторство М. Горького в жанре автобиографической повести. Повесть «Детство» в чтении детей. Образ Алёши Пешкова. Проблема героя и среды. Типологические особенности рассказов о тяжёлом детстве детей из народа: сюжетная ситуация, тип героя, приём социального контраста, трагическая развязка и т.д. Анализ рассказов Д. Мамина-Сибиряка («Вертел»), А. Чехова («Ванька), А. Куприна («Белый пудель»), М. Горького («Дед Архип и Лёнька»), Л. Андреева («Петька на даче») и др.