- •Федеральное агентство по образованию
- •Методические указания и планы семинарских занятий
- •Цель и задачи курса
- •Тема 1. Предмет философии, ее место и роль в культуре человечества (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Философия Древнего мира (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Философия средних веков и эпохи Возрождения (2 часа)
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Европейская философия XVII-XVIII веков (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов.
- •Дополнительная литература.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Философская классика конца хуш – первой половины хiх вв. (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов.
- •Дополнительная литература.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Русская философия (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 7. Философия в современном мире (Западная философия х1х – хх вв). (4 часа) Занятие 1.
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 2.
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература Гелен а.О. О системной антропологии// Проблема человека в западной философии.- м., 1988.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 8.Фундаментальные свойства и диалектика бытия (4 часа)
- •Методические указания
- •Литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 2
- •Методические указания
- •Литература:
- •Темы докладов и рефератов: Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Проблема человека в философии (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема10. Сознание и познание (4 часа)
- •Проблема сознания в философии.
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Современные представления о происхождении сущности
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Познание и его структура
- •Методические указания
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Философия науки и техники (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Философия и методология науки/Под ред. В.И. Купцова и с.В. Девятовой. - м. 1996.
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Человек в системе социальных связей (2 часа)
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Нормы, ценности и идеалы человечества (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов.
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы.
- •Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта высшего профессионального бразования. Обязательный минимум содержания по дисциплине «Философия» 5
- •Тема 11. Философия науки и техники 41
Литература
Антология мировой философии. Т. 1. – Ч. 1. – М., 1969.
Асмус В. Ф. Античная философия. – М., 1975.
Богомолов А. С. Античная философия. - М., 1985.
Древнеиндийская философия. Древнекитайская философия. Античная философия // Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. – М., 1991.
Ильенков Э. В. Античная диалектика как форма мысли.// Философия и культура. – М., 1991.
История философии: Запад – Россия – Восток. Кн. 1. – М.,1995.
Лосев А. Ф. История античной эстетики. Т. 2. – М., 1969.
Михайлова Э. Н., Чанышев А. Н. Ионийская философия. – М., 1966.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1. – СПб., 1994.
Чанышев А. Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. – М., 1991.
Чанышев А. Н. Курс лекций по древней философии. – М., 1981.
Темы докладов и рефератов
Учения материалистов Древней Индии.
Конфуций о человеке, обществе и государстве.
Античная философия и её специфика.
Первые греческие мудрецы. Предфилософское знание в их синтезе.
Эволюция понятия первоначала в ранней античной философии.
Пифагор и пифагорейцы: единство древнегреческой математики и философии.
Пифагорейский союз.
Учение о бытии элейской школы.
Учение Демокрита об атомах и пустоте.
Значение понятия «атом» для истории науки.
Жизнь и творчество Сократа.
Учение Платона о государстве.
Трактат Аристотеля «Политика».
Философия стоиков.
Влияние Сократа на философскую мысль
Диалогическая форма сочинений Платона и платоновская диалектика.
Платоновское учение об идеях: мифологические и философские элементы.
Этика и социальная философия Аристотеля.
Эпикур и эпикуреизм: единство физики и этики.
Неоплатонизм. Своеобразие философии Плотина.
Дополнительная литература
Антология мировой философии. Т. 1. – Ч. 1. – М., 1969.
Бонгард-Левин Г. М. Древнеиндийские цивилизации, философия, наука, религия. – М., 1980.
Гайденко П.П. История греческой философии в ее связи с наукой.- М., 2000.
Джохадзе Д. В. Основные этапы развития античной философии. – М., 1977.
Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – М., 1979.
История философии в кратком изложении. – М., 1991.
История философии: Запад – Россия – Восток. Кн. 1. – М.,1995.
Кессиди М.Х. От мифа к логосу.- М., 1972.
Основы буддийского мировоззрения. – М., 1994.
Человек в философии и культуре Древнего Востока. – М., 1985.
Контрольные вопросы
Означало ли возникновение философии отказ от предшествующих традиций?
В чем заключаются основные различия между философскими учениями Древней Индии и Древнего Китая?
Назовите основные положения философии буддизма.
Перечислите главные философские школы Древнего Китая.
Перечислите и кратко охарактеризуйте основные этапы развития древнегреческой философии.
Как философы - досократики решали проблему первоначала?
Чем объясняется стихийный материализм первых античных философов?
Что вкладывали элеаты в понятия «знание» и «мнение»?
Какие важнейшие философские категории были введены в науку элеатами?
Объясните смысл тезиса Гераклита: «Нельзя дважды войти в одну и ту же реку».
В чем заключалась диалектика Сократа?
Почему учение Платона о государстве нередко называют первой коммунистической утопией?
Учение Аристотеля о материи и форме – материализм или идеализм? Обоснуйте свой ответ.
Охарактеризуйте теорию познания Аристотеля.
В чем особенности этики эпохи эллинизма?