- •Федеральное агентство по образованию
- •Методические указания и планы семинарских занятий
- •Цель и задачи курса
- •Тема 1. Предмет философии, ее место и роль в культуре человечества (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Философия Древнего мира (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Философия средних веков и эпохи Возрождения (2 часа)
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Европейская философия XVII-XVIII веков (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов.
- •Дополнительная литература.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Философская классика конца хуш – первой половины хiх вв. (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов.
- •Дополнительная литература.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Русская философия (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 7. Философия в современном мире (Западная философия х1х – хх вв). (4 часа) Занятие 1.
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 2.
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература Гелен а.О. О системной антропологии// Проблема человека в западной философии.- м., 1988.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 8.Фундаментальные свойства и диалектика бытия (4 часа)
- •Методические указания
- •Литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 2
- •Методические указания
- •Литература:
- •Темы докладов и рефератов: Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Проблема человека в философии (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема10. Сознание и познание (4 часа)
- •Проблема сознания в философии.
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Современные представления о происхождении сущности
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Познание и его структура
- •Методические указания
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Философия науки и техники (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Философия и методология науки/Под ред. В.И. Купцова и с.В. Девятовой. - м. 1996.
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Человек в системе социальных связей (2 часа)
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Нормы, ценности и идеалы человечества (2 часа)
- •Методические указания
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов.
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы.
- •Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта высшего профессионального бразования. Обязательный минимум содержания по дисциплине «Философия» 5
- •Тема 11. Философия науки и техники 41
Литература
Гуревич П.С. Основы философии. – М., 2002..
Гусейнов А.А. Этика. – М., 1999.
Леонтьев Д.А. Ценность как междудисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции//Вопросы философии. –1996.- N4.
Пеньков Е.М. Социальные нормы: управление, воспитание, поведение. - М., 1990..
Философия. / Под редакцией О.А.Митрошенкова. - М., 2002.
Философия. / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П.Ратникова. – М., 2002.
Темы докладов и рефератов.
1. Проблема ценностей в контексте культуры .
2. Человек: потребности и ценности.
Диалектика нравственного сознания и нравственного поведения.
Кризис ценностных ориентаций в современном обществе.
Ценностное содержание искусства.
Нравственное самоопределение личности: понимание добра, зла, морального долга и совести.
Эстетические ценности. Проблема единства этического и эстетического в сознании человека.
Социальный идеал: утопия и реальность.
10.Искусство как сфера идеалов.
Платонистская, натуралистическая и трансценденталистская трактовка природы ценностей
Проблема критериев истинных и ложных ценностей
Экзистенциальные и социальные ценности
Проблема смысла жизни в аксиологии
Проблемы и перспективы межкультурного диалога
Место ценностей в системе культуры традиционного и техногенного общества
Современный кризис техногенно-потребительской ценностной ориентации
Манипулирование ценностями: конформизм и идеология
Ценности человеческого существования
Объективное и субъективное в ценностях
Уровни аксиологической рефлексии: субъект, индивид, личность, общество
Дополнительная литература
Анисимов С.Ф. Теория ценностей в отечественной философии ХХ века (очерк истории)// Вестник МГУ. Cер. 7 Философия. – 1994.- №4.
Барулин В.С. Социально-философская антропология. - М., 1994. Инглкарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества// Полис.- 1997.- №4.
Кортава В.В. К вопросу о ценностной детерминации сознания. – Тбилиси.- 1987.
Лекторский В.А. Идеалы и реальность гуманизма.// Вопросы философии.- 1994.- №6.
Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации современной молодежи России. – Спб, 2000.
Лапин Н.И. Социальные ценности и реформы в кризисной России// Социологические исследования.-1999.- № 7.
Идеал, утопия и критическая рефлексия./ Отв.ред. В.А.Лекторский.- М., 1996.
Френк М.А. Смысл жизни // Духовные основы общества. - М., 1993.
Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.
Шелер М. Формы знания и оборудования// Человек.- 1992.- №4, 5.
Швейцер А. Культура и этика. – М., 1993.
Контрольные вопросы.
1. Как определяются ценности в философии?
2. Как определяются в ценностных представлениях потребности и интересы человека?
3. По каким основаниям возможно визовое разделение ценностей?
4. В чем выражается универсальность ( всеобщность ) нравственных ценностей?
5. Какая взаимосвязь существует между нравственными ценностями и социальными формами?
6. Отметьте сходство и различие в действии нравственных и правовых норм.
7. Каково место идеала в системе ценностей?
8. Каково содержание общественного идеала?
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Стр.
Цель и задачи курса………… 2