1. Изучить лекционный материал.

2. Самостоятельно изучить соответствующие разделы учебников и/или учебных пособий, монографий:

ТЕМА: «СООТНОШЕНИЕ ПРАВА И ГОСУДАРСТВА».

1. Понятие и признаки государства. Определение государства.

2. Функции государства

3. Формы правления

4. Политический режим

5. Государство и гражданское общество.

6. Правовое государство: понятие и признаки

7. Проблемы и пути формирования правового государства в России

Темы докладов

1. Типы государства, характерные для разных исторических эпох.

2. Современные определения государства. Признаки государства.

3. Роль и ценность государства в политической системе общества.

4. Правовое государство.

5. Проблемы формирования правового государства в России.

6. Современное правопонимание и теории происхождения государства

Основная литература

1. Давыдов Ю.Г. Правоведение а вопросах и ответах. - М., 2006

2. Бошно С.В. Правоведение. Учеб. –М.: Эксмо, 2004. – 432 с.

3. Кашанина Т.В., Кашанина А.В. Основы российского права: Учеб. для вузов.-3 изд. – М.: НОРМА, 2004. – 784с.

4. Тихомиров Ю.А., Талапина Э.В. Введение в российское право. – М.: Городец-издат, 2003. – 656с.

5. Правоведение: учебник для бакалавриата /Под ред.С.И. Некрасова. – М.: Издательство Юрайт, 2011.- 693 с. – Серия: Бакалавр. ISBN 978-5-9916-1332-3

ТЕМА: «ТЕОРИЯ ПРАВА»

1. Основные признаки права

2. Структура и система права.

3. Норма права. Основные признаки.

4. Понятие и виды источников права.

5. Правоотношение. Понятие, признаки, виды, содержание.

6. Юридические факты: понятия и виды.

7. Правонарушение: понятие и признаки. Виды правонарушений:

8. Состав правонарушений.

9. Юридическая ответственность: основания и принципы юридической ответственности

10. Правотворчество и процесс образования права.

Вопросы для самопроверки

1. Что такое право в объективном и субъективном смысле? Ка­ково их соотношение?

1. Какие специфические признаки отличают нормы права от дру­гих социальных норм?

2. Назовите основные признаки системы права. Дайте характе­ристику основным элементам системы права.

3. На основании каких критериев право можно подразделять на частное и публичное?

4. Перечислите субъекты и стадии законотворческого процесса и проанализируйте их на примере законотворческого процесса в Федеральном Собрании РФ.

5. Дайте определение правонарушения и его состава.

6. Дайте определение юридической ответственности.

7. Назовите виды юридической ответственности.

8. Дайте определение правоотношения.

9. Приведите примеры юридических фактов. Почему эти факты называют юридическими?

Задания

1. В Конституции РФ (ст. 43) установлено право на образование. Какое право имеется в виду в данном случае – субъективное или объективное? Ответ аргументируйте.

1. Согласно п. 1 ст. 27 Гражданского кодекса РФ, несовершеннолетний, достигший шестнадцати лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью. Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация) производится по решению органа опеки и попечительства - с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя либо при отсутствии такого согласия - по решению суда.

Нормы какого характера - публично- или частно-правового -включены в указанную статью? По какому критерию можно прово­дить разграничение?

3. Гражданин Г., признанный недееспособным, в состоянии алкогольного опьянения вытащил из кармана Ж. кошелек с деньгами на сумму 150 рублей. Проанализируйте ситуацию сточки зрения действующего законодательства. Есть ли в данном случае все эле­менты состава правонарушения? Если нет, то к какому виду откло­няющегося поведения можно отнести это деяние?

4 В ст. 44 Конституции РФ гарантируется свобода литературно­го художественного, научного, технического и других видов твор­чества, преподавания. В ст. 43 Конституции РФ (часть 1) говорится о том, что каждый имеет право на образование. Чем обусловлен выбор законодателя? Сопоставьте юридическое содержание субъек­тивного права и юридической свободы.

5. Гражданин В., находясь в состоянии алкогольного опьяне­ния, напал на улице на проходящего мимо несовершеннолетнего С., свалил его с ног, бил сапогами, причинив тяжкие телесные по­вреждения. Как В. объяснил в РОВД, ему не понравилось выражение лица С. Проанализируйте, каковы в данном случае объект пра­ва и объект правоотношения.

Тесты

1. Объективное право по своей природе:

а) абсолютно не зависит от воли человека;

б) существует объективно как отражение интересов и потребностей общества;

в) объективируется в правомерном поведении участников регулируемых правом общественных отношений;

г) тождественно по содержанию субъективному праву.

2. Норма права отличается от других социальных норм;

а) обеспеченностью исполнения со стороны государства;

б) общим характером;

в) обязательностью для определенных категорий граждан;

г) формальной определенностью.

3. Для правовых систем, входящих в романо-германскую правовую семью, характерно:

а) отсутствие деления права на частное и публичное;

б) широкое использование религиозно-этических установлений в качестве правовых норм;

в) наличие судебной практики;

^г) деление системы права на материальное и процессуальное право;

А) приоритет правовых обычаев над законодательными актами

. Законотворческая деятельность может осуществляться:

а) мировыми судьями;

б) президентами республик и губернаторами краев, областей РФ;

в) Правительством РФ;

г) на федеральном или региональном референдуме;

д) Московской городской думой;

е) Федеральным Собранием РФ.

5. Основанием ретроспективной юридической ответственности по общему правилу выступает:

а) любое отклоняющееся оттребований норм права поведение;

б) только правонарушение;

в) заслуга;

г) аморальный поступок.

6. Правонарушение считается совершенным с косвенным умыслом, если лицо, его совершившее:

а) осознавало общественную опасность своего деяния, предвидело возможность наступления общественно опасных последствий, не желало, но сознательно допускало эти последствия или относилось к ним безразлично;

б) предвидело возможность наступления общественно опасных последствий своего деяния, но без достаточных оснований рассчитывало на предотвращение этих последствий;

в) осознавало общественную опасность своего деяния, предви­дело возможность или неизбежность наступления общественно опасных последствий и желало их наступления.

7.Субъектом преступления может быть:

а) только юридическое лицо;

б) физическое лицо и некоторые организации;

в) только физическое лицо;

г) физические и юридические лица.

8. Правоотношение:

а) является средством воздействия на общественные отношения;

б) напрямую не связано с нормами, возникая на основании волеизъявлений субъектов;

в) может возникнуть как на основе нормы, так и в случае воздействия на общественное отношение других правовых средств;

г) является результатом воздействия нормы на общественное отношение.

9 Юридическая обязанность по внутреннему содержанию предполагает:

а) наличие полномочий;

б) наличие правомочий;

в) меру собственного должного поведения обязанного лица;

г) наличие дозволений;

д) необходимость нести юридическую обязанность в случае нарушения субъективного права контрсубъекта.

Основная литература

1. Давыдов Ю.Г. Правоведение а вопросах и ответах. - М., 2006

2. Бошно С.В. Правоведение. Учеб. –М.: Эксмо, 2004. – 432 с.

3. Кашанина Т.В., Кашанина А.В. Основы российского права: Учеб. для вузов.-3 изд. – М.: НОРМА, 2004. – 784с.

4. Тихомиров Ю.А., Талапина Э.В. Введение в российское право. – М.: Городец-издат, 2003. – 656с.

5. Правоведение: учебник для бакалавриата /Под ред.С.И. Некрасова. – М.: Издательство Юрайт, 2011.- 693 с. – Серия: Бакалавр. ISBN 978-5-9916-1332-3

ТЕМА: «КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО»

1. Понятие, предмет, метод конституционного права РФ.

1. Гражданство РФ: понятие, правовое регулирование.

2. Избирательное право.

Вопросы для самопроверки

1 В чем состоит социальная природа и сущность конституци­онного права как отрасли права?

2. Назовите основные источники конституционного права.

3 Что такое гражданство и что означает право на гражданство?

4. Основные способы приобретения и прекращения гражданства.

4. Как закрепляются в избирательном законодательстве РФ прин­ципы избирательного права?

4. Что такое мажоритарная и пропорциональная избирательная системы, в чем их преимущество и недостатки?

Задания

1. Определите объект регулирования конституционного права А - отношения граждан и юридических лиц; Б - основные органы государства и отношения главы государства, парламента, правительства; В - борьба с коррупцией в органах государства; Г - устройство государства; Д - основы экономической, социальной, политической системы, духовной жизни общества и правового положения личности.

1. У супругов (итальянского гражданина и гражданки РФ), находящихся в служебной командировке в Бразилии, родился ребенок. Чье гражданство он получает?

2. Депутат парламента голосует за свою кандидатуру на выборах. Какой вид избирательного права он осуществляет: А-пассивное; Б - активное; В - субъективное; Г - в объективном смысле.

Тесты

1. Конституционное право России считается ведущей отраслью системы права потому, что оно в правовой форме:

а) устанавливает принципы верховенства государства над лич­ностью;

б) устанавливает верховенство государства над народом;

в) устанавливает основополагающие принципы устройства об­щества и государства.

2. Гражданство РФ - это:

а) правовая связь человека с государством, основанная на уважении достоинства человека;

б) правовая связь человека с государством, основанная на при­знании основных прав и свобод человека;

в) устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей.

3. Кто может быть лишен гражданства РФ?

а) лица, совершившие тяжкие преступления;

б) лица, совершившие преступления;

в) никто.

4. Всеобщим является такое избирательное право, при котором:

а) имеют право участвовать в выборах граждане РФ и ино­странцы;

б) все граждане РФ имеют право участвовать в выборах;

в) граждане РФ, достигшие определенного возраста, имеют право участвовать в выборах.

4. Пропорциональная избирательная система - это когда:

а) выбирается депутат тайным голосованием;

б) избирается депутат от определенного количества населения;

в) голосование производится за определенную политическую партию или избирательный блок.

Основная литература

1. Давыдов Ю.Г. Правоведение а вопросах и ответах. - М., 2006

2. Бошно С.В. Правоведение. Учеб. –М.: Эксмо, 2004. – 432 с.

3. Кашанина Т.В., Кашанина А.В. Основы российского права: Учеб. для вузов.-3 изд. – М.: НОРМА, 2004. – 784с.

4. Тихомиров Ю.А., Талапина Э.В. Введение в российское право. – М.: Городец-издат, 2003. – 656с.

5. Правоведение: учебник для бакалавриата /Под ред.С.И. Некрасова. – М.: Издательство Юрайт, 2011.- 693 с. – Серия: Бакалавр. ISBN 978-5-9916-1332-3

ТЕМА «УГОЛОВНОЕ ПРАВО»

1. Понятие, предмет и метод уголовного права.

2. Источники уголовного права. Действие уголовного закона.

3. Преступление: понятие, состав.

Вопросы для самопроверки

1. Назовите основные задачи уголовного права.

2. Какой источник уголовного права является основным?

3. Какое время считается временем преступности и наказуемо¬

сти деяния?

4. Дайте определение понятия преступления.

5. Дайте определение понятия состава преступления.

6. Назовите элементы состава преступления.

Задания

1. Изучите формы вины и составьте схему, которая показывает качественные различия между формами умысла и неосторожности.

2. С. строгал доски на специальном станке рядом со своим садовым участком. Пока он отлучился за новым материалом, игравшие неподалеку мальчики подбежали к станку. Один из них, 12-летний Витя, засунул руку в механизм и не смог ее вытащить обратно. В это время С. возвращался к станку. Случайно проходивший мимо отец Вити увидел эту сцену и набросился с кулаками на С Тот, решив спасаться бегством, побежал сломя голову, случайно споткнулся и задел рычаг, включающий механизм. В итоге мальчик получил тяжкие телесные повреждения. В чьих действиях есть признаки состава преступления?

Тесты

1. Под уголовной ответственностью понимается:

а) необходимость давать показания по уголовному делу;

б) обязанность лица подвергнуться мерам пресечения (аресту, задержанию);

в) обязанность лица подвергнуться осуждению от имени государства при вынесении обвинительного приговора и понести наказание'

г) реальное претерпевание лишений или ограничений, связанных с осуждением лица от имени государства за совершенное

им преступление.

2. Основанием уголовной ответственности является:

а) вина в совершении преступления;

б) совершение общественно опасного и противоправного деяния'

в) совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного в уголовном законе;

г) общественная опасность и противоправность деяния;

д) совершение лицом преступления.

3. Состав преступления представляет собой:

1) конкретный акт человеческого поведения, явление социальной действительности;

2) совокупность признаков, достаточных для признания деяния

преступлением;

3) юридическую оценку общественноопасного деяния;

4) все фактические обстоятельства правонарушения.

4. Какое из предложенных определений объекта преступления, на ваш взгляд, является наиболее правильным?

а) объект преступления - это то, на что посягает преступление;

б) объект преступления - это общественные отношения, охраняемые уголовным правом и поставленные под угрозу преступным деянием;

в) объект преступления - это вся совокупность общественных ... отношений;

г) объект преступления - это обычаи, нормы морали и право-..,; вые нормы, за нарушение которых возможно привлечение лица ., к юридической ответственности.

5. Объективная сторона преступления складывается из:

а) причинной связи; вины; преступных последствий; способа совершения преступления; цели; обстановки совершения преступления;

б) обстановки совершения преступления; преступных последствий; возраста лица, совершившего преступление; времени совершения преступления; причинной связи; мотива;

в) деяний; причинной связи; преступных последствий; способа совершения преступления; времени совершения преступления; обстановки совершения преступления;

с) преступных последствий; обстановки совершения преступления' цели; времени совершения преступления; способа совершения преступления; деяний.

1. Основная литература

1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 г. // Российская газета. - 1993. - 25 декабря.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации 1996 г. с изменениями и дополнениями.

3. Давыдов Ю.Г. Правоведение а вопросах и ответах. - М., 2006

4. Бошно С.В. Правоведение. Учеб. –М.: Эксмо, 2004. – 432 с.

5. Кашанина Т.В., Кашанина А.В. Основы российского права: Учеб. для вузов.-3 изд. – М.: НОРМА, 2004. – 784с.

6. Тихомиров Ю.А., Талапина Э.В. Введение в российское право. – М.: Городец-издат, 2003. – 656с.

7. Правоведение: учебник для бакалавриата /Под ред.С.И. Некрасова. – М.: Издательство Юрайт, 2011.- 693 с. – Серия: Бакалавр. ISBN 978-5-9916-1332-3

ТЕМА: «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

1 Понятие, предмет и метод семейного права. Семейное законодательство.

2. Брак: понятие, порядок и условия заключения и расторжения.

3. Правовое регулирование отношений между супругами.

Вопросы для самопроверки

1. Какие отношения регулируются семейным правом?

2. Как можно определить метод семейно-правового регулирования?

3. Дайте определение брака и назовите условия заключения брака.

4. Назовите основания прекращения брака.

5. В чем заключается сущность законного режима имущества супругов?

6. Что такое брачный договор? Когда и кем он может быть заключен?

7. В каких случаях у супругов возникает право требовать уплаты алиментов от другого супруга в суде?

Задания

1. Найдите в Семейном кодексе дозволительные и императивные нормы и выпишите их.

2. Составьте схему, отражающую условия вступления в брак и

препятствия для заключения брака.

3. Решите задачу:

Иванов и Буркова решили зарегистрировать брак и подали заявление в орган загса. В назначенный для регистрации брака день Иванов явился в загс один и просил зарегистрировать брак, пояснив, что невеста внезапно заболела и явиться в загс не может. Иванов предъявил заявление Бурковой, в котором она просила зарегистрировать. Как в ее отсутствие, поскольку она лежит в больнице. Должен ли загс зарегистрировать брак Иванова и Бурковой?

Тесты

1. Какой общий брачный возраст установлен российским законодательством? а)18лет;

б) 16 лет;

в) для женщин - 16 лет, для мужчин - 18.

2. С какого момента возникают права и обязанности супругов, предусмотренные семейным законодательством?

а) со дня государственной регистрации брака в органах записи

актов гражданского состояния;

б) со дня венчания в церкви;

в) со дня заключения брачного договора.

3. По истечении какого срока после подачи заявления в орган загса

может быть зарегистрирован брак?

а) по истечении одного месяца, а при наличии уважительных

причин этот срок может быть уменьшен или увеличен не более

чем на месяц;

б) по истечении трех месяцев;

в) по истечении одного месяца, и изменение этого срока законодательством не допускается.

4. В каких случаях брак можно расторгнуть без согласия супруга в

органах загса независимо от наличия несовершеннолетних детей?

а) если супруг признан судом безвестно отсутствующим;

б) если супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок 1 год;

в) если место жительства супруга установить не удается в течение 1 года.

5- Законным режимом имущества супругов является:

а) режим общей совместной собственности;

б) режим общей долевой собственности;

в) режим раздельной собственности.

6. В каких случаях суд может отступить от принципа равенств

долей супругов в общем имуществе? а

а) в интересах несовершеннолетних детей и (или) исходя иззас

луживающего внимания интереса одного из супругов;

б) исключительно в интересах детей;

в) в интересах родителей супругов.

7. Какие отношения регулируются брачным договором?

а) личные и имущественные отношения супругов;

б) только имущественные отношения супругов;

в) личные и имущественные отношения между супругами, а так¬

же между родителями и детьми.

Список нормативных актов и литературы

1. Конституция Российской Федерации (ст.ст. 19, 38) // Российская газета. - 1993. - 25 декабря.

2. Семейный кодекс РФ. Федеральный закон от 29.12.95 г. №223-ФЗ // СЗ РФ. - 1996. - №1; 1997. - №46. - Ст. 5243; 1998. - №26. -Ст. 3014.

3. Пойман Г.И., Калининский И.В., Червонюк В.И. Правоведение: учебник / под общ. ред. В.И. Червонюка / Г.И. Пойман, И.В. Калининский, В.И. Червонюк. - М., 2002 (Пл. 4 Семейное право).

4. Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы российского права /Т.В. Кашанина, А.В. Кашанин. - М., 2001.

5. Обществознание: учебное пособие для абитуриентов вузов/ Ред. Ю.Ю. Петрунина - М., 2002 (раздел V. Пл. 4).

6- Обществознание: политика и право: учебное пособие. - Казань: Изд-во КГУ, 2003 (Раздел II. Семейное право).

7. Давыдов Ю.Г. Правоведение а вопросах и ответах. - М., 2006

8. Бошно С.В. Правоведение. Учеб. –М.: Эксмо, 2004. – 432 с.

9. Кашанина Т.В., Кашанина А.В. Основы российского права: Учеб. для вузов.-3 изд. – М.: НОРМА, 2004. – 784с.

10. Тихомиров Ю.А., Талапина Э.В. Введение в российское право. – М.: Городец-издат, 2003. – 656с.

11. Правоведение: учебник для бакалавриата /Под ред.С.И. Некрасова. – М.: Издательство Юрайт, 2011.- 693 с. – Серия: Бакалавр. ISBN 978-5-9916-1332-3

ТЕМА: «ТРУДОВОЕ ПРАВО»

1. Понятие, предмет и метод трудового права.

2. Трудовой договор: понятие, виды, порядок заключения и расторжения.

3. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.

Вопросы для самопроверки

1. Выделите особенности предмета и метода трудового права.

2. Дайте определение трудового права.

3. Назовите основания возникновения трудовых отношений.

4. Охарактеризуйте порядок заключения и изменения трудово¬

го договора.

5. Перечислите основания прекращения трудового договора.

6. Каким образом регулируются отношения, связанные с обеспечением занятости населения?

Задания

1. 16-летний Михайлов подал заявление в ресторан "Москва" о приеме его на работу в качестве кухонного работника. Администра¬ция потребовала у него предоставления трудовой книжки, характе¬ристики с предыдущего места работы, паспорта, справок о состоя¬нии здоровья, наличии прописки и семейном положении.

Какие документы предъявляются работником при поступлении

на работу?

Права ли администрация ресторана?

2. Маслова обратилась 10 февраля с письменным заявлением к администрации об увольнении по собственному желанию, так как она намеревалась перейти на работу к другому работодателю. 25 марта того же года администрация издала приказ о ее увольнении Маслова обжаловала увольнение в КТС, при этом она объяснила что в феврале у нее была возможность поступить на другую работу но теперь у нее такой возможности нет.

Подлежит ли требование Масловой удовлетворению?

Тесты

1. В предмет трудового права не входят:

а) трудовые отношения;

б) отношения по занятости и трудоустройству;

в) гражданско-правовые отношения.

2. Особенностями метода трудового права являются:

а) централизованное регулирование трудовых отношений;

б) отсутствие централизованного регулирования;

в) наличие, наряду с централизованным регулированием других

уровней регулирования.

3. Трудовой договор представляет собой документ:

а) строго установленной формы;

б) выражающий волеизъявление работника и работодателя.

4. При заключении трудового договора работодатель вправе тре¬

бовать от работника следующие документы:

а) паспорт, трудовую книжку, документ об образовании;

б) паспорт, справку о составе семьи, наличие прописки;

в) оба варианта верны.

5. Трудовой договор вступает в силу с момента подписания:

а)работником;

б) работодателем;

в) работником и работодателем.

6. Размер пособия по безработице:

а) определяется исходя из минимального размера оплаты труда

б) равен среднемесячному заработку безработного по последне¬

му месту работы;

в) определяется в процентном соотношении к среднемесячному

заработку.

7 Прогулом считается:

а) отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более

4 часов подряд;

б) нахождение в течение рабочего дня более 4 часов подряд

вне работы;

в) оба варианта верны.

Основная литература

1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 г. // Российская газета. - 1993. - 25 декабря.

2 Правоведение: учебник для бакалавриата /Под ред.С.И. Некрасова. – М.: Издательство Юрайт, 2011.- 693 с. – Серия: Бакалавр. ISBN 978-5-9916-1332-3

3. Давыдов Ю.Г. Правоведение а вопросах и ответах. - М., 2006

4. Бошно С.В. Правоведение. Учеб. –М.: Эксмо, 2004. – 432 с.

5. Кашанина Т.В., Кашанина А.В. Основы российского права: Учеб. для вузов.-3 изд. – М.: НОРМА, 2004. – 784с.

6. Тихомиров Ю.А., Талапина Э.В. Введение в российское право. – М.: Городец-издат, 2003. – 656с.

ТЕМА «ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО»

1. Понятие, предмет, метод и источники гражданского права.

2. Гражданское правоотношение: понятие, субъекты и объекты.

3. Имущественные и неимущественные отношения в гражданском праве.

4. Наследственное право.

5. Способы защиты гражданских прав.

Вопросы для самопроверки

1. Что представляет собой гражданское право?

2. Какие особенности присущи отрасли гражданского права?

3. Что является предметом гражданского права?

4. Назовите принципы гражданского права.

5. Что представляет собой метод гражданско-правового регулирования, в чем его особенности?

6. Назовите источники гражданского права.

7. Раскройте содержание понятий "гражданское законодательство", "иные нормативно-правовые, содержащие нормы гражданского права", "обычай делового оборота".

8. Определите понятие гражданского правоотношения и его осо¬бенности.

9. Дайте понятие и определите содержание правоспособности

10. граждан.

11. Каковы разновидности дееспособности граждан?

12. Дайте определение юридического лица и назовите его признаки. Что понимается под правосубъектностью юридического лица?

13. Раскройте формы участия государства, государственных и

14. муниципальных образований в гражданских правоотношениях.

15. Назовите объекты гражданских прав.

16. Какие вещи отнесены законодательством к недвижимому имуществу?

Тесты

Гражданское право регулирует отношения:

а) имущественные и личные неимущественные;

б) дисциплинарные;

в) экономические и финансовые;

г) налоговые.

2. Имущественные отношения представляют собой:

а) отношение человека к имуществу, вещи;

б) связь между вещами;

в) связь между субъектом гражданского права и имуществом;

г) отношения между субъектами по поводу принадлежности и

перехода имущественных благ.

3. Личные неимущественные отношения, являющиеся предметом

гражданского права, характеризуются следующими чертами:

а) возникают по поводу неимущественных благ и неразрывно

связаны с личностью участвующих в данных правоотношениях;

б) складываются исключительно между физическими лицами;

в) складываются между юридическими лицами по поводу нематериальных благ;

г) возникают по поводу имущественных благ и связаны с личностью участников правоотношения.

Задача

Решением местной администрации семнадцатилетней Василье¬вой было разрешено вступить в брак с Федоровым до достижения восемнадцатилетнего возраста. После регистрации брака, намере¬ваясь переехать к мужу, проживающему в другом поселке, Васи¬льева решила продать дом, перешедший к ней по завещанию. По¬скольку никто из ее односельчан не изъявил желания приобрести дом для постоянного проживания, она договорилась с Никитиным о продаже ему дома на снос за 1000 долларов США.

Родители Васильевой возражали против этой сделки. По их мне¬нию, дом вообще не следовало продавать на снос, поскольку он находится в хорошем состоянии и им удалось найти покупателя, желающего приобрести дом для постоянного проживания за боль¬шую сумму. Васильева ответила, что договор с Никитиным уже зак¬лючен и изменять или расторгать его она не намерена. Родители обратились с иском в суд о признании заключенного с Никитиным Договора недействительным как совершенного их несовершенно¬летней дочерью без их согласия. Решите дело.

Список нормативных актов и литературы

1- Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая / Федеральный закон от 30 ноября 1994 г. // Собрание законодательства РФ. _ 1994. - № 32. - Ст. 3301.

2- Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая /Федеральный закон от26 января 1996 г. //Собрание законодательства Рф. _ 1996. _ № 5. - Ст. 410.3.

3. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть треть /Федеральный закон от 26 ноября 2001 г. // Собрание законодателства РФ. - 2001. - № 49. - Ст. 4552.

4. Гомола А.И. Гражданское право: учебник для студентов средних специальных учебных заведений/А.И. Гомола.-М.: ИЦ "Академия", 2003.

5. Гришаев СП. Гражданское право: учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений / СП. Гришаев. -М.: Юристъ, 2004.

6. Правоведение: учебник для бакалавриата /Под ред.С.И. Некрасова. – М.: Издательство Юрайт, 2011.- 693 с. – Серия: Бакалавр. ISBN 978-5-9916-1332-3

ТЕМА «ЮРИДИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС»

1. Понятие и виды юридического процесса. Судопроизводство. Юрисдикция.

2. Основы гражданского процесса.

3. Основы производства по делам об административных правонарушениях.

4. Особенности уголовного процесса.

5. Конституционное судопроизводство.

Вопросы для самопроверки

1. Что такое юридический процесс, каково его основное пред¬

назначение?

2. Назовите известные Вам виды юридического процесса? Ка¬

кие отрасли процессуального права выделились в самостоятель¬

ные отрасли?

3. Перечислите характерные черты гражданского процесса.

4. Назовите стадии производства по делам об административ¬

ных правонарушениях.

5. Какие дела рассматривает Конституционный Суд РФ?

6. Раскройте основное содержание уголовного процесса.

7. Дайте определение и назовите стадии уголовного процесса.

8. Какие группы участников уголовного процесса Вы знаете?

Задания

1. На основе анализа норм законодательных актов, перечисленных в первом задании, выпишите, какие, на Ваш взгляд, существуют критерии разграничения подведомственности между судами общей юрисдикции, арбитражными судами, Конституционным Судом РФ.

2. К Андропову в гараж зашел его друг Кадыров. Последний попросил дать ему покататься на автомобиле Андропова. Андропов согласился, но поехал вместе с Кадыровым. Дорога оказалась скользкой, Кадыров не справился с управлением и зацепил автомобиль, стоящий около бордюра. После приезда сотрудников ГИБДД Кадыров признался, что утром употребил 100 граммов водки. Кроме этого, оказалось, что при себе у него не было водительского удостоверения. Допущены ли указанными лицами административные проступки? Какая административная ответственность предусмотрена в данном случае?

3. Гражданин не удовлетворен решением Конституционного суда по вопросу о его праве на свободу слова. В какой орган он может обратиться? А - к парламенту; Б - к президенту; В - в Европейский суд по правам человека; Г- к Совету безопасности ООН.

4. Иванов задержан по подозрению в совершении убийства Колосова. Перед допросом в качестве подозреваемого следователь предложил Иванову пригласить адвоката. Иванов заключил договор с двумя адвокатами, которые явились на допрос, предъявили удостоверения адвоката и ордер на участие в уголовном деле. Следователь предложил Иванову выбрать одного адвоката, объяснив, что двух адвокатов он не допустит к защите его интересов. Прав ли следователь? Оцените его действия сточки зрения УПК РФ.

Тесты

1. Юридический процесс представляет собой:

а) процесс совершения любых действий по реализации норм

права;

б) процесс обучения юридической специальности;

в) процесс внесения изменений в действующее законодательство;

г) нормативно установленные формы упорядочения юридически

значимой деятельности.

2. В Конституции РФ установлены следующие виды судопроизводства:

а) только гражданское и уголовное;

б) только административное, гражданское и уголовное;

в) только арбитражное, гражданское и уголовное;

г) только конституционное, гражданское и уголовное;

д) только конституционное, гражданское, арбитражное и уголовное;

е) только конституционное, гражданское, уголовное, арбитражное и третейское.

3. По общему правилу, в гражданском деле обязательно должны участвовать с одной из сторон:

а) юридическое лицо;

б) трудовой коллектив;

в) должностное лицо;

г) физическое лицо;

д) государственный орган.

4. Разрешает ли Конституционный Суд какие-либо споры?

а) разрешает споры между гражданами различных субъектов РФ;

б) никаких споров не разрешает;

в) разрешает споры о компетенции между федеральными органами государственной власти.

5. Каждой стадии уголовного процесса свойственны (вычеркните неправильный ответ):

а) непосредственные задачи, вытекающие из общих задач судопроизводства;

б) обязательное участие прокурора;

в) порядок (процессуальная форма) деятельности;

г) специфический характер уголовно-процессуальных отношений,

возникающих между субъектами в процессе производства по делу;

д) определенный круг участвующих в ней органов и лиц;

е) итоговый процессуальный акт (решение).

6. В каком случае участие защитника при производстве по уголовному делу является обязательным:

а) обвиняемый является совершеннолетним;

б) обвиняемый совершил преступление, за которое может быть

назначено наказание только в виде штрафа;

в) обвиняемый страдает психическим заболеванием и не владеет русским языком;

г) обвиняемой является женщина.

Список нормативных актов и литературы

1. Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 A (III) от 10 декабря 1948 г.) // Российская газета. - 1998. - 10 декабря.

2. Конституция РФ.

3. Конституция РТ от 6.11.92// Республика Татарстан. -2002. - 30 апреля; 2003. -16 сентября.

4. Федеральный конституционный закон от 31.12.96. №1-ФКЗ "О судебной системе Российской Федерации" // Собрание законодательства РФ. -1997. - №1. -Ст.1; Российская газета. -2001. - 20 декабря.

6. Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994г. №1 - ФКЗ "О Конституционном Суде Российской Федерации" //Российская газета. -1994.-23 июля; 2001. - 10 февраля. -20 декабря.

8. Гражданский процессуальный кодекс РФ - Федеральный закон от 14.11.2002г. №138- ФЗ // Российская газета. -2002. -20 ноября.

9. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.02 г. № 95-ФЗ // Российская газета. - 2002. - 27 июля.

10. Кодекс РФ об административных правонарушениях. - Федеральный закон от 30.12.01. // Российская газета. -2001. -31 декабря.

11. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации 2001 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2001. - № 52. - Ст. 4921; 2002. - № 22. - Ст. 2027; 2003. - № 27. - Ст. 2706, № 30. - Ст. 3015, 3020, 3029, № 44. - Ст. 4298, № 50. - Ст. 4847; 2004.-№17.-Ст. 1585.

12. Давыдов Ю.Г. Правоведение а вопросах и ответах. - М., 2006

12. Бошно С.В. Правоведение. Учеб. –М.: Эксмо, 2004. – 432 с.

13. Кашанина Т.В., Кашанина А.В. Основы российского права: Учеб. для вузов.-3 изд. – М.: НОРМА, 2004. – 784с.

14. Тихомиров Ю.А., Талапина Э.В. Введение в российское право. – М.: Городец-издат, 2003. – 656с.

15. Правоведение: учебник для бакалавриата /Под ред.С.И. Некрасова. – М.: Издательство Юрайт, 2011.- 693 с. – Серия: Бакалавр. ISBN 978-5-9916-1332-3