Тема 2.6. Семинарское занятие 3. Технологии формирования культуры общения людей, 2 часа

Основные вопросы:

1. Какие технологии социально-культурной деятельности используются специалистами в формирования культуры общения людей?

2. Какие технологии учреждений культуры содействуют формированию культуры потребления материальных, духовных ценностей?

3. Каким образом в учреждении культуры формируется культура отношения к окружающей природной среде?

4. Как используются технологии социально-культурной деятельности в формирования ценностных ориентаций людей в деловом общении?

5. Какие технологии делового общения используются с целью сохранения и защиты человека от саморазрушения?

Основная литература:

1. Ариарский М.А. Социально-культурная деятельность как предмет научного осмысления / М.А. Ариарский.- СПб., 2008.

2. Стрельцов Ю.А. Педагогика досуга: Учеб. пособие / Ю.А.Стрельцов, Е.Ю.Стрельцова.- М.: МГУКИ, 2008.

3. Суртаев В.Я. Ценностные ориентации молодежи в социокультурном пространстве .- СПб: СПб ГУКИ, 2010.

4. Фролова Ю.В. Педагогические технологии подготовки специалистов по имиджелогии в системе дополнительного профессионального образования : Автореф… канд. педаг. наук /Ю.В. Фролова.- М.: МГУКИ, 2011.

5. Ярошенко Н.Н. История и методология теории социально-культурной деятельности: Учебник / Н.Н. Ярошенко. – М.: МГУКИ, 2007.

Дополнительная литература:

1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика: Педагогика любви и свободы / Ю.П. Азаров. - М.: Аргументы и факты, 1993.

2. Ковальчук А.С. Социально-культурная деятельность как феномен социального образования /А.С. Ковальчук. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 2005.

3. Культурно-досуговая деятельность./ Под науч. ред. А.Д.Жаркова и В.М.Чижикова.- М., 1998.

4. Садовская В.С. Лабиринты культуры быта: исследование реальности / В.С. Садовская.- М.: МГУКИ, 2003.

5. Селевко Г.К. Социально-воспитательные технологии / Г.К. Селевко, А.Г. Селевко. – М.: Народное образование, 2002.

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе,

профессор Казачёк И.А.

« » __________ 2012 г.

Кафедра социально-культурной деятельности

Примерный перечень тем контрольных работ по дисциплине

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методика СКД; Педагогическая культурология

Направление подготовки

071800 «Социально-культурная деятельность»

Квалификация (степень) выпускника

«бакалавр»

Профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности»

Ростов-на-Дону

2012

Примерный перечень тем контрольных работ

1. Особенности технологий социально-культурной деятельности в современных условиях

2. Проектирование, разработка программ и планов в социокультурной сфере 3. Сущность методического обеспечения социально-культурной деятельности

4. Рекреативный потенциал физкультурно-спортивных праздников

5. Практические и методические рекомендации при составлении рекреативных культурно-досуговых программ

6. Рекреативный потенциал народных праздников

7. Анализ и обобщение опыта в социокультурной деятельности

8. Рекреативный потенциал благотворительных акций

9. Методика организации и проведения конкурсных, игровых программ

10.Технологии организации и проведения шоу-программ как массовых форм культурно-досуговой деятельности

11. Основные принципы педагогической культурологии

12. Специфика технологии культурно-досуговой деятельности детей и подростков

13. Актуальные проблемы культурно-досуговой деятельности молодежи

14. Специфика построения программ, используемых в культурно-досуговой сфере с учетом возрастных и социально-демографических особенностей

15. Технологии возрождения традиционных форм социально-культурной деятельности (народных промыслов, ремесел, обрядов, праздников и др.)

16. Сущность и типологии культуротворческих технологий

17. Методика изучения культурно-досуговых потребностей аудитории

18. Основные компоненты социокультурных технологий.

19. Характеристика и особенности разработки культурно-досуговых программ.

20. Специфика организации досуговой деятельности в оздоровительных центрах.

21. Реализация социально-культурных технологий в образовательных учреждениях.

22. Выставочная и ярмарочная деятельность как эффективные формы рекламно-информационного обеспечения социальных и культурных программ.

23. Актуальные проблемы организации международных инициатив и акций в сфере детского и молодежного досуга.

24. Классификация технологий культуротворческой деятельности.

25.Технологии самодеятельного художественного, прикладного творчества и любительского движения.

26.Создание учреждением культуры условий для развития способностей личности.

27.Компоненты учебно-воспитательного процесса в коллективах художественного и технического творчества.

28. Компоненты индивидуальных форм работы с участниками творческих объединений.

29. Специфика организации социокультурных технологий в музее

30. Учреждения культуры как условие реализации возможностей человека в сфере досуга.

31. Методика исследования особенностей технологического процесса в культурно-досуговой деятельности.

31. Основы проектирования и разработки программ в социокультурной сфере

32. Духовная сущность и социальные корни театрализованного массового праздника.

33. Театрализация как творческий метод организации художественного и документального материала.

34. Реально-событийная и художественно-оформительская стороны культурно-досуговой программы.

35. Профессиональная этика бакалавра.

36. Организационные основы праздничного производства.

37. Сценарий культурно-досуговой программы как особый вид методической деятельности

38. Жанровая направленность обобщения опыта социально-культурной деятельности

39. Стратегия подготовки бакалавра социокультурной сферы в условиях модернизации общества

40. Особенности реализации технологий социокультурной реабилитации, физкультурно-оздоровительной деятельности

41. Педагогика реализации технологий в клубе

42. Реализация социокультурных технологий в библиотеке

43. Специфика организации социокультурных технологий в парке культуры и отдыха

44. Основы реализации образовательных технологий в социокультурной сфере

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет

культуры и искусств»

Ростовский филиал

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе,

профессор Казачёк И.А.

«____»__________ 2012 г.

Кафедра социально-культурной деятельности