- •Психология
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология»
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины
- •071800.62 Социально- культурная деятельность
- •1.Цели и задачи учебной дисциплины.
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Психология как наука.
- •Тема 2. Методы изучения психологии.
- •Тема 3. Развитие психики.
- •Тема 4. Основные психологические теории
- •Тема 5. Психические познавательные процессы.
- •Тема 6. Проблема личности в психологии, психические свойства личности
- •Тема 7. Эмоции и чувства. Волевые процессы.
- •Тема 2.1. Ролевой уровень поведения и его отражение в психике.
- •Тема 2.2. Психологическая характеристика деятельности.
- •Тема 2.3. Социально-психологические явления и процессы.
- •5.2.Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •5.3.Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем) учебной дисциплины
- •5.4.Организация самостоятельной работы студента
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •Учебно-методическое обеспечение
- •071800.62 Социально- культурная деятельность
- •Словарь терминов
- •071800.62 Социально- культурная деятельность
- •Вопросы для семинарских занятий
- •071800.62 Социально- культурная деятельность
- •Тема 1. Введение в психологию, предмет психологии, ее задачи и структура и методы
- •Тема 2.Психические познавательные процессы: память, внимание, ощущение, восприятие, мышление, воображение.
- •Тема 3. Эмоционально-волевая сфера личности.
- •4. Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент, характер, способности
- •Варианты заданий для творческих работ (эссе, докладов, проектов и т.П.)
- •071800.62 Социально- культурная деятельность
- •Темы для докладов:
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачета, экзамена)
- •071800.62 Социально- культурная деятельность
- •Вопросы к экзамену.
- •Методические рекомендации по дисциплине
- •071800.62 Социально- культурная деятельность
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации для студента
- •1.Рекомендации по работе с литературой
- •2. Советы
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
культуры и искусств»
Ростовский филиал
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Психология
Ростов-на-Дону
2012
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
культуры и искусств»
Ростовский филиал
Факультет культурологии
Кафедра социально-гуманитарных наук
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология»
ФГОС ВПО: |
071800.62 Социально- культурная деятельность |
|||||||||
Дата утверждения, № приказа |
13 января 2010 года №16 |
|||||||||
Направление (шифр и название) |
071800.62 Социально- культурная деятельность |
|||||||||
Квалификация (степень) (бакалавр, магистр) |
Бакалавр |
|||||||||
ООП ВПО (учебный план): |
Б.1. Базовая часть |
|||||||||
№ приказа, дата утверждения |
|
|||||||||
Профиль |
Менеджмент социально-культурной деятельности Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ |
|||||||||
Индекс дисциплины по учебному плану ООП |
Б.1.1.5 |
|||||||||
Трудоемкость дисциплины |
||||||||||
Семестр и количество недель в семестре |
Всего: |
1 сем. |
2 сем. |
3 сем. |
4 сем. |
5 сем. |
6 сем. |
7 сем. |
8 сем. |
|
Зачетных единиц |
3 |
1,1 |
1,9 |
|
|
|
|
|
|
|
Академических часов |
108 |
39,6 |
68,4 |
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторная работа: |
14 |
12 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа: |
58 |
29 |
29 |
|
|
|
|
|
|
|
Формы итогового контроля: |
36 |
|
экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
Ростов-на-Дону
2012
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «19» апреля 2012г., протокол №8.
Учебно-методический комплекс подготовили: И.П.Кокурина, к.п.н., старший преподаватель кафедры НХТ.
Рецензенты:
А.Е.Кравец, зав. кафедрой СКД СПбГУКИ, канд. исторических наук, доцент.
И.Г.Стародубцев, зав.кафедрой НХТ СПбГУКИ, доктор педагогических наук, доцент.
Рабочая программа дисциплины «Психология», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение (содержание дисциплины по темам, практикум, список рекомендуемой литературы, методические рекомендации, вопросы к экзамену, тематика контрольных работ, планы и вопросы к семинарским занятиям и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра (магистра) по циклу «Гуманитарный, социальный и экономический» (Базовая часть) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 071800 «Социально-культурная деятельность» и могут быть рекомендованы для использования в учебном процессе.
Аннотация содержания дисциплины: учебный курс призван способствовать углублению психологических знаний, повышению психологической культуры будущих специалистов, которая включает в себя три элемента: познание себя, познание другого человека, умение общаться и регулировать свое поведение. Данный учебный курс содержит два основных модуля. Формой итогового контроля по окончанию освоения дисциплины является экзамен.