- •Паспорт отряда
- •Должностная инструкция вожатого дзоолкд «Новое поколение»
- •Положение об охране жизни и здоровья детей в дзоолкд «Новое поколение»
- •Правила поведения для детей, отдыхающих в детском загородном оздоровительно - образовательном лагере круглогодичного действия «Ребячий лагерь «Новое поколение»
- •Для достижения целей Лагерь:
- •Дети, находящие в Лагере обязаны:
- •3. Детям, находящимся в Лагере запрещается:
- •4. Запрещено брать в Лагерь:
- •Работники обязаны:
- •Обязанности администрации:
- •Режим труда и отдыха
- •Отсутствие в связи с болезнью
- •Поощрение работников
- •Заработная плата.
- •Ответственность за нарушение трудовой дисциплины
- •Сотрудникам категорически запрещается:
- •Администрация имеет право:
- •Сотрудники имеют право:
- •Положение о системе учета и оценки работы командоров, о взысканиях и поощрениях педагогов дзоолкд «Новое поколение»
- •Система учета работы командора.
- •Система оценки работы командора.
- •3. Система поощрений.
- •4. Система взысканий
- •5. Комиссия по распределению премиального фонда
- •6. Контроль за выполнением положения
- •Табу командора
- •Паспорт лагеря
- •Самый гуманный режим
- •Дежурство по территории и столовой
- •Материальная ответственность командора
- •Инструкция по санитарному состоянию палат (для командоров)
- •Список отряда
- •Программа деятельности отряда
- •Как организовать работу
- •План-сетка отрядных дел.
- •Педагогический анализ
- •Педагогические требования к анализу
- •Анализ организационного периода смены
- •Уровни развития коллектива
- •55 Способов выразить свое одобрение ребенку
- •Название и форма дела
- •Итоговый анализ деятельности отряда и вожатого за смену
- •Содержание
Итоговый анализ деятельности отряда и вожатого за смену
Примерная схема анализа смены.
Решение задач смены.
Насколько успешно детский коллектив реализовал программу смены. Достигнуты ли цели и решены задачи, поставленные в начале смены? Какова роль в решении этих задач органов самоуправления, творческих групп, отдельных детей?
Характеристика коллектива.
Как менялся коллектив в течение смены? Какие конкретные признаки свидетельствуют об изменении коллектива? Как работали органы самоуправления, соответствовала ли их работа замыслам, как повлияла на отряд?
Чему научились дети, какие знания приобрели. По каким признакам можно судить о моральных приобретениях детей, об изменении в их сознании? Индивидуальные достижения детей.
Какие новые методы, приемы, средства воспитатель использовал в работе? По каким признакам можно судить об их эффективности? Результаты исследований, анкетирования и т.п. Что нового в опыте приобрел вожатый?
Выводы. Оценка. Перспективы.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализируя собственную деятельность за смену, закончи, пожалуйста, предложения:
Самыми значимыми событиями в этой смене для меня были: (какие события, и почему они имеют для тебя особенное значение)________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Для меня стало открытием:______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самым интересным было:____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я научился (научилась):_______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Было трудно______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мне помогало____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отношения между детьми и вожатыми будут лучше, если______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чтобы в лагере было приятно отдыхать и работать и детям, нужно, на мой взгляд __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
При подготовке к смене необходимо __________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои пожелания___________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________