Опыт бактериоциногении
Цель опыта: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Методика: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Результат: чашка Петри с МПА
Вывод: _______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Диссоциация бактерий
Посмотреть с помощью бинокулярной лупы колонии эпидермального стафилококка (гладкие (S) и шероховатые (R)) и зарисовать их.
Занятие № 19 Дата_____________
Тема: Морфология и физиология вирусов. Возбудители вирусных инфекций.
Задания для выполнения в процессе самоподготовки
Заполните таблицу «Возбудители вирусных инфекций» по теме занятия
Название заболевания |
Вирус |
Семейство |
Род |
Геном |
Суперкапсид |
Механизм заражения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа студента на практическом занятии
Тельца Пашена Культура нормальных Цитопатическое действие Реакция гемадсорбции
куриных фибробластов вируса
Окраска ________ Окраска __________ Окраска___________ Окраска _____________
Определение типа вируса гриппа в реакции торможения гемагглютинации
-
Типовые сыворотки
Контроль
A(H1N1)
A(H0N1)
A(H2N2)
A(H3N2)
Результат
Обнаружен тип вируса гриппа ___________
Отметить результат демонстрационной реакции по серодиагностике гриппа
1 сыворотка
2 сыворотка
Разведения сыворотки 1:2 1:4 1:8 1:16 1:32 1:64 1:128 Контроль
Нарастание титра сыворотки ___________
Тельца Бабеша-Негри
Окраска ____________