Перспективное планирование (вариант 2)

Организационное обучение

Формы взаимодействия с детьми

вне занятия

Коррекционная работа

Занятия (интеллектуально-развивающие; эмоционально-развивающие; оздоровительные)

- игра (виды игр);

- экскурсии и тематические прогулки;

- вечера развлечений и досуга;

- праздники;

- концерты и спектакли;

- студии и мастерские;

- другие формы работы

Игры и упражнения

речевой коррекции

Результаты диагностики (уровни, ФИО ребенка). Здесь представлено распределение детей по уровням в результате диагностики.

Познавательно-речевые задачи

Совместная деятельность воспитателя и детей (образовательные ситуации, занятия по теме)

Итоговое занятие. Тема, задачи, план проведения.

Самостоятельная творческая речевая деятельность детей (ситуации общения на упражнении детей в речевых формах)

Работа с родителями (по данной теме)

Результат освоения темы в виде условных обозначений: овладел (+); недостаточно овладел (#), не овладел (-)

Индивидуальная работа