1. Закрепить, углубить знания студентов по теме.

2. Развивать аналитическое мышление студентов.

3. Воспитывать культуру дискуссии.

Проблемное задание: Почему семья в современном мире является важнейшим социальным институтом?

1. Характеристика семьи как социального института и малой группы. Чтобы дать характеристику семьи как социального института, прочитайте главу «Современная семья и нарушения ее функционирования» в кн. Э.Г. Эйдемиллера и В.В. Юстицкиса «Психология и психотерапия семьи», СПб: Питер, 1999 (с. 20-23) и главу «Родители и дети: в контексте науки и культуры» в книге «Психолог и семья: диагностика, консультации, тренинг» Клюевой Н.В., Ярославль, 2001 (с. 7-9). Перечислите базисные и институциональные функции семьи и определите критерий такого деления. Ответьте на вопрос: почему семья названа современными исследователями важнейшим социальным институтом? Чтобы дать характеристику семьи как малой группы, охарактеризуйте ее численность, состав, виды взаимоотношений и динамику.

2. Семья в постиндустриальном обществе: проблемы и перспективы. Прочитайте статью И. Андреевой и А. Гулыга «Брак и семья сегодня» в кн. «Семья. Книга для чтения». Часть 2 – М., 1991; статью Кошеновой М.И. «Семейный кризис в современной России» в сб. «Разговор о главном» - Куйбышев, 2003; статью Н.В. Самоукиной «Социально-психологические проблемы семейного кризиса в условиях современной России» в ж. «Семейная психология и семейная терапия» № 1, 98 и выписать в тетрадь основные проблемы современной семьи.

3. Основные фазы жизненного цикла семьи. Сравнительный анализ подходов к изучению вопроса. Прочитать главу «Стадии супружеских отношений» в кн. Э.Г. Эйдемиллера и В.В. Юстицкиса «Психология и психотерапия семьи», СПб: Питер, 1999 (с. 25-28), выписать в тетрадь периодизацию Э.К. Васильевой и периодизацию авторов книги; главу «Факторы семейного благополучия» в кн. «Психология семейных отношений с основами семейного консультирования» под ред. Е.Г. Силяевой, М.: Академия, 2002 (с. 46-49), выписать в тетрадь периодизацию автора главы М.Р. Минигалиевой и Е. Дюваль. Какие критерии положены в основу каждой периодизации? Проведите сравнительный анализ мнений этих авторов.

4. Кризисные этапы в жизнедеятельности семьи. Используя вышеуказанную литературу, а также статью Самоукиной Н.В. Социально-психологические проблемы семейного кризиса в условиях современной России. – ж. «Семейная психология и семейная терапия» № 1, 98, выписать в тетрадь временные рамки кризисных периодов в жизни семьи, записать факторы, способствующие кризису.

Контроль: Ответы на семинаре, записи в тетради

Литература

1. Андреева И., Гулыга А. Брак и семья сегодня. – в кн. Семья. Книга для чтения. Часть 2 – М., 1991.

2. Клюева Н.В. Психолог и семья: диагностика, консультации, тренинг. – Ярославль, 2001.

3. Психология семейных отношений с основами консультирования/ Под ред. Е.Г. Силяевой. – М.: Академия, 2002.

4. Самоукина Н.В. Социально-психологические проблемы семейного кризиса в условиях современной России. – ж. «Семейная психология и семейная терапия» № 1, 1998

5. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 1999