Ознайомлення з граматичними структурами пасивногого граматичного мінімуму

На початковому ступені навчання весь граматичний матеріал засвоюється активно.

Граматичні структури, які учні мають лише розпізнати і зрозуміти у процесі аудіювання і читання (пасивний граматичний мінімум), починають з'являтися на середньому ступені, а на старшому вони становлять переважну більшість граматичного матеріалу, що вивчається.

Під час аудіювання і читання насамперед сприймає форму граматичну структуру (звукову або графічну) і має співвідноситись з відповідним значенням.

Це означає, що у процесі роботи з граматичним матеріалом пасивного мінімуму вчитель має навчити учнів швидко розпізнавати ту чи іншу ГС за її формальними ознаками, відрізняти її від схожих ГС та співвідносити її формальні ознаки (граматичні сигнали) з певним комунікативним значенням, тобто сформувати рецептивні граматичні навички, і само, як і репродуктивні, повинні характеризуватися автоматизованістю, гнучкістю і стійкістю.

ГС пасивного мінімуму подаються не в ситуації мовлення, а в контексті, бо зустрічаються учні з цими ГС у звуковому або графічному тексті.

На відміну від ГС активного мінімуму, які вводяться поступово невеликими порції принципом однієї трудності), ГС пасивної граматики доцільніше пред’являти учням крупними блоками.

Для ознайомлення з ГС, з якими учні зустрінуться при аудіюванні, бажано використати уривки з фонограми прозаїчних або драматичних творів на іноземній мові, що сприяє створенню правильного ритміко-інтонаційного малюнка ГС.

Учитель та учні обговорюють прослуханий уривок і з'ясовують комунікативне значення нової ГС.

ГС пасивного мінімуму для читання можна подавати у контексті у формі таблиці. Наведемо приклади.

Таблиця З

Форми і функції інфінітива в англійській мові

Indefinite infinitive			Continuous Infinitive	Perfect Infinitive
					Наявність/
Active	Passive		Active	Active	відсутність
(to) help	(to) be helped		(to) be helping	(to) have helped	частки to
(to) + I	(to) be + III		(to) be + IV	(to) have + III
I am glad to	I am glad to be		I am glad to be	I am glad to
help you.	helped.		helping you.	have helped you.
Я радий	Я радий, що		Я радий,що	Я радий,що
допомогти	мені		допомагаю	допоміг вам.
(допомагати)	допомагають		вам (зараз).
вам.	(або: ... мені				Частка to
	допоможуть).				вживається
I was glad to	І was glad to be		І was glad to be	I was glad to
help you.	helped.		helping you.	have helped you.
Я був радий	Я був радий,		Я був радий,	Я був радий,
допомогти	що мені		що допомагав	що допоміг
вам.	допомагають.		вам (тоді).	вам.
I must help	І must he		Father: Where	Father: Has	Частка to
you.	helped.		is Pete?	anybody helped	випускається
Я повинен	Мені потрібно		Daughter: He	Mother?
допомогти	допомогти		must be helping	Daughter: Pete	1) can, could,
вам.	(мені потрібна		Mother in the	must have helped	must, may,
	допомога).		garden.	her.	might, shall,
			Напевно,він	Напевно, Піт	should, will,
			допомагає	лопомігїй.	would;
			(зараз) матері		2) had better,
			в садку.		would sooner,
					would rather;
ту Називає дію, С	зезвідносну до		Називає	Називає дію,	3) to hear, to see,
часу її викона	ння, одночасну		тривалу дію,	яка передує	to notice, etc.;
або майбутню	по відношен-		яка від­	дії,	4) to make, to
"ю до дії, вира	іженої		бувається	вираженій	let.
Дієсловом в ос	обовій формі.		одночасно з	дієсловом в
			дією, вираже­	особовій
			ною дієсловом	формі.
			в особовій
			формі.

До таблиці включено лише ті форми інфінітива, що входять до граматичного мінімуму.

Відома учням форма інфінітива (Indefinite Infinitive Active) стає відправною точкою для ознайомлення учнів з новими формами та їх комунікативними значеннями.

Спираючись на таблицю, учитель згадує з учнями відомі їм ознаки інфінітива і пояснює нові.

Ці ознаки можуть бути сформульовані як правила-інструкції, які подаються у граматичному довіднику підручника.

Наведемо приклад одного з правил-інструкцій для розпізнавання Passive Infinitive:

Вчитель: Якщо інфінітив включає допоміжне дієслово to be у сполученні з третьою формою смислового дієслова — (to) be + III, то це інфінітив пасивного стану (Passive Infinitive), який називає дію, спрямовану на особу або предмет у ролі підмета.