И.А. Пугачев, М.Б. Будильцева,

И.Ю. Варламова, Н.Ю. Царева

современная русская речь

(СЛОВАРЬ-СПРАВОЧНИК)

Москва

2008

Рецензент –

доктор филологических наук,

профессор Академии труда и социальных отношений С.С. Хромов

Пугачев И.А., Будильцева М.Б.,

Варламова И.Ю., Царева Н.Ю

Современная русская речь (словарь-справочник) / Под ред. проф. И.А. Пугачёва. – М., 2008.

Словарь-справочник предназначен для широкого круга лиц, чьи интересы и деятельность связаны с современной русской речью; прежде всего абитуриентов, готовящихся к сдаче экзамена по русскому языку в форме ЕГЭ, и для студентов, изучающих курс «Русский язык и культура речи». Он включает краткие нормативные сведения по произношению и ударению, образованию грамматических форм, словоупотреблению и фразеологии.

Справочные материалы представлены в виде отдельных словников, в которых приводятся: алфавитный список слов, имеющих трудности в ударении и произношении; перечень трудных случаев образования грамматических форм, управления и словоупотребления, списки паронимов, наиболее употребительных иностранных слов, фразеологизмов, терминов по культуре речи.

Содержание

Предисловие 4

Часть I. Перечень трудных случаев в системе норм орфоэпии, орфографии

и морфологии 5

1. Список трудных случаев в системе орфоэпических и морфологических норм 8

2. Список трудных случаев написания, связанных

с произношением 123

Часть II. Перечень трудных случаев в системе

синтаксических норм 132

Часть III. Перечень трудных случаев в системе

лексических норм 163

1. Список паронимов 163

2. Список иностранных слов 181

3. Список фразеологических словосочетаний………………………… 203

Часть IV. Список терминов по культуре речи 221

Использованная литература 230

Предисловие

Основная цель Словаря-справочника – обратить внимание читателей на наиболее трудные случаи постановки ударения, произношения, образования грамматиченских форм слова, словоупотребления, использования фразеологизмов, синтаксического управления.

Языковые единицы для словаря-справочника были отобраны авторами в результате анализа речевой практики абитуриентов и студентов, изучения справочной литературы по культуре речи.

Словарь-справочник состоит из четырёх частей.

В первой части приводится перечень наиболее трудных случаев произношения, ударения, образования грамматических форм и написания.

Во второй части приведен перечень трудных случаев синтаксического управления.

В третьей части представлены случаи употребления лексических единиц, вызывающих затруднения: паронимов, наиболее частотных иностранных слов, фразеологических словосочетаний.

Четвертая часть включает список терминов по культуре речи, знание которых необходимо для успешного написания ЕГЭ.

Авторы надеются, что данный словарь-справочник поможет читателю расширить представление о нормах современного русского литературного языка, а также приобрести необходимые навыки культуры речевого общения.

Часть I перечень трудных случаев в системе норм орфоэпии, орфографии и морфологии

1. В словнике принимается следующая система нормативных и пояснительных помет:

- и – равноправные вари анты;

- доп.- допустимый, менее желательный вариант, находящийся в переделах нормы;

- доп. устар. – допустимый устаревающий вариант нормы, который в прошлом был основным, а сейчас постепенно утрачивается;

- устар. – устаревший вариант;

- техн. – технический вариант;

- проф.- профессиональный вариант: у медиков, моряков, музыкантов и т.п.;

- спец. – специальный вариант;

- разг. – разговорный вариант;

- книжн. – книжный вариант;

- оф.-книжн. – официально-книжный вариант;

- худ. – художественный вариант;

- в знач. сказ. – в значении сказуемого;

- неуп. – неупотребительно, т.е. помета, указывающая на невозможность образования грамматической формы;

- не – запретительная помета, характеризующая неправильное употребление.

2. Основные явления, отражаемые в произносительных пометах.

1) Смягчение согласных под влиянием следующих мягких согласных:

жáлость [с^ьт^ь]

2) Изменения в группах согласных: произношение стн как [сн]; здн как [зн]; тс, дс как [ц^с]; чн как [шн]; чт как [шт]; сч, зч как [щ] и как [щч].

3) Твердое произношение согласных перед буквой е в словах иноязычного происхождения:

отéль [тэ]

4) Отсутствие редукции в словах иноязычного происхождения:

авизо [зо]

5) Если указывается допустимый вариант произношения, не совпадающий с написанием, а основной вариант определяется правилами чтения, то этот основной вариант не приводится:

молóчный [доп. шн] (основной вариант - [чн]).

6) Если основной вариант не определяется правилами чтения, как и в случае равноправности вариантов, даются оба варианта:

сейф [сэ и се]

3. Знаки, используемые в произносительных пометах.

1) Маленький мягкий знак справа сверху от буквы обозначает мягкость согласного: [с^ь] – мягкий звук с.

2) Маленькая буква справа сверху от буквы обозначает, что в группе согласных или гласных сохраняется лишь призвук этого звука:

городскóй [ц^с], жалéть [ы^э].

3) Знак [γ] обозначает щелевой звук, который произносится на месте буквы г в некоторых словах: огó [оγó].

4) Пометы даются с помощью орфографических приёмов: твёрдость согласных перед гласным, обозначаемым буквой е, передаётся буквой э, а мягкость – буквой е. В ряде случаев используются буквы ё, ю, я и ь:

йóдистый [ё]; гильотина [лья].

4. Основные явления, отражаемые в грамматических пометах.