- •Робоча програма
- •Лист погодження робочої програми
- •Концепція викладання дисципліни
- •2. Витяг з навчального плану спеціальності
- •3. Зміст навчальної дисципліни Тематичний план дисципліни «Культура ділового спілкування»
- •4. Аудиторна робота
- •Тема 1. Спілкування як соціальний феномен
- •Запитання й завдання для самоконтролю
- •Тема 2. Природа, структура і типологія людської комунікації
- •Запитання й завдання для самоконтролю
- •Спробуйте запам”ятати
- •Тема 3. Природа, структура і типологія людської комунікації
- •Запитання й завдання для самоконтролю
- •Тестова методика «Чи вмієте ви слухати?»
- •Тема 4. Невербальне спілкування
- •Тема 5. Ділове спілкування
- •Тема 6. Форми комунікації:
- •«Чи володієте ви аудиторією?»
- •Тема 7. Спільне обговорення й вирішення актуальних проблем.
- •Культура мовної комунікації
- •Оволодівайте мистецтвом говорити
- •Уміти мислити – вміти говорити
- •Ознаки й чинники ефективної мовної комунікації
- •Учіться слухати
- •1 Вересня 2008 року в Україні розпочнеться новий навчальний рік.
- •Організатор — ключова фігура виробництва. Стилі керування
- •«Чи є у вас здібності стати керівником»
- •1. Уявіть собі, що із завтрашнього дня ви керуватимете великим колективом працівників, які старші від вас за віком. Чого в такому випадку ви найбільше побоюєтесь:
- •2. Якщо в якійсь справі вас спіткає велика невдача, то ви:
- •4. Ви вважаєте, що більшість людей:
- •5. Керівник повинен нести відповідальність за:
- •6. Уявіть собі, що ви є керівником колективу і повинні протягом тижня надати вищому керівництву план деяких робіт.
- •7. Як, на ваш погляд, найкращих результатів досягає той керівник, який:
- •8. Працюючи в колективі, чи вважаєте ви відповідальність за свою особисту роботу рівнозначною відповідальності за результати роботи всього колективу в цілому:
- •10. Що краще вирішує виховну мету і приносить найбільший успіх:
- •12. Чи любите ви приймати самостійні рішення:
- •13. Якщо вам необхідно прийняти важливе рішення чи зробити висновок з того чи іншого відповідального питання, то ви:
- •Якості й цінності сучасного керівника (пріоритети англійської і американської концепцій):
- •Що знає керівник про підлеглого?
- •Формальні й неформальні взаємини з колегами, підлеглими, керівниками
- •Передумови ефективної взаємодії керівника з підлеглим
- •Кодекс поведінки в ставленні до підлеглих
- •Виробничий конфлікт як наслідок неуспішної мовної комунікації
- •Максимы грайса в деловом дискурсе
- •Службовий етикет. Моральні принципи й засади
- •Етноспецифіка мовної комунікації
- •Термінологічний словник
- •Література з питань етики ділового спілкування
- •Питання до заліку з дисципліни «Культура ділового спілкування»
- •«Культура ділового спілкування»
- •5. Самостійна робота карта самостійної роботи
- •Графік контрольних заходів та рейтингова шкала у 6 триместрі
- •Особливі примітки:
- •Критерії оцінки усної відповіді студента:
Тема 5. Ділове спілкування
5.1. ФОРМИ І ВИДИ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ
ТА РУШІЙНІ СИЛИ ВПЛИВУ.
5.2. РІВНІ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ.
5.3. ВИМОГИ ДО УЧАСНИКІВ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ.
5.4. ДІЛОВА БЕСІДА.
5.4.1. Як проводити ділові бесіди.
5.4.2. Різновиди бесід.
5.4.3. Етапи бесіди.
5.5. ДІЛОВА РОЗМОВА ПО ТЕЛЕФОНУ.
5.5.1. Телефонна розмова — один із видів комунікації.
5.5.2. Чи знімати слухавку?
5.5.3. Необхідно вирішити ділове питання.
5.5.4. Правила етикету ділової телефонної розмови.
5.5.5. Мобільний телефон і ділові стосунки.
Запитання і завдання для самоконтролю
Завдання 1. ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ.
1. Які ви знаєте форми ділового спілкування? Чим вони відрізняються?
2. Яким має бути мовлення ділової людини?
3. Які ви знаєте правила проведення ділового спілкування?
4. Які є форми ділового спілкування?
5. Які суб'єктивні фактори впливають на процес спілкування?
Завдання 2. ДОПИШІТЬ РЕЧЕННЯ.
У структурі спілкування П. Міцич виділяє п'ять стадій: ... . У процесі комунікацій відносно співрозмовника ми маємо такі цілі: ... .
Виділяють такі різновиди комунікативних актів: ... . Публічний виступ поділяється на такі жанри: ... .
Завдання 3. ПІДГОТУЙТЕ УСНЕ ПОВІДОМЛЕННЯ НА ТЕМУ «Характеристика різновидів доповідей».
Завдання 4. ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ РІЗНОВИДИ ПРОМОВ.
Завдання 5. ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ
1. Що називається лекцією?
2. Які різновиди лекцій? Охарактеризуйте кожен із різновидів.
3. Яку структуру має лекція?
4. Що називається виступом?
5. Що передбачає виступ?
Запитання для самоконтролю
Завдання 1. ДОПИШІТЬ РЕЧЕННЯ.
1. Бесідою називається ....
2. Бесіди виконують функції....
3. Існує п'ять універсальних принципів ділового спілкування ....
4. Успіх ділової бесіди залежить від ... .
5. За професійною спрямованістю розрізняють бесіди ... .
Завдання 2. ПІДГОТУЙТЕ КОРОТКЕ ПОВІДОМЛЕННЯ «Рекомендації щодо ведення ділових бесід».
Завдання 3. ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ.
1. Які ви знаєте різновиди бесід за метою спілкування та змістом?
2. Які є бесіди за кількістю учасників?
3. Хто бере участь в індивідуальній бесіді і яку роль виконує
4. Які є різновиди індивідуальних бесід?
5. Яку структуру мають індивідуальні бесіди?
6. Які є етапи бесід? Охарактеризуйте кожен із них.
7. Що потрібно враховувати, готуючись до бесід?
8. Які типи співбесід вам відомі? Охарактеризуйте кожен тип.
9. Що допоможе досягти успіху у бесіді?
10. Які є різновиди запитань?
11. Чого не можна робити під час бесіди?
12. Як потрібно аргументувати висунуті положення?
13. Які практичні рекомендації ви могли б дати тим, хто готується до бесіди?
Завдання 4. ПОЯСНІТЬ, ЯК ВИ РОЗУМІЄТЕ ВИРАЗ «Техніка ведення бесіди — це мистецтво спілкування з людьми».
Завдання 5. РОЗКАЖІТЬ ПРО ІНДИВІДУАЛЬНІ БЕСІДИ.
Завдання 6. ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ КОЖЕН ІЗ ЕТАПІВ БЕСІД.
Завдання 7. ПОЯСНІТЬ, ЧОМУ ОРІЄНТУВАННЯ В СИТУАЦІЇ Й ЛЮДЯХ МАЄ ВАЖЛИВЕ ЗНАЧЕННЯ В БЕСІДІ?
Завдання 8. РОЗКАЖІТЬ, ЯК МАЄ ПРОХОДИТИ ОБГОВОРЕННЯ ПИТАННЯ.
Завдання 9. ПІДГОТУЙТЕ КОРОТКЕ ПОВІДОМЛЕННЯ «Завершення — основний етап бесіди».
Запитання й завдання для самоконтролю
Завдання 1. ПІДГОТУЙТЕ І ЗАПИШІТЬ ПОРАДИ «Як розмовляти по телефону».
Завдання 2. ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ.
1. Чому телефон посідає важливе місце в житті людини?
2. Коли і чи потрібно знімати слухавку?
3. Які ви знаєте правила етикету ділової телефонної розмови?
4. У яких ситуаціях потрібно користуватися службовим телефоном?
5. Що б ви порекомендували запам'ятати колезі, який ще не все знає про правила ведення ділової телефонної розмови?
6. Які ви знаєте правила ведення ділової розмови по мобільному телефону?
Завдання 3. ПІДГОТУЙТЕ КОРОТКЕ ПОВІДОМЛЕННЯ «Вирішення ділового питання телефонічно».
Завдання 4. РОЗКАЖІТЬ ПРО ПРАВИЛА ЕТИКЕТУ ДІЛОВОЇ ТЕЛЕФОННОЇ РОЗМОВИ.
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
• Азбука хорошего тона. — Минск, 1994
.
• Бороздина Г.В. Психология делового общения. — М., 1988.
• Вік В.О., Басе О. Як набувати популярності, або Правдивий сучасний етикет. — Тернопіль, 1992.
• Гриценко Т.Б. Українська мова та культура мовлення. — К., 2005.
• Демосфен. Речи. — М., 1954.
• Кашапов Р.Р. Курс практической психологии, или Как научиться работать и добиваться успеха. — Ижевск, 2001.
• Леонтьев А.А. Лекция как общение. — М., 1997.
• Леонтьев А.А. Психология общения. — М., 1997.
• Липсиц И.В. Не повторить ошибок. Практические советы руководи-телю. — М., 1988.
• Ложкин Г.В., Повякель Н.И. Практическая психология конфликта. — К., 2000.
• Михневич А.Е. Ораторское искусство лектора. — М., 1984.
• Мицыч П. Как проводить деловые беседы. — М., 1983.
• Палеха Ю.І., Водерадський Ю.В. Етика ділових стосунків. — К., 1999.
• Палеха Ю.І. Ділова етика. — К., 2000.
• Поуст Є. Американський етикет: Мистецтво розмови: Кн. 1. / Пер. з англ. — К., 1991.
• Правила хорошего тона: 240 кратких рекомендаций. — К., 1993.
• Томан І. Мистецтво говорити. — К., 1989.
• Томан І. Як удосконалювати самого себе. — К., 1988.
• Фишер Ю., Юри У. Путь к согласию, или Переговори без поражения: Пер с англ. — М., 1992.
• Хавиников А.В. Деловой этикет и ведение переговоров: правила хорошего тона с комментариями психолога. — М., 2005.
• Ходаков М.С. Как не надо себя вести. — 2-е вид., доп. — М., 1975.
• Швабл Ю. М., Данчева О.В. Практична психологія в економіці та бізнесі. — К., 1998.
Етика ділового спілкування В. В. МАЛИНА