5. Самостійна робота карта самостійної роботи

з дисципліни __Культура ділового спілкування_

назва дисципліни

кількість годин СРС згідно з навчальним планом _____________46________________

Види самостійної роботи	Трудо- місткість (годин)*	Планові терміни виконання				Форми контролю	Максимальна кількість балів
1	2	3				4	5
Денна форма навчання
____13___триместр
І. О б о в ’ я з к о в і
Види робіт на семінарських заняттях
Семінарські заняття	16					опитування	20
За виконання модульних (контрольних) завдань
Аналіз комунікативної події	10		7-й тиждень				15
Завдання до самостійної роботи після кожного семінару	10		12-й тиждень				15
Разом балів за обов’язкові види СРС							50
ІІ. В и б і р к о в і
За виконання творчих завдань для самостійного опрацювання
Реферат	10							20
Разом балів за вибіркові види СРС							20
Всього балів за СРС у __13___триместрі							70

Графік контрольних заходів та рейтингова шкала у 6 триместрі

№ з/п	Вид контролю	Кількість балів	Термін виконання
1.	Усні відповіді на групових заняттях	20	Протягом триместру
2.	Аналіз комунікативної події	15	Протягом триместру
3.	Завдання до самостійної роботи після кожного семінару	15	Протягом триместру
4.	Реферат	20	Протягом триместру
5.	Залік	30	Заліково-екзаменаційна сесія
	Разом	100

Особливі примітки:

1. Відповідь на семінарі оцінюється за 5-бальною шкалою.

2. Студент може не складати іспит і отримати автоматичний екзаменаційний бал у разі, якщо його влаштовує кількість балів, набрана ним за триместр (якщо студент претендує на високий автоматичний бал (95-100), обов’язковою умовою є наявність не менше 80% вірних відповідей на запитання модульної контрольної роботи).

3. Допуск до іспиту – від 21 балу.

Курс «Соціальна філософія» включає в себе лекції, семінарські заняття, систему контролю та обліку знань. Передбачає написання модульної контрольної роботи, науково-дослідної роботи чи анотації й складання іспиту/заліку.

Іспит/залік є підсумковою формою контролю знань студентів і проводиться в усній формі. Робота студентів оцінюється за підсумками виконання основних видів завдань. Якщо студент не відвідував курс лекцій, семінарські заняття і не виконав науково-дослідної роботи (чи написання анотації), а, отже, не набрав необхідної кількості балів, то він, за рішенням кафедри, не допускається до складання іспиту/заліку.

Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів здійснюється з урахуванням індивідуальних особливостей студентів і передбачає диференційований підхід в його організації.

Оцінюватися може виконання студентами будь-яких навчальних завдань, під час роботи над якими студенти демонструють власне мислення: розгорнуті і стислі усні відповіді, письмові роботи, доповіді, реферати, виступи в дискусіях тощо.

При цьому враховується:

• розуміння змісту соціально-філософських вчень, уміння порівнювати, пояснювати, аналізувати та оцінювати соціальні теорії;

• самостійність мислення;

• використання різних філософських джерел з розумінням їх особливостей, умінням їх характеризувати і оцінювати;

• чіткість і завершеність викладу теоретичного матеріалу;

• мовна грамотність .