- •Робоча програма
- •Лист погодження робочої програми
- •Концепція викладання дисципліни
- •2. Витяг з навчального плану спеціальності
- •Витяг з навчального плану спеціальності
- •Витяг з навчального плану спеціальності
- •Витяг з навчального плану спеціальності
- •Витяг з навчального плану спеціальності
- •3. Зміст навчальної дисципліни Тематичний план дисципліни “Історія української культури” для спеціальності “Комп’ютерні науки”, “Соціологія”
- •Зміст навчальної дисципліни Тематичний план дисципліни “Історія української культури” для спеціальності “Здоров’я людини”, “Приладобудування”,
- •Зміст навчальної дисципліни Тематичний план дисципліни “Історія української культури” для спеціальності “Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”
- •4. Аудиторна робота Лекції для спеціальності “Комп’ютерні науки”, “Соціологія” Модуль 1. Природа предметної культури
- •Тема 1. Предметна творчість у системі «людина-природа-культура».
- •Онтологічний критерій класифікації народного мистецтва.
- •Тема 2. Морфологія декоративно-прикладного мистецтва. Дпм як різновид архітектонічної творчості. План
- •Тема 3. Фігуративні зображення пізньопалеолітичної доби.
- •Тема 4. Предметна культура Київської Руси х-хііі ст. Декоративно-прикладне мистецтво Галицько-Волинського князівства.
- •Тема 5. Українська культура XVII – XVIII ст. Українське бароко і європейський контекст.
- •Тема 6. Традиційна культура України XVIII – XIX ст.
- •Тема 7. Етнорегіональні особливості української культури хх ст. Народне мистецтво Півдня України.
- •Лекції для спеціальності “Здоров’я людини”, “Приладобудування”,
- •Модуль 1. Природа предметної культури
- •Тема 1. Предметна творчість у системі «людина-природа-культура». Онтологічний критерій класифікації народного мистецтва.
- •Тема 2. Фігуративні зображення пізньопалеолітичної доби.
- •Тема 3. Предметна культура Київської Руси х-хііі ст. Декоративно-прикладне мистецтво Галицько-Волинського князівства.
- •Тема 4. Українська культура XVII – XVIII ст. Українське бароко і європейський контекст.
- •Тема 5. Традиційна культура України XVIII – XIX ст.
- •Тема 6. Етнорегіональні особливості української культури хх ст. Народне мистецтво Півдня України.
- •Семінарські заняття для спеціальності “Комп’ютерні науки”, “Соціологія”, “Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”
- •Тема 1. Предметна творчість у системі “людина-природа-культура”. Онтологічний критерій класифікації народного мистецтва. План
- •Контрольні питання
- •Тема 2. Морфологія декоративно-прикладного мистецтва. Дпм як різновид архітектонічної творочості. План
- •Контрольні питання
- •Тема 3. Фігуративні зображення пізньопалеолітичної доби.
- •Трипільська археологічна культура. Дпм скіфо-сарматського часу.
- •Художня культура еллінів Північного Причорномор’я.
- •Контрольні питання
- •Тема 4. Предметна культура Київської Русі х-хііі ст. Декоративно-прикладне мистецтво Галицько-Волинського князівства. План
- •Контрольні питання
- •Тема 5. Українська культура XVII – XVIII ст. Українське бароко і європейський контекст. План
- •Контрольні питання
- •Тема 6. Традиційна культура України XVIII – XIX ст. . План
- •Контрольні питання
- •Тема 7. Етнорегіональні особливості української культури хх ст. Народне мистецтво Півдня України. План
- •Контрольні питання
- •Семінарські заняття для спеціальності “Здоров’я людини”, “Приладобудування”,
- •Тема 1. Предметна творчість у системі “людина-природа-культура”. Онтологічний критерій класифікації народного мистецтва. План
- •Контрольні питання
- •Тема 2. Фігуративні зображення пізньопалеолітичної доби.
- •Трипільська археологічна культура. Дпм скіфо-сарматського часу.
- •Художня культура еллінів Північного Причорномор’я.
- •Контрольні питання
- •Тема 3. Предметна культура Київської Русі х-хііі ст. Декоративно-прикладне мистецтво Галицько-Волинського князівства. План
- •Контрольні питання
- •Тема 4. Українська культура XVII – XVIII ст. Українське бароко і європейський контекст. План
- •Контрольні питання
- •Тема 5. Традиційна культура України XVIII – XIX ст. . План
- •Контрольні питання
- •Тема 6. Етнорегіональні особливості української культури хх ст. Народне мистецтво Півдня України. План
- •Контрольні питання
- •5. Самостійна робота карта самостійної роботи для спеціальності “Комп’ютерні науки”
- •Карта самостійної роботи для спеціальності “Соціологія”
- •Карта самостійної роботи для спеціальності “Здоров’я людини”
- •Карта самостійної роботи для спеціальності “Приладобудування”,
- •Карта самостійної роботи для спеціальності “Філологія (англійська, німецька, французька)”
- •Карта самостійної роботи для спеціальності “Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”
- •6. Підсумковий контроль Питання до іспиту з курсу “Історія української культури”
- •Графік контрольних заходів та рейтингова шкала
- •Особливі примітки:
- •Критерії оцінки усної відповіді студента:
- •Відповідність підсумкових триместрових рейтингових оцінок у балах оцінкам за національною шкалою та шкалою ects
- •9. Список рекомендованої літератури
- •Зміни та доповнення до робочої програми
Чорноморський державний університет імені Петра Могили
ЗАТВЕРДЖЕНО:
Ректор ЧДУ ім. Петра Могили
_________Л.П. Клименко
«___»________________2010 р.
Робоча програма
з дисципліни ________ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ_
назва
статус дисципліни ______________нормативна_______________
нормативна чи вібіркова
для спеціальності 6.050101 “Комп’ютерні науки”
6.030101 “Соціологія”
6.040106 “Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”
6.010203 “Здоров’я людини”
6.051003 “Приладобудування”
6.020303 “Філологія (англійська, німецька, французька)”
шифр, назва
АВТОР ПРОГРАМИ:
Доктор мистецтвознавства, професор
вчене звання, науковий ступінь
кафедра філософії
назва кафедри
Малина Валерій Васильович
прізвище, ім’я, ім’я по-батькові автора
«___»______________2010 р.
Миколаїв – 2010
Лист погодження робочої програми
Робочу програму схвалено:
на засіданні кафедри філософії
Протокол № ____ від „___”_____________ 2010р.
Завідувач кафедри ____________________ (________________________)
Підпис Гавеля В.Л.
на засіданні методичної ради факультету_________________________________________
назва факультету, за яким закріплена дисципліна
Протокол № ____ від „___”_____________ 2010р.
Голова ____________________ (________________________)
Підпис ПІБ
Робочу програму погоджено за формами навчання:
Денна форма навчання:
Декан факультету еколого-медичних наук ____________________________
Директор інституту іноземної філології ________________________________
Декан факультету комп’ютерних наук _________________________________
Декан факультету соціології _________________________________
Начальник навчально-методичного відділу
_______________В.І.Калініченко
„___”________________ 2010р.
Перший проректор _________________ О.М. Трунов
„___”_______________ 2010р.
Концепція викладання дисципліни
Українська культура, як інтегративне наукове знання, виступає системотвірним фактором вивчення народної традиції. Мета і завдання навчальної дисципліни: ознайомити студентів з основами сучасних підходів до історії національної культури, особливостями історичного розвитку української культури, виявити її зв’язок з соціальними, політичними, цивілізаційними, побутовими, мистецькими явищами і процесами, навчити студентів вільно оперувати сучасними концептами історичної культурології та широким фактологічним матеріалом.
Предмет навчальної дисципліни: історичний розвиток української культури.
Вихідні компетенції студентів
Знання:
Цивілізаційні витоки і детермінанти української культури;
Сутність українських національно-культурних проектів;
Світоглядні особливості української культури та їх зв’язок з національним характером;
Основні етапи формування художніх стилів в українській культурі.
Вміння:
Ідентифікувати явища культури за їх історичною значущістю;
Ідентифікувати явища культури за їх національною приналежністю;
Ідентифікувати явища культури за їхніми стильовими особливостями та художньою вартістю;
Аналізувати основні тенденції розвитку культури в їх історичній ретроспективі й перспективі.
Міждисциплінарні зв’язки. Курс “Історія української культури” тісно пов’язаний з такими дисциплінами як “Історія”, “Етика”, “Естетика”, “Культурологія”, “Релігієзнавство”.